廣西高考多少分可以上內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷年

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和廣西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),廣西高考的考生需要成績在343分左右,位次排名需要在138425名左右,才可以考上內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院,不過每年內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院在廣西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、廣西高考多少分可以上內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院

1、廣西高考2022年考生上內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院的理科最低分需要350分,錄取最低位次為138425名;

2、廣西高考2021年考生上內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院的理科最低分需要349分,錄取最低位次為133272名;

3、廣西高考2020年考生上內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院的理科最低分需要343分,錄取最低位次為136807名;

4、廣西高考2022年考生上內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院的文科最低分需要441分,錄取最低位次為44091名;

5、廣西高考2021年考生上內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院的文科最低分需要417分,錄取最低位次為48735名;

6、廣西高考2020年考生上內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院的文科最低分需要381分,錄取最低位次為51009名;

二、內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院在廣西的近三年的排名多少可以上

1、2022年內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣西 理科 本二 350 138425 省教育廳
2022 廣西 文科 本二 441 44091 省教育廳

2、2021年內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣西 理科 本二 349 133272 省教育廳
2021 廣西 文科 本二 417 48735 省教育廳

3、2020年內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣西 理科 本二 343 136807 省教育廳
2020 廣西 文科 本二 381 51009 省教育廳

高考剛過二本線應(yīng)該怎么報考大學(xué)

剛過二本線的考生在報考志愿的時候,我們也可以考慮自己想上二本還是三本,其實在小編來看,如果不能夠保證二本學(xué)校被錄取的情況下,大家可以選擇一個比較好的三本大學(xué),畢竟這也是一個能夠保證自己能夠上大學(xué)的機會,一些三本大學(xué)實際上和二本大學(xué)相差不大的,雖然二本大學(xué)在就業(yè)上的等方面會比三本大學(xué)更加吃香一些,但是如果你的成績在選擇二本大學(xué)上是比較困難的話,選擇三本也不免是一個比較好的出路。

對于這類高考剛過二本線的學(xué)生,我們要是想要上二本院校的話,那么我們只能考慮一些偏遠地區(qū)的二本大學(xué)中的冷門專業(yè),這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的,如果你不喜歡報考的專業(yè)也是沒關(guān)系的,我們可以在被錄取之后在大學(xué)期間進行轉(zhuǎn)專業(yè),所以大家只要能夠保證被錄取,其它的專業(yè)方面在學(xué)校還是能夠調(diào)劑的。

平行志愿是什么意思

高考平行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說,可以總結(jié)為分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿。即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時,可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。

高考平行志愿錄取時,按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行投檔,對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

考生所填報的平行志愿的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時,是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進行的。

