據最新成都大學招生網和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據，貴州高考的考生需要成績在441分左右，位次排名需要在56570名左右，才可以考上成都大學，不過每年成都大學在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、貴州高考多少分可以上成都大學
1、貴州高考2022年考生上成都大學的理科最低分需要441分，錄取最低位次為56570名;
2、貴州高考2021年考生上成都大學的理科最低分需要472分，錄取最低位次為39744名;
3、貴州高考2020年考生上成都大學的理科最低分需要492分，錄取最低位次為38484名;
4、貴州高考2022年考生上成都大學的文科最低分需要559分，錄取最低位次為7667名;
5、貴州高考2021年考生上成都大學的文科最低分需要564分，錄取最低位次為8351名;
6、貴州高考2020年考生上成都大學的文科最低分需要550分，錄取最低位次為8936名;
二、成都大學在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年成都大學在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 441 | 56570 | 省政府 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 559 | 7667 | 省政府 |
2、2021年成都大學在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 472 | 39744 | 省政府 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 564 | 8351 | 省政府 |
3、2020年成都大學在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 492 | 38484 | 省政府 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 550 | 8936 | 省政府 |
二本三本合并是取消三本了嗎
在本科批次的合并過程當中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了�？婆巍�
其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并專科批次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。
優(yōu)先一個批次的，仍然對有生源有優(yōu)先的選拔權。提前一個批次報考的，仍然有優(yōu)先選擇學校的權利。
取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學生來說也是公平的。因為三本生的分數(shù)相比一本來說很低，但也是國家承認的本科學歷，畢業(yè)之后也沒人會仔細詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。
高考后考生可以通過高考升學網，免費查詢高考等效分、歷年高考位次、歷年高考一分一段表、歷年高考最低分、歷年高考招生計劃等數(shù)據
三、成都大學學校介紹
成都大學1978年經教育部批準設立，傳承了百年辦學歷史，是四川省和成都市共建的本科院校，國家中心城市成都重點建設的綜合性大學。2021年第31屆世界大學生夏季運動會運動員村所在高校。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫(yī)院，國家級抗生素研發(fā)基地的四川抗菌素工業(yè)研究所。學校具有學士、碩士學位授予權，設有博士后實踐基地。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部國防教育特色高校、教育部“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設點立項單位、四川省博士學位授權立項建設單位。 建校40年來，學校扎根成都、立足四川、服務全國、面向世界，緊隨國家及區(qū)域特別是成都重大發(fā)展戰(zhàn)略，銳意改革，快速發(fā)展。秉承“自愛、自修、自尊、自強”的成大校訓，“求真務實、自強不息”的成大精神，“雅成大德、恒成大器”的成大校風，圍繞特色鮮明、國內一流的應用型城市大學辦學定位，實施“人才戰(zhàn)略、特色戰(zhàn)略和國際化戰(zhàn)略”三大發(fā)展戰(zhàn)略，著力“校城融合、開放協(xié)同、區(qū)域應用”的人才培養(yǎng)特色，學校已為國家的經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了十五余萬各類人才。 