據(jù)最新閩江學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),海南高考的考生需要成績在551分左右,位次排名需要在18765名左右,才可以考上閩江學(xué)院,不過每年閩江學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上閩江學(xué)院
1、海南高考2022年考生上閩江學(xué)院的綜合(化)最低分需要565分,錄取最低位次為16894名;
2、海南高考2022年考生上閩江學(xué)院的綜合(不限)最低分需要577分,錄取最低位次為14496名;
3、海南高考2021年考生上閩江學(xué)院的綜合(化)最低分需要551分,錄取最低位次為18765名;
4、海南高考2021年考生上閩江學(xué)院的綜合(物)最低分需要564分,錄取最低位次為16085名;
5、海南高考2020年考生上閩江學(xué)院(4)的綜合(化)最低分需要554分,錄取最低位次為17322名;
6、海南高考2020年考生上閩江學(xué)院(2)的綜合(物)最低分需要556分,錄取最低位次為16920名;
7、海南高考2020年考生上閩江學(xué)院(1)的綜合(不限)最低分需要561分,錄取最低位次為15963名;
8、海南高考2020年考生上閩江學(xué)院(3)的綜合(地 或 物 或 化)最低分需要571分,錄取最低位次為14105名;
二、閩江學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年閩江學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 565 | 16894 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 568 | 16312 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 577 | 14496 | 省政府 |
2、2021年閩江學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 551 | 18765 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 564 | 16085 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 569 | 15085 | 省政府 |
3、2020年閩江學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 554 | 17322 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 556 | 16920 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 地 或 政 | 本科 | 556 | 16920 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 | 本科 | 560 | 16160 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 561 | 15963 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 571 | 14105 | 省政府 |
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1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)
興趣是最好的老師,誰都想做自己喜歡做的事?忌图议L要分析比較,高考志愿填報的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習(xí)慣興趣”、“長時興趣”為主導(dǎo),同時不能被“一時的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)
2.用專業(yè)篩選院校范圍
首先根據(jù)自己的成績進行定位,選擇自己分?jǐn)?shù)可以報考的院校。然后在初步篩選出的院校中,了解這些院校中是否開設(shè)有自己的意向?qū)I(yè),若有開設(shè)該專業(yè)是否為院校的重點專業(yè),或者該專業(yè)在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容,實習(xí)崗位,包括以后的就業(yè)方向等等。
3.通過學(xué)校官網(wǎng)介紹,提前了解院校信息
通過初步篩選出院校范圍,家長和考生就要自己動手查詢這些學(xué)校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會清楚地告訴我們院校層次,開設(shè)專業(yè),就業(yè)方向等等。同時可以了解專業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向
4.結(jié)合自身發(fā)展
很多同學(xué)可能本身成績不錯,唯高考失利,心有不甘,這部分同學(xué)就可以考慮?平Y(jié)束后,自己的個人發(fā)展問題。比如跨校專升本、留學(xué)機會等。讀專科還是需要有戰(zhàn)略眼光,要看三年后,不要只看三年內(nèi)。
5.拉開院校梯度
提醒各位考生,在填報志愿時,院校之間的梯度要設(shè)置好,才會降低分?jǐn)?shù)的浪費或者掉檔。平行志愿,同一批次的競爭強度并沒減弱,考生填報志愿的風(fēng)險依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職?浦驹柑顖笠琅f要重視這個問題。
高考志愿錄取流程
錄取流程1:模擬投檔
每批次正式投檔之前,省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。
錄取流程2:確定投檔比例
模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分?jǐn)?shù)段分布情況,高校根據(jù)模擬結(jié)果決定是否追加計劃,是否調(diào)整投檔比例。
錄取流程3:正式投檔
省級招辦按照高校調(diào)檔的要求和考生填報的志愿,將符合高校調(diào)檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。
錄取流程4:閱檔
招生高校在規(guī)定時間內(nèi)從網(wǎng)上下載考生的電子檔案數(shù)據(jù)進行審閱,審閱內(nèi)容包閱括考生的成績、專業(yè)志愿、是否服從調(diào)劑選項、體檢表以及誠信記錄等。
錄取流程5:預(yù)錄取
招生高校按照相關(guān)規(guī)定和招生章程等,將符合錄取條件的考生進行預(yù)錄取,并將預(yù)錄取和退檔的結(jié)果上傳至省級招辦。
