興義民族師范學院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經(jīng)高等小學堂、興義縣立中學、貴州省興義中學等歷史時期。建國后，于1952年改為貴州省興義師范學校，開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五?七”師范大學，1978年改稱興義師范專科學校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等專科學校。2001年開始與貴州師范大學聯(lián)合辦學培養(yǎng)本科學生。2005年，興義師范學校、安龍民族師范學校并入黔西南民族師范高等�？茖W校，擴大了辦學規(guī)模。2009年3月，學校經(jīng)教育部批準正式升格為興義民族師范學院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。12月12日，學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估；12月28日，經(jīng)貴州省學位委員會批準，學校新增為“十三五”碩士學位立項建設(shè)單位。兩百年來，學校持續(xù)辦學、未斷文緒，而今，更是秉承“勤學、尚美、求實、創(chuàng)新”的校訓，將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，不斷提高辦學水平和辦學層次，為國家培養(yǎng)各級各類人才近3萬人，為黔西南州的經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，取得了良好的社會聲譽。
地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三�。▍^(qū)）結(jié)合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區(qū)”。學校位于黔西南州州府所在地興義市。
辦學條件 學校占地1211畝，校舍建筑總面積23.27萬平方米，其中教學行政用房10.74萬平方米，學生宿舍7.89萬平方米；館藏圖書64.8萬冊，電子圖書74.1萬種；教學科研儀器設(shè)備總值6029.81萬元。
學科專業(yè) 學�，F(xiàn)有14個二級學院，31個本科專業(yè)、9個�？茖I(yè)和1個少數(shù)民族雙語預科班；涵蓋法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學和農(nóng)學九大學科門類；有1個省級重點培育學科、3個省級重點支持學科、1個省級重點支持培育學科、1個省級特色重點實驗室；有中國民族師范教育研究中心、國際山地旅游發(fā)展研究院等16個校內(nèi)非編制科研機構(gòu)（中心）等研究機構(gòu)。
師資隊伍 學�，F(xiàn)有在職教職工680人，專任教師498人，其中正高職稱40人，副高職稱190人，引進和培養(yǎng)博士30人（另有在讀博士生35人）、碩士328人，高學歷教師比達到71%；有省級教學名師1名、貴州省“千”層次人才4名、省教育廳相關(guān)專業(yè)指導委員會委員6名、省級、州級優(yōu)秀教師40名。
人才培養(yǎng) 全日制在校學生9018人，其中：本科生6398人。學校堅持以教學為中心，不斷提高教學質(zhì)量，2013年成為學士學位授予單位，目前有19個本科專業(yè)獲得學士學位授予權(quán)。近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率均穩(wěn)定在85%以上。
科研成果 升本以來，獲國家自然科學基金項目2項、國家社科基金項目2項，教育部人文社科項目1項；獲省部級項目61項、地廳級科研項目239項；獲省科學技術(shù)進步獎二等獎1項，省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎1項、三等獎3項，黔西南州科學技術(shù)進步獎三等獎3項；教師共發(fā)表論文2866篇，其中中文核心期刊及CSSCI論文共398篇，SCI、EI、ISSHP等收錄論文50篇；出版教材和著作25部；建有貴州省黔西南特色產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)修復協(xié)同創(chuàng)新中心1個。
合作交流 學校與首都師范大學、寧波大學、馬來西亞世紀大學等15所國內(nèi)外高校簽訂合作協(xié)議，在師資共享、人才培養(yǎng)、學生工作和校園文化等方面展開了合作與交流，接待10余個國（境）外參觀考察團300余人次，派出留學生百余人，邁出了國際化合作辦學的重要一步；9月21日,學校成功舉辦了第九屆“中國-東盟教育交流周”系列活動、國際山地旅游暨戶外運動大會系列活動??“中國-東盟旅游教育論壇”,與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個地方政府簽訂校地合作框架協(xié)議，與中國移動黔西南州分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科學研究、文化旅游、基地建設(shè)等方面展開了交流與合作。
