據(jù)最新湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，貴州高考的考生需要成績在256分左右，位次排名需要在204689名左右，才可以考上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、貴州高考多少分可以上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、貴州高考2022年考生上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要268分，錄取最低位次為194614名;
2、貴州高考2021年考生上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要261分，錄取最低位次為198232名;
3、貴州高考2020年考生上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要268分，錄取最低位次為204689名;
4、貴州高考2022年考生上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要323分，錄取最低位次為114636名;
5、貴州高考2021年考生上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要298分，錄取最低位次為121835名;
6、貴州高考2020年考生上湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要256分，錄取最低位次為132865名;
二、湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 貴州 | 理科 | �？� | 268 | 194614 | 省政府 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | �？� | 323 | 114636 | 省政府 |
2、2021年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 貴州 | 理科 | �？� | 261 | 198232 | 省政府 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | �？� | 298 | 121835 | 省政府 |
3、2020年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 貴州 | 理科 | �？� | 268 | 204689 | 省政府 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 256 | 132865 | 省政府 |
滑檔和退檔的區(qū)別
1、滑檔的意思
所謂的滑檔，指的便是考生在報考心儀的院校后，由于分數(shù)與學(xué)校要求相差太多，以至于學(xué)校沒有辦法對該考生進行調(diào)檔。如此一來，考生便會被下一志愿的學(xué)校調(diào)檔，可如果分數(shù)依舊很低，無法滿足報考專業(yè)條件，那么他便會繼續(xù)被下一學(xué)校選擇。
這樣的情形并叫做滑檔，如果學(xué)生分數(shù)實在太差，所報考的院校全部滑檔，那么便無法再報考同批次的院校，只能另做選擇。
2、退檔的意思
一般來說，當(dāng)學(xué)生填報相關(guān)志愿過后，所填報的院校便會調(diào)取該考生的檔案。如果院校在調(diào)取檔案后發(fā)現(xiàn)，考生報考的專業(yè)分數(shù)要求比較高，分數(shù)不滿足專業(yè)要求，那么學(xué)校便會選擇退檔處理。
除非學(xué)生在報考時選擇了服從調(diào)劑，那么學(xué)�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生的分數(shù)做出規(guī)劃調(diào)整，將學(xué)生安排到相應(yīng)的專業(yè)之中。否則的話，學(xué)生就只能被報考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報考同批次的院校。
高考志愿錄取規(guī)則是什么
1、位次優(yōu)先
一個考生對應(yīng)一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數(shù)在排序的時候起到關(guān)鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面，就會比分數(shù)低的考生先檢索。
同一分數(shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語的單科成績。
2、遵循志愿
在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。
3、一輪投檔
對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。
三、湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年成立的湖南省土木建筑學(xué)校（1972年更名為湖南省建筑學(xué)校），2003年，經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)，由原湖南省建筑學(xué)校與原湖南省建材工業(yè)學(xué)校合并組建湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2008年，原長沙職工大學(xué)并入學(xué)院。2011年成為湖南省示范性高職院校，2018年立項湖南省卓越高職院校建設(shè)單位。在60余年辦學(xué)歷程中，學(xué)院篳路藍縷、櫛風(fēng)沐雨、勵精圖治、奮勇開拓，為社會培養(yǎng)了十二萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，培訓(xùn)了數(shù)萬名企業(yè)經(jīng)理、項目經(jīng)理和建筑業(yè)專業(yè)技術(shù)人員，被譽為湖南建設(shè)人才的搖籃和百萬建筑湘軍的“黃埔軍�！�。 學(xué)院秉承“明德建業(yè)、精作筑能”的校訓(xùn)，堅持“塑造人格，培養(yǎng)技能，張揚個性，服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，確立“具有自主知識產(chǎn)權(quán)、城建高職教育特色鮮明、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、國際有影響的卓越高職院�！钡陌l(fā)展目標(biāo)，以“真心求學(xué)、實意做事”為校風(fēng)，以“弘德精業(yè)、正己立人”為教風(fēng)，以“尚學(xué)尚能、成人成才”為學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，技能過硬，素質(zhì)優(yōu)良，適應(yīng)城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的“首選高素質(zhì)技術(shù)技能人才”�，F(xiàn)有全日制高職在校生11926人。 學(xué)院構(gòu)建了覆蓋建筑業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的“建筑設(shè)計技術(shù)、建筑施工技術(shù)、建筑設(shè)備安裝技術(shù)、建筑工程管理、市政與交通土建技術(shù)五大專業(yè)群，形成了由24個品牌專業(yè)組成的特色專業(yè)體系。