銅仁學院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)

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一、銅仁學院錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口

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二、銅仁學院王牌專業(yè)

2021年度省級一流本科專業(yè)建設點:特殊教育、食品科學與工程、計算機科學與技術(shù)、旅游管理

2020年度省級一流本科專業(yè)建設點:美術(shù)學

2019年度省級一流本科專業(yè)建設點:學前教育、英語、園林、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、視覺傳達設計

學科門類專業(yè)類專業(yè)名稱備注
經(jīng)濟學金融學類金融工程

法學

社會學類社會工作
馬克思主義理論類思想政治教育院級一流專業(yè)

教育學

教育類

教育技術(shù)學
藝術(shù)教育
學前教育貴州省專業(yè)綜合改革專業(yè)、校級一流培育專業(yè)
小學教育
特殊教育

體育學類

體育教育院級一流培育專業(yè)
休閑體育

文學

中國語言文學類

漢語言文學院級一流專業(yè)
秘書學T

外國語言文學類

英語院級一流培育專業(yè)
商務英語
新聞傳播學類網(wǎng)絡與新媒體T
歷史學歷史學類歷史學

理學

數(shù)學類數(shù)學與應用數(shù)學貴州省專業(yè)綜合改革專業(yè)、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)

物理學類

物理學貴州省專業(yè)綜合改革專業(yè)
應用物理學貴州省特色專業(yè)
化學類化學
地理科學類地理科學
生物科學類生物科學
統(tǒng)計學類統(tǒng)計學

工學

材料類

材料科學與工程
材料物理
電子信息類信息工程
自動化類自動化

計算機類

計算機科學與技術(shù)貴州省專業(yè)綜合改革專業(yè)、校級一流培育專業(yè)
軟件工程
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)
土木類土木工程
水利類水利水電工程

化工與制藥類

化學工程與工藝院級一流培育專業(yè)
制藥工程
食品科學與工程類食品科學與工程
風景園林類風景園林
建筑類城鄉(xiāng)規(guī)劃貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)

農(nóng)學

林學類

林學
園林貴州省一流培育專業(yè)、貴州省專業(yè)綜合改革專業(yè)、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、校級一流專業(yè)
水產(chǎn)類水產(chǎn)養(yǎng)殖學
醫(yī)學護理學類護理學授理學學士學位

管理學

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類農(nóng)村區(qū)域發(fā)展國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、貴州省特色專業(yè)、校級一流專業(yè)
工商管理類會計學

旅游管理類

旅游管理貴州省特色專業(yè)、貴州省專業(yè)綜合改革專業(yè)
酒店管理

藝術(shù)學

音樂與舞蹈類音樂學
美術(shù)學類美術(shù)學
設計學類視覺傳達與設計國家級民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)、貴州省專業(yè)綜合試點改革專業(yè)、校級一流專業(yè)

三、銅仁學院怎么樣

銅仁學院位于素有“梵天凈土·桃源銅仁”美譽的貴州省銅仁市,坐落于梵凈山麓、錦江河畔的川硐教育園區(qū),菁菁校園,宏麗莊重,氣象萬千,是國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設高校、教育部科學工作能力提升計劃建設院校、貴州省首批向應用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校和全國及省級文明單位、全國民族團結(jié)進步教育基地、貴州省“三全育人”示范標桿高校,是中國高校水產(chǎn)學科發(fā)展聯(lián)席會理事單位和中國新農(nóng)科水產(chǎn)聯(lián)盟單位。

學校辦學起源于1920年創(chuàng)辦的明德學校,幾經(jīng)傳承演進,2006年升格為本科院校。2010年通過學士學位授予單位評估;2013年通過本科教學工作合格評估;經(jīng)國務院學位委員會審核批準,學校成為2020年審核增列的碩士學位授予單位,實現(xiàn)了辦學層次的躍升,開啟了高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。

百年篳路藍縷,弦歌不絕。學校圍繞建設“高水平應用型大學”的愿景目標,立足貴州大地、黔東大地辦教育,深入推進內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展,鑄就了“明德·致用”的校訓,培育了“苦心勵志·追求卓越”的大學精神,凝練了“銅仁需求·國家標準”“依托梵凈·服務發(fā)展”的辦學理念和“扎根山區(qū)·服務地方”的辦學特色,深入實施“小而精”和“育人為本、科研先行”的發(fā)展戰(zhàn)略,走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路,推動形成了以區(qū)域一流學科為引領(lǐng)、學科專業(yè)一體化融合發(fā)展的辦學新格局。

學校一貫重視校風和學風建設,堅持用*核心價值觀涵育人,注重加強學生思想政治教育,形成了“明德印記”思政工作體系,錘煉“厚重·靈性·擔當”的大山品格,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷躍升。

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