友情提示:若想知道更多平行志愿的內(nèi)容和數(shù)據(jù),可在訪問“高考助手網(wǎng)志愿”查詢更多相關(guān)信息。

三、內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院是由國家“211 工程”重點建設(shè)院!獌(nèi)蒙古大學(xué)與社會投資方合作,于2005 年開始籌建,2008 年經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立并在當(dāng)年開始招生的一所全日制普通本科層次的獨立學(xué)院。學(xué)院位于內(nèi)蒙古首府呼和浩特市,毗鄰南湖濕地公園和內(nèi)蒙古大學(xué)南校區(qū),環(huán)境優(yōu)美、交通便利,地理位置優(yōu)越。 學(xué)院秉承“立德立學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)宗旨,按照“立足北方、育人育才、創(chuàng)業(yè)實干、特色辦學(xué)”的發(fā)展思路,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)寬厚、實踐能力較強,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)院在繼承內(nèi)蒙古大學(xué)品牌學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,根據(jù)自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,設(shè)有藝術(shù)學(xué)院、語言與傳媒學(xué)院、信息工程學(xué)院、交通與環(huán)境學(xué)院、商學(xué)院、外國語學(xué)院、政治理論教學(xué)部、體育教學(xué)部 8 個院部,開設(shè)了繪畫、動畫、表演、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、播音與主持藝術(shù)、新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、日語、會計學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、電子商務(wù)、信息與計算科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、自動化、土木工程、環(huán)境科學(xué)、汽車服務(wù)工程、環(huán)境工程、工程管理、軟件工程 28個本科專業(yè),形成文、理、工、經(jīng)、管、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、自動化、人力資源管理、視覺傳達設(shè)計5個專業(yè)為自治區(qū)級一流專業(yè)建設(shè)點。學(xué)院面向全國招生,目前有全日制普通本科生 8400 余名。 學(xué)院擁有一支“師德高尚,數(shù)量充足,結(jié)構(gòu)合理,業(yè)務(wù)精湛,富有活力”的高素質(zhì)教師隊伍。學(xué)院教師在自治區(qū)青年教師課堂教學(xué)技能大賽、高校課程思政教學(xué)技能大賽中屢獲佳績,現(xiàn)有自治區(qū)級教學(xué)名師2人、教壇新秀1人、教學(xué)團隊2個、優(yōu)秀教師2人、五一勞動獎?wù)?人、精品課程5門。近5年來,學(xué)院教師主持省級及以上科研項目35項,校級項目98項,發(fā)表論文92篇,獲得專利2項,出版專著和主編教材12本,獲得省級優(yōu)秀論文獎11項。 學(xué)院建有過程控制實驗室、通信技術(shù)實驗室、錄播演播室、同聲傳譯語音室、服裝產(chǎn)品藝術(shù)實訓(xùn)室、動畫實驗室、會計仿真實驗室等50間專業(yè)實驗室,與78家單位建設(shè)校外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)院著力構(gòu)建“立德立學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”育人體系,建立了學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)長效機制,形成了“以生為本、求實拓新”的教風(fēng)和“崇德尚學(xué)、勤勉篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 學(xué)院以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”為特色,形成了“教學(xué)深化—科研輔助—以賽促創(chuàng)—服務(wù)支撐—文化引領(lǐng)”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體系。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心,實現(xiàn)教學(xué)嵌入與深度融合。開設(shè)創(chuàng)業(yè)仿真實訓(xùn)課,系統(tǒng)進行創(chuàng)業(yè)教育;設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分和“雙創(chuàng)基金”,實施學(xué)生創(chuàng)新思維訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)孵化!俺绦蛟O(shè)計大賽”、“工程制圖大賽”、“英語知識競賽”、“成語大賽”、“財會技能大賽”等專業(yè)競賽搭建了教學(xué)相長的創(chuàng)新育人平臺。學(xué)生科技創(chuàng)新團隊“驕陽之家”成為創(chuàng)新教育的先鋒代言。近5年共完成自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目10項,校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目185項。 學(xué)院積極組織學(xué)生參加學(xué)術(shù)科技競賽,先后斬獲全國大學(xué)生智能汽車競賽二等獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎、全國挑戰(zhàn)杯競賽銅獎、中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽三等獎、全國大學(xué)生機器人大賽華北五省賽區(qū)一等獎等多項榮譽。近5年,共榮獲省部級及以上學(xué)術(shù)科技競賽獎項170項,生動詮釋出創(chuàng)院學(xué)子的創(chuàng)新實力和青春風(fēng)采。 學(xué)院敞開胸襟迎接全球化浪潮,著力提升國際化水平。加強與“一帶一路”沿線國家大學(xué)間交流合作,舉辦中蒙俄藝術(shù)文化研討會、大學(xué)生設(shè)計藝術(shù)展,彰顯互學(xué)互鑒、合作共贏的絲路精神。與馬來西亞英迪國際大學(xué)締結(jié)伙伴院校,與英國、馬來西亞、白俄羅斯、泰國等國家的高等院校合作開展本碩連讀保送研究生項目、學(xué)歷提升計劃,為學(xué)生提供廣闊的出國深造和交流學(xué)習(xí)平臺。 學(xué)院聚力打造文化育人平臺,深耕精神文化沃土,涵育師生品行情操,推進學(xué)生全面發(fā)展,助力青年成才圓夢?萍嘉幕(jié)、社團文化節(jié)、宿舍文化節(jié) 、體育文化節(jié)、心理健康活動月……青春舞臺千帆競舞,活力綻放。“志愿服務(wù)季”、“畢業(yè)季”、“迎新季”、“感恩季”主題活動,激發(fā)精神動力,匯聚青春能量。創(chuàng)院大講堂、主題朗誦會、詩詞吟唱、創(chuàng)意涂鴉、話劇展演,諸多文化育人品牌亮點紛呈,影響廣泛!皠(chuàng)院之星”、志愿服務(wù),立責(zé)任擔(dān)當(dāng),樹青春榜樣。學(xué)院每年開展文化育人、實踐育人活動200余場,滋養(yǎng)心靈,涵育德行,引領(lǐng)風(fēng)尚,弦歌昂揚。這里,是青春綻放的舞臺,是敦品勵學(xué)的殿堂,創(chuàng)院學(xué)子精于學(xué)業(yè),全面發(fā)展,放飛希望,成就夢想。 截至目前,學(xué)院已向區(qū)內(nèi)外各單位培養(yǎng)輸送畢業(yè)生近2萬人。學(xué)院各屆畢業(yè)生遍及區(qū)內(nèi)外教學(xué)、科研、黨、政、軍及企事業(yè)各條戰(zhàn)線。畢業(yè)生以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、深厚的人文素養(yǎng)、優(yōu)秀的創(chuàng)新精神和實踐能力、良好的職業(yè)能力,贏得了社會各界的一致好評。大批創(chuàng)院優(yōu)秀學(xué)子在地方崗位上奮發(fā)有為,成為骨干,奉獻青春,貢獻力量,在*的新征程中書寫創(chuàng)院華章。

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