建筑工程技術(shù)專業(yè)群、建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)群、建筑工程管理專業(yè)群為湖南省一流特色專業(yè)群，以建筑工程技術(shù)專業(yè)的建筑工程施工與管理專業(yè)群為省級示范性特色專業(yè)群；工程造價、建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)為省級特色專業(yè)和省級精品專業(yè)；國家級課程思政示范課程1門，省級課程思政示范課程2門，省級精品課程和精品在線開放課程9門；學(xué)院為湖南省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)單位，建筑工程技術(shù)實習(xí)實訓(xùn)基地為中央財政支持的職教實訓(xùn)基地、湖南省職教重點實習(xí)實訓(xùn)基地，“智能建造”虛擬仿真實訓(xùn)基地為教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目，建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)為省級生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)（教師認證培訓(xùn)）基地項目，工程造價專業(yè)為省級校企合作生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地項目；工程智能檢測及監(jiān)測平臺為省級教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺。學(xué)院擁有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，國家級課程思政教學(xué)團隊1個、課程思政教學(xué)名師8名，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個，省級專業(yè)教學(xué)團隊3個，省級專業(yè)帶頭人3名，省級思想政治工作優(yōu)秀團隊1個。學(xué)院牽頭組建的湖南建筑職業(yè)教育集團為首批國家示范性職業(yè)教育集團培育單位、省級示范性職教集團。 學(xué)院受省教育廳委托主持編制了《湖南省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)·建筑工程技術(shù)類標(biāo)準(zhǔn)》和湖南省高職院校建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)三個專業(yè)的學(xué)生專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)，牽頭負責(zé)全省高職院校建筑工程技術(shù)和工程造價專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能抽考工作；受省住建廳委托主持編制了《湖南省土建類中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格考試大綱》、《建筑業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)指南》和湖南省建筑業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)管理人員（八大員十崗位）崗位資格考試大綱、遠程考試試題庫、培訓(xùn)教材；先后完成了一、二級注冊建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)、建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定考評員培訓(xùn)和全省職業(yè)院校建筑工程技術(shù)專業(yè)教師企業(yè)頂崗實踐培訓(xùn)等多個培訓(xùn)項目，是湖南建設(shè)行業(yè)和建設(shè)類職業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)中心、實習(xí)實訓(xùn)中心、師資培訓(xùn)中心、技能培訓(xùn)中心。在推進建設(shè)行業(yè)技術(shù)進步、提高建筑業(yè)從業(yè)人員技能水平、引領(lǐng)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展等方面發(fā)揮了巨大作用，在行業(yè)內(nèi)和同類院校中享有良好聲譽。 學(xué)院是湖南建筑職業(yè)教育集團理事長單位、湖南省建設(shè)人力資源協(xié)會職業(yè)院校委員會主任單位、湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會高職土木建筑類專業(yè)委員會主任單位、全國裝配式建筑科技創(chuàng)新基地（湖南省裝配式建筑技術(shù)培訓(xùn)中心）、中國建筑工業(yè)出版社中南地區(qū)職業(yè)教育教材出版研發(fā)基地、全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國建材工業(yè)人才培訓(xùn)基地、湖南省建筑業(yè)特種工培訓(xùn)基地、湖南省建筑業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)管理人員培訓(xùn)基地、湖南省企業(yè)高技能人才培訓(xùn)省直定點機構(gòu)、湖南省一級建造師繼續(xù)教育定點培訓(xùn)機構(gòu)、湖南省建筑業(yè)農(nóng)民工繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、湖南建工集團技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖南建工產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、湖南建工教育培訓(xùn)中心，是全國首批“建筑信息模型（BIM）”1＋X證書制度試點院校、湖南省1＋X證書教學(xué)研究中心（建筑信息模型（BIM）證書）、湖南省虛擬仿真實訓(xùn)中心、湖南省課程思政教學(xué)研究示范中心，榮獲全國五四紅旗團委、湖南省文明校園、湖南省文明高等學(xué)校、湖南省文明衛(wèi)生單位、湖南省職業(yè)教育與成人教育先進單位、湖南省職業(yè)教育先進單位、湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、湖南省高職高專招生就業(yè)工作先進單位、湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)“一把手工程”優(yōu)秀學(xué)校等稱號。 在*的奮斗之路上，學(xué)院高舉****思想偉大旗幟，堅持*辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，不忘初心、牢記使命，為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育，向著“具有自主知識產(chǎn)權(quán)、城建高職教育特色鮮明、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、國際有影響的卓越高職院�！钡陌l(fā)展目標(biāo)奮勇邁進，為全面建成卓越文化精美新建院，示范引領(lǐng)湖南建筑職業(yè)教育發(fā)展而努力奮斗！為建設(shè)現(xiàn)代化新湖南，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗�。�2021年11月更新）
