據最新廈門工學院招生網和海南招生考試院公布的錄取數據，海南高考的考生需要成績在496分左右，位次排名需要在31035名左右，才可以考上廈門工學院，不過每年廈門工學院在海南招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、海南高考多少分可以上廈門工學院
1、海南高考2022年考生上廈門工學院的綜合(物)最低分需要508分，錄取最低位次為30274名;
2、海南高考2022年考生上廈門工學院的綜合(不限)最低分需要514分，錄取最低位次為28805名;
3、海南高考2021年考生上廈門工學院的綜合(史 或 物 或 生)最低分需要505分，錄取最低位次為29148名;
4、海南高考2021年考生上廈門工學院的綜合(不限)最低分需要511分，錄取最低位次為27800名;
5、海南高考2021年考生上廈門工學院的綜合(物)最低分需要513分，錄取最低位次為27319名;
6、海南高考2020年考生上廈門工學院(2)的綜合(物)最低分需要496分，錄取最低位次為29800名;
7、海南高考2020年考生上廈門工學院(3)的綜合(史 或 物 或 生)最低分需要511分，錄取最低位次為26491名;
8、海南高考2020年考生上廈門工學院(1)的綜合(不限)最低分需要514分，錄取最低位次為25839名;
二、廈門工學院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年廈門工學院在海南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 史 或 物 或 生 | 本科 | 505 | 31035 | 省教育廳 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 508 | 30274 | 省教育廳 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 514 | 28805 | 省教育廳 |
2、2021年廈門工學院在海南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 史 或 物 或 生 | 本科 | 505 | 29148 | 省教育廳 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 511 | 27800 | 省教育廳 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 513 | 27319 | 省教育廳 |
3、2020年廈門工學院在海南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 496 | 29800 | 省教育廳 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 史 或 物 或 生 | 本科 | 511 | 26491 | 省教育廳 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 514 | 25839 | 省教育廳 |
中國最好100所大學排行榜
| 名次 | 學校名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
| 1 | 北京大學 | 8 | 世界一流大學 |
| 2 | 清華大學 | 8 | 世界一流大學 |
| 3 | 中國科學院大學 | 8 | 世界一流大學（特色） |
| 4 | 復旦大學 | 8 | 世界一流大學 |
| 5 | 中國人民大學 | 8 | 世界一流大學（特色） |
| 5 | 浙江大學 | 8 | 世界一流大學 |
| 7 | 上海交通大學 | 7 | 世界知名高水平大學（前列） |
| 8 | 南京大學 | 7 | 世界知名高水平大學（前列） |
| 9 | 武漢大學 | 7 | 世界知名高水平大學（前列） |
| 10 | 中山大學 | 7 | 世界知名高水平大學（前列） |
| 11 | 吉林大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
| 12 | 華中科技大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
| 13 | 天津大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
| 14 | 四川大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
| 15 | 中國科學技術大學 | 8 | 世界一流大學（特色） |
| 16 | 南開大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
| 17 | 北京師范大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
| 18 | 西安交通大學 | 7 | 世界知名高水平大學（前列） |
| 19 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 7 | 世界知名高水平大學（前列） |
| 20 | 中南大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
| 20 | 山東大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
| 22 | 廈門大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
| 23 | 同濟大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
| 24 | 東南大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
| 25 | 北京航空航天大學 | 7 | 世界知名高水平大學 |
| 26 | 東北大學 | 6 | 世界高水平大學 |
| 27 | 西北工業(yè)大學 | 6 | 世界高水平大學 |
| 28 | 華東師范大學 | 6 | 世界高水平大學 |
| 29 | 北京理工大學 | 6 | 世界高水平大學 |
| 30 | 華南理工大學 | 6 | 世界高水平大學 |
| 31 | 大連理工大學 | 6 | 世界高水平大學 |
| 32 | 湖南大學 | 6 | 世界高水平大學 |
| 33 | 重慶大學 | 6 | 世界高水平大學 |
| 34 | 中國農業(yè)大學 | 6 | 世界高水平大學（特色） |
| 35 | 蘭州大學 | 6 | 世界高水平大學 |
| 36 | 華中師范大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 37 | 電子科技大學 | 6 | 世界高水平大學（特色） |
| 38 | 西南大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 39 | 河海大學 | 6 | 世界高水平大學（特色） |
| 40 | 武漢理工大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 41 | 西南交通大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 42 | 北京科技大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 43 | 華中農業(yè)大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 44 | 北京交通大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 45 | 西北大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 46 | 鄭州大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 47 | 南京農業(yè)大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 48 | 華東理工大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 49 | 蘇州大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 50 | 南京理工大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 51 | 西安電子科技大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 52 | 東北師范大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 53 | 南京師范大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 54 | 中國海洋大學 | 6 | 世界高水平大學（特色） |
| 55 | 中國地質大學（武漢） | 6 | 世界高水平大學（特色） |
| 56 | 西北農林科技大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 57 | 南京航空航天大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 58 | 北京郵電大學 | 6 | 世界高水平大學（特色） |