學科專業(yè) 學校圍繞高素質應用型人才核心素養(yǎng)、科技發(fā)展、產業(yè)進步需求，科學規(guī)劃設置學科專業(yè)，不斷促進學科專業(yè)間融合�，F(xiàn)設有藝術學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、工學、醫(yī)學、理學、農學10個學科門類，62個本科專業(yè)�，F(xiàn)有碩士學位授權一級學科2個，專業(yè)學位類別7個，建有博士后創(chuàng)新實踐基地，2017年獲批成為四川省博士學位授權立項建設單位。藥學學科2019年入選校友會評選的中國高水平學科，位列全省第二；旅游管理等13個專業(yè)2019年入選“雙萬計劃”國家級、省級一流專業(yè)。 師資隊伍 學校以“四有”教師為標準，大力實施人才強校戰(zhàn)略，持續(xù)加大優(yōu)秀人才引進力度，完善教師管理和發(fā)展機制，弘揚高尚師德，持續(xù)激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展活力�，F(xiàn)有博士生導師30余人，專任教師近1500人，正高職稱教師200余人，副高職稱教師500余人，博士教師近700人。學校特聘中國工程院院士樊代明為名譽校長，有國家杰青、*、新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院政府特殊津貼專家等20余人，有省學術和技術帶頭人、省突出貢獻優(yōu)秀專家等50余人，特聘諾貝爾獎獲得者、院士、*、高端外國專家、研究員（副研究員）等140余人。 人才培養(yǎng) 學校緊緊圍繞立德樹人，堅持以本為本，全面落實四個回歸，加大教育教學改革，建設開放靈活課程體系和學習支持體系，培養(yǎng)高素質應用型人才。學�，F(xiàn)有全日制在校生24000余人（其中研究生1394人，留學生694人）。學校生源質量不斷提升，2020年12個專業(yè)在四川、甘肅、河南、新疆本科一批次招生，94%的文理科新生成績高于一本線。學校食品科學與工程專業(yè)、自動化專業(yè)、機械設計制造及自動化專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證，有“雙萬計劃”國家級一流專業(yè)1個，省級一流專業(yè)12個；教育部產學合作協(xié)同育人項目120個，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目221項；有省級卓越計劃試點專業(yè)3個、應用型示范專業(yè)4個，精品資源共享課程2門，精品在線開放課程11門，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程7門，應用型示范課程9門，課程思政示范課程2門、一流課程3門；2019年獲批省級教學改革項目28項；近五年，大學生校外實踐教育基地3個，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目515項；近兩屆獲得四川省教育教學成果一等獎5項。近五年，學生獲得國家級學科競賽獎勵1057項，省級1578項，學校連續(xù)五年獲“互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”省優(yōu)秀組織獎。近五年，學校畢業(yè)生平均就業(yè)率93%，學生公寓工作成果《打造高品質“三室一廳+”，構建“四美”育人體系，建設公寓思政高地》獲得全國高校學生公寓工作創(chuàng)新成果一等獎，學生事務服務項目140余項，累計服務430余萬人次，累計接待400余批次高校、政府機關、社會組織來訪交流，在全國形成示范。學校建有拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地——張瀾學院，兩屆畢業(yè)生考研國家線上線率84%；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是全國首批“斯坦福創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實驗中心”，獲批國家眾創(chuàng)空間，入選“全國百家特色空間”。學校位列2019中國高校創(chuàng)業(yè)競爭力排行榜第93位。