錄取流程6:錄取檢查
省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核,如無異議,則錄取結(jié)束。
錄取流程7:打印錄取名單
省級招辦根據(jù)招生高校的錄取結(jié)果打印錄取新生名冊,加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。
錄取流程8:填發(fā)錄取通知書
招生院校根據(jù)錄取考生名冊填寫錄取通知書,加蓋該校公章后連同入學(xué)報到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并寄送被錄取考生。
三、閩江學(xué)院學(xué)校介紹
閩江學(xué)院坐落于福建省省會福州市,是2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校,實行“省市共建、以市為主”的辦學(xué)體制。學(xué),F(xiàn)為“服務(wù)國家特殊需求”碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點高校,福建省重點建設(shè)高校、一流學(xué)科建設(shè)高校,福建省示范性應(yīng)用型本科高校、首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和全省黨建工作示范高校。 學(xué)校擁有光榮的歷史傳統(tǒng)。前身是1958年創(chuàng)辦的福州師范高等專科學(xué)校和1984年創(chuàng)辦的閩江職業(yè)大學(xué)(含2001年并入的福州工藝美術(shù)學(xué)校),2010年,愛國華僑蔡繼琨先生創(chuàng)辦的福建音樂學(xué)院并入閩江學(xué)院。**在福州工作期間曾兼任閩江職業(yè)大學(xué)校長6年(1990年6月至1996年5月),親自為學(xué)校改革發(fā)展定方向、謀思路,提出“不求最大,但求最優(yōu),但求適應(yīng)社會需要”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)“立足福州、面向市場、注重質(zhì)量、突出應(yīng)用”的辦學(xué)宗旨。30多年來,他始終關(guān)心關(guān)懷學(xué)校發(fā)展,2008年學(xué)校50周年校慶、2018年學(xué)校60周年校慶,他都在百忙之中發(fā)來賀信;2021年3月25日,**再次親臨學(xué)校視察,與師生親切交流并發(fā)表重要講話,為學(xué)校新發(fā)展指明了努力方向、提供了根本遵循、注入了強大動力。 經(jīng)過六十多年的發(fā)展,學(xué)校已成為一所學(xué)科門類較為齊全、辦學(xué)水平較高、具有一定影響的應(yīng)用型本科高校。學(xué)校設(shè)有16個二級學(xué)院,擁有工商管理專業(yè)學(xué)位碩士點,開設(shè)本科專業(yè)66個,涵蓋經(jīng)、法、文、史、理、工、管、藝等八大學(xué)科門類。擁有省級重點學(xué)科3個,省級一流學(xué)科(高原學(xué)科)1個、省級應(yīng)用型學(xué)科6個;國家級特色專業(yè)2個,國家級一流專業(yè)建設(shè)點1個;省示范性應(yīng)用型專業(yè)群3個,省級一流專業(yè)建設(shè)點14個,省級特色專業(yè)5個、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)5個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)6個。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生約1.6萬人,專任教師1000多人,碩士以上學(xué)位教師占90%(其中博士學(xué)位教師占36%)。擁有省級教學(xué)、科研及高端外專團隊12個,國家級、省部級人才109人(含柔聘),F(xiàn)有省級科研創(chuàng)新平臺39個,其中省級重點實驗室4個。 學(xué),F(xiàn)有校園總面積2245畝。校舍建筑總面積54.25萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達4.30億元。各類紙質(zhì)圖書204.9萬冊,電子圖書166萬冊。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),與福州市各縣(市)區(qū)開展科技開發(fā)合作;與清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、東華大學(xué)、溫州大學(xué)等國內(nèi)高水平大學(xué)開展辦學(xué)合作;與逢甲大學(xué)、中國文化大學(xué)、實踐大學(xué)等臺灣地區(qū)高校進行閩臺高校應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng);與日本、美國、澳大利亞、加拿大等國(境)外30多所高校建立友好合作關(guān)系;與塞浦路斯歐洲大學(xué)合作舉辦本科層次不具有法人資格的中外合作辦學(xué)機構(gòu)——閩江學(xué)院國際數(shù)字經(jīng)濟學(xué)院;與澳大利亞墨爾本理工學(xué)院合作舉辦全省第一個具有獨立法人資格的中外合作辦學(xué)機構(gòu)——福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校的辦學(xué)和發(fā)展得到省市黨委政府高度重視和社會各界有力支持。省教育廳和福州市人民政府簽訂共同支持學(xué)校建設(shè)協(xié)議書并制定實施方案,福州市出臺《福州市人民政府關(guān)于支持閩江學(xué)院全面提升辦學(xué)水平的若干意見》。社會慈善機構(gòu)、著名僑領(lǐng)、企業(yè)家紛紛慷慨解囊,支持學(xué)校辦學(xué),特別是福建省發(fā)樹慈善基金會向?qū)W校累計無償捐資人民幣10億元。 “十四五”期間,學(xué)校堅持以****思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹**來校考察重要講話精神,堅定不移沿著**指引的正確方向,堅持“不求最大、但求最優(yōu)”的辦學(xué)追求不動搖,堅持“立德樹人”的根本任務(wù)不動搖,堅持“應(yīng)用技術(shù)型”的辦學(xué)方向不動搖,堅持“適應(yīng)社會需要”的辦學(xué)特色不動搖,以一張藍圖繪到底的戰(zhàn)略定力,全力建設(shè)高水平有特色的應(yīng)用型大學(xué),努力以優(yōu)異的辦學(xué)成績回報**的重托和期望。 (數(shù)據(jù)截至2021年9月10日)