| 59 | 湖南師范大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 59 | 上海大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 61 | 暨南大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 62 | 合肥工業(yè)大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 63 | 哈爾濱工程大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 64 | 南昌大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 65 | 陜西師范大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 66 | 華南師范大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 67 | 昆明理工大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 68 | 東華大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 69 | 中南財經政法大學 | 6 | 世界高水平大學（特色） |
| 70 | 云南大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 71 | 北京協和醫(yī)學院 | 6 | 世界高水平大學（特色） |
| 72 | 上海財經大學 | 6 | 世界高水平大學（特色） |
| 73 | 福州大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 74 | 中國礦業(yè)大學 | 6 | 世界高水平大學（特色） |
| 74 | 中國政法大學 | 6 | 世界高水平大學（特色） |
| 76 | 江南大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 77 | 北京化工大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 78 | 中國石油大學（華東） | 6 | 世界高水平大學（特色） |
| 79 | 華南農業(yè)大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 80 | 燕山大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 81 | 河南大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 82 | 寧波大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 83 | 首都師范大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 83 | 福建師范大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 85 | 浙江工業(yè)大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 86 | 深圳大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 87 | 浙江師范大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 88 | 江蘇大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 89 | 廣西大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 89 | 上海理工大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 91 | 長安大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 92 | 杭州電子科技大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 92 | 北京工業(yè)大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 94 | 揚州大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 95 | 對外經濟貿易大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
| 96 | 天津師范大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 97 | 山西大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 98 | 齊魯工業(yè)大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 98 | 中央民族大學 | 6 | 世界高水平大學（特色） |
| 100 | 太原理工大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 100 | 河北大學 | 4 | 中國高水平大學 |
| 100 | 西南財經大學 | 5 | 中國一流大學（特色） |
如何查詢高校位次分
以河南為例，如果想報考鄭州大學，可以登錄鄭州大學官網。然后點開分數線，就可以看到近三年的錄取平均分。
查出院校的錄取最低分以后，查出河南一分一段表，看看最低分對應的位次是多少。然后根據所在省份高考一分一段表，找出自己成績所在的位次，根據位次，再對應去年一分一段表，查出自己的興趣等效分數。（大概分值，不可能那么準確）
然后再進入所報院校官網，看自己的等效成績與院校的錄取最低分差別大小，決定是否填報高考志愿。當然高考考生也可登錄教育部陽光高考平臺，查詢所能填報的院校。點擊按分選大學，輸入賬號、驗證碼，輸入分數，就可以看到能夠填報的院校了。
三、廈門工學院學校介紹
廈門工學院是2009年經國家教育部批準設立的一所普通本科高校，2019年通過教育部本科教學工作合格評估。學校座落在中國著名的海上花園城市——福建省廈門市，人文環(huán)境優(yōu)美，四季氣候宜人。海、陸、空交通便捷，是最適合人的居住、讀書、研究、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的好地方。 廈門工學院被評選為“全國最美校園”，實至名歸。學校建成了公園式的校園，繁花芬芳、鳥語花香，文化氣息濃厚，校園規(guī)劃建筑古樸厚重、大氣經典，園林景觀優(yōu)雅新穎、休閑空間十分精致、美輪美奐，讓人嘆為觀止。 廈門工學院的教學、圖書、實訓、實踐、體育、藝術等場館以及學生社區(qū)生活設施設備都先進齊全，處處體現了人文關懷，是老師和學生學習、工作、生活的理想殿堂。 廈門工學院秉承“立德樹人，以文化人”的教育理念，以“百年樹人，百年名校”為辦學愿景，恪守“明志、博學、修身、力行”的校訓精神，認真踐行現代大學理念，建立實現現代大學制度。 廈門工學院以“博雅教育、知識（專業(yè)）教育、能力培養(yǎng)”三位一體為人才培養(yǎng)方向，以市場雇主對*人才十大能力要求為培養(yǎng)目標：“一是人格魅力；二是終身自主學習能力；三是組織領導設計能力；四是解決復雜問題的能力；五是批判性思維；六是創(chuàng)造創(chuàng)新能力；七是情商；八是溝通談判能力；九是專業(yè)技術能力；十是精細化做事執(zhí)行力。”旨在培養(yǎng)出適應二十一世紀經濟建設和社會發(fā)展需要的復合型、創(chuàng)新型高素質人才。 廈門工學院圍繞創(chuàng)建“百年名�！钡哪繕�，構建了“文學、理學、工學、商學、藝術學”5大學科門類，建成8個學術機構、35個本科專業(yè)，在校生達10000多人，教職工近1000人。學校以理工科為主，其他學科協同發(fā)展。以契合產業(yè)和社會發(fā)展急需人才為培養(yǎng)方向，構建和發(fā)展計算機科學、信息科學、數據科學、人工智能、機器人、智能建筑、跨境電商、網絡新媒體等新興科學技術領域專業(yè)。每年為社會輸送3000多名本科畢業(yè)生，有許多優(yōu)秀學生紛紛考上國內外名校攻讀碩士和博士學位，或走上建設國家的各行各業(yè)的崗位，就業(yè)率一直都在高位，大部分畢業(yè)生留在廈門市工作，深受社會和企業(yè)的歡迎和好評。 “不讓一個人落伍，讓每一位學生都能成功畢業(yè)”是學校對學子們的殷切期望和對老師們的真誠要求，也是廈門工學院的教育文化和教書育人的工作目標。 “大學為學生，為學生的終身發(fā)展做好準備，以博雅教育養(yǎng)成人格，以知識教育獲得科學技術、以實踐教育培養(yǎng)綜合能力�！痹诖髮W四年的學習中，學生必須在廣泛的知識領域中暢游，從而理解不同的學科思維和方法。目的是讓學生發(fā)展出可以在各個領域之間轉換的技能，可以勝任任何學科和未來職業(yè)，適應未來社會發(fā)展的需要。同時在自己的私人領域，成為真誠秉持正義、同情弱者的君子，對社會有擔當、對他人充滿責任心的好公民。
