一、南寧師范大學(xué)師園學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口
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為更好地落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),規(guī)范思政課教研活動(dòng)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步提高《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,10月9日下午,我院在行政綜合樓1002會(huì)議室組織《形勢(shì)與政策》集體備課。學(xué)院黨委書(shū)記梁春賢、副院長(zhǎng)陳積光和學(xué)工部部長(zhǎng)石艷芳及團(tuán)委相關(guān)工作人員、思政教研部全體教師參加了集體備課。
會(huì)上,袁德棟主任提出,本學(xué)期的《形勢(shì)與政策》課應(yīng)圍繞“‘不忘初心,牢記使命’主題教育活動(dòng)”“建國(guó)70周年,與國(guó)同夢(mèng)”“香港問(wèn)題的由來(lái)”“大國(guó)外交關(guān)系”“五四精神和青年夢(mèng)”五個(gè)要點(diǎn)制定教學(xué)專題,做到“課程思政”與“思政課程”同向同行,將愛(ài)國(guó)主義教育融入到思政課教學(xué)之中,真正落實(shí)“教書(shū)育人”職責(zé)。
與會(huì)人員就如何提高理論武裝時(shí)效性、釋疑解惑針對(duì)性、教育持久引導(dǎo)綜合性,發(fā)揮思政隊(duì)伍的作用,講好《形勢(shì)與政策》課發(fā)表了各自的看法。
梁春賢書(shū)記作總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào),《形勢(shì)與政策》課程要圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)課程的實(shí)效性:一是充分認(rèn)識(shí)該課程的重要性,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的形勢(shì)觀與政策觀;二是作為教師要加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),提升授課能力和技巧;三是要發(fā)揮好課堂教學(xué)的主渠道作用,開(kāi)拓“實(shí)踐教學(xué)”,讓學(xué)生走出課堂,在實(shí)踐中獲取新知識(shí)。
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