建校至今，學校為社會培養(yǎng)了十余萬名各類人才，遍布全國各地以及海內外，尤其在成渝地區(qū)，成大校友在科技、教育、文化、企業(yè)等領域卓有成就，建功立業(yè)，為社會的經濟建設和發(fā)展做出了卓越的貢獻。 科學研究 學校圍繞國家經濟社會特別是區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略布局，聚焦適應區(qū)域產業(yè)聚集區(qū)、重點支柱產業(yè)及新興產業(yè)，持續(xù)提升科研服務水平和支撐能力�，F(xiàn)有科研人員1200余人，建有包括科技部國際科技合作基地、教育部國別和區(qū)域研究中心、農業(yè)部重點實驗室、四川省重點實驗室、四川省工程技術研究中心、四川省工程實驗室、四川省2011協(xié)同創(chuàng)新中心在內的各級各類科研平臺74個。近五年，承擔國家重點研發(fā)計劃及重大專項17項，國家自然科學基金89項（其中重點項目1項、面上項目19項），國家社科基金29項、國家藝術基金6項。國家自然科學基金和國家社會科學基金立項數(shù)均位居省內高校前十，國家藝術基金立項數(shù)位居省內高校前三。2019年科研經費2.48億元，近五年師均科研經費超過10萬元。 近五年，獲得省部級及以上科研獎勵61項，其中一等獎8項，二等獎12項，三等獎41項。此外，我校教師負責的“超長壽命疲勞裂紋萌生機理與壽命預測”榮獲2018年度國家自然科學二等獎，參與的“阿卡波糖原料和制劑生產的關鍵技術及產業(yè)化”榮獲度國家科技進步二等獎，負責的《“三禮”名物詞研究》入選2015年度《國家哲學社會科學成果文庫》。獲得專利授權近1200項。2019年發(fā)表SCI408篇，在2020年最新公布的自然指數(shù)Nature Index榜單中，位列在川高校第6位，全國高校第166位，全球高校第823位。多篇論文入選ESI高被引及熱點論文，并先后在《自然?微生物》、《新英格蘭醫(yī)學雜志》、《柳葉刀》、《德國應用化學》等國際頂級學術期刊發(fā)表署名文章，ESI總被引頻次超過11000次。王清遠教授自以來，連續(xù)六年入選中國“高被引學者”榜單。 地方服務 學校對接成都“5+5+1”現(xiàn)代產業(yè)體系及功能區(qū)建設需求，構建“政校企互動、產學研結合”的生態(tài)系統(tǒng)。學校與中國農科院、新華三集團和成都市多個區(qū)（市）縣及市級部門建立了政產學研用戰(zhàn)略合作，合作建有中國農科院成都研究生分院、新華三IT學院、成都生態(tài)文明研究院、成都市機關事務管理與文化建設研究中心、成都新聞學院、天府文化研究院、成都文獻中心、成都足球學院、成都研究院、成都市旅游研究院、成都會展經濟發(fā)展研究院、成都藥物產業(yè)技術研究院等。學校建有全國唯一的幼兒體育發(fā)展研究中心。近五年，學校定點幫扶甘孜州石渠縣、阿壩州九寨溝縣和簡陽市新市街道石家村、石鐘鎮(zhèn)民強村，獲評四川省“2018年先進定點扶貧單位”，2018年和2019年連續(xù)兩年獲評四川省“高校定點扶貧先進單位”，3位扶貧干部獲評四川省“脫貧攻堅先進個人”。 國際交流 學校將“高規(guī)格實施一流國際化項目”納入未來五年“六個一流”建設目標，實施一個學院對接一個國際一流學科（大學）工程。學校與35個國家和地區(qū)的124所高校簽署了合作備忘錄，其中包括35所世界知名大學、10所世界知名年輕大學和44所成都國際友城高校。與美國新罕布什爾大學共建孔子學院和4所孔子課堂，是省內第二所在海外建立孔子學院的高校，榮獲2019年度“全球先進孔子學院”稱號。累計招收留學生2560人，生源國54個。2020年培養(yǎng)留學生694人（其中學歷生494人，含研究生139人、本科生355人，非學歷短期生200人）。開展5個本�？茖哟沃型夂献鬓k學項目，累計培養(yǎng)學生2163人，項目在校生人數(shù)924人。開展40個本碩博多層次海外聯(lián)合培養(yǎng)項目和42個海外校際交流交換項目，累積參與學生近1000名。設立泰國和新西蘭2個海外校友分會。連續(xù)5年舉辦國際交流周，每年舉辦約6場國際會議，來校外國專家近600人，聘請?zhí)┩鯂娏胀ü鳛槊u教授。特聘泰國專家關國興獲得中國政府授予外國專家的最高榮譽獎項“中國政府友誼獎”。目前長期外籍專任教師28人�！八拇ㄊ√﹪芯恐行摹比脒x教育部國別和區(qū)域研究中心備案名單。促成成都市與泰國清邁府和新西蘭哈密爾頓市建立國際友城關系。牽頭成立“成都國際友城高校聯(lián)盟”并擔任聯(lián)盟秘書處和第一屆執(zhí)行理事長單位。 辦學資源 學校位于國家中心城市成都，中國高等教育“西三角”新布局鏈接點，發(fā)展區(qū)位條件優(yōu)勢明顯。學校毗鄰3萬余畝青龍湖濕地公園，
