據(jù)最新揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和廣西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣西高考的考生需要成績在228分左右，位次排名需要在192352名左右，才可以考上揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、廣西高考多少分可以上揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、廣西高考2021年考生上揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要249分，錄取最低位次為191345名;
2、廣西高考2020年考生上揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要228分，錄取最低位次為192352名;
3、廣西高考2021年考生上揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要304分，錄取最低位次為106086名;
4、廣西高考2020年考生上揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要288分，錄取最低位次為101959名;
二、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的近三年的排名多少可以上
1、2021年揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 249 | 191345 | 省政府 |
| 2021 | 廣西 | 文科 | �？� | 304 | 106086 | 省政府 |
2、2020年揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣西 | 理科 | �？� | 228 | 192352 | 省政府 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 288 | 101959 | 省政府 |
高考提前批能填報幾個志愿
本科提前批一志愿只有1個學(xué)校。高考的提前批次是指比普通批次要早，一般高考結(jié)束以后提前批次就開始報名如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。
提前批：本科在錄取前填報1次志愿，錄取過程中征集1次志愿，征集志愿時設(shè)高校是否服從調(diào)劑志愿。第一次填報志愿和征集志愿均填報1所高校，調(diào)劑志愿設(shè)3類高校及專業(yè)(軍事、公安、其他)是否服從調(diào)劑。
�？圃O(shè)1個高校志愿和高校及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。每所高校志愿均可填報6個專業(yè)及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。具體應(yīng)以本省實際情況為準。
高考提前批可以報考哪些院校
提前批招生類別主要為：軍事院校、武警院校、公安院校；部分院校的小語種專業(yè)；國防生；特殊類院校；藝術(shù)類、體育類院校等。
1、提前批次考生入學(xué)后，待遇及畢業(yè)證與一本學(xué)生沒有任何區(qū)別，但以下信息需要注意：
免費師范生：畢業(yè)后需回生源所在省工作。
免費醫(yī)學(xué)定向、其他定向生：此類院校學(xué)生畢業(yè)后有定向單位接收。
小語種考生：畢業(yè)證和其他待遇與一本學(xué)生相同，提前批選拔特的是對此類學(xué)科有興趣的人才。
基地班和實驗班：例如大連理工大學(xué)想在提前批招收優(yōu)秀的學(xué)生而設(shè)立的實驗班。
2、提前批次可以報考軍隊（國防生)院校
該類學(xué)校絕大多數(shù)錄取的是一本以上的學(xué)生，招生中有注明，一定要看好，畢業(yè)后確保分配到部隊、上學(xué)期間還有助學(xué)金。軍校國防生需要政審、軍檢和面試，如果錯過了相關(guān)程序，就不具有報考資格了。
3、提前批次可以報考招飛（民航)院校
飛行技術(shù)需要在高考前參加了學(xué)校的提前單獨考試，通過者才有機會報。
4、提前批次可以報考公安、司法院校
公安司法類：該類學(xué)校大多二本以上可以報考，但是畢業(yè)不包就業(yè)，能否到公安司法系統(tǒng)工作有變數(shù)，謹慎選擇。
三、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年，地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽，是經(jīng)廣東省人民政府批準設(shè)立、教育部備案，由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)21年來，秉承“誠真、篤教、博學(xué)、致用”校訓(xùn)，以“立德強技，人才強校，服務(wù)地方”為辦學(xué)理念，以“立足揭陽、輻射粵東、面向廣東”為辦學(xué)定位，努力建設(shè)高水平有特色高職學(xué)院，為揭陽建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的活力古城、濱海新城，打造沿海經(jīng)濟帶上的產(chǎn)業(yè)強市培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校占地面積586.53畝，建筑面積12.77萬平方米。目前設(shè)有黨政辦公室、組織人事處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀檢室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、財務(wù)處、后勤服務(wù)處、科技與設(shè)備處、招生就業(yè)處等10個內(nèi)設(shè)管理機構(gòu)；圖書館、實訓(xùn)與信息中心等2個教輔部門；思想政治理論課教學(xué)部、師范教育系、信息工程系、外語系、機電工程系、生物工程系、化學(xué)工程系、藝術(shù)與體育系、經(jīng)濟管理系、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育部等8系2部1院。開設(shè)有電子商務(wù)等42個專業(yè)，招生專業(yè)32個，面向8個省（自治區(qū)）招生，全日制在校生6113人。建校以來，學(xué)校已向社會輸送了十八屆逾3萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎。近五年來，畢業(yè)生總體就業(yè)率均保持在95.00%以上。 學(xué)校現(xiàn)有教職工423人，專任教師284人，其中具有正高級職稱7人，副高級職稱96人，具有博士學(xué)位1人，碩士學(xué)位215人（其中在職攻讀博士學(xué)位3人），具有“雙師型”素質(zhì)教師158人，“千百十工程”校級培養(yǎng)對象7人，市技能大師工作室大師1人，市優(yōu)秀專家和拔尖人才7人，市宣傳思想文化人才3人；省專業(yè)領(lǐng)軍人才1人、省“揚帆計劃”培養(yǎng)高層次人才1人，均為當(dāng)批次粵東地區(qū)高職院校唯一人選。 學(xué)校2007年通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估，現(xiàn)有國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，省級重點專業(yè)1個，省級二類品牌專業(yè)立項建設(shè)2個，省級專業(yè)群立項建設(shè)1個；省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)立項建設(shè)2個，省級精品課程4門，省級優(yōu)質(zhì)課程1門，省級微課3門，省級教學(xué)團隊1個，省級教學(xué)成果獎1個，省級實訓(xùn)基地7個，省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地5個，省級質(zhì)量工程立項13個，市級高技能人才培訓(xùn)示范基地1個，市級環(huán)保表面處理工程技術(shù)研究中心1個，校內(nèi)實驗（訓(xùn)）室82個，校外實訓(xùn)基地144個，產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)52個，合作辦學(xué)單位18個。近年來，學(xué)生獲得國家級職業(yè)技能大賽獎項13個，省級職業(yè)技能大賽獎項90個；省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目10個；國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎項1個；省級科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎項65個；省級大學(xué)生科技創(chuàng)新培育項目33個。 學(xué)校先后獲得“廣東省先進基層黨組織”“廣東省文明單位”“2008—2010年度廣東省高校治安綜合治理優(yōu)秀學(xué)�！薄皣夜�(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“廣東省社會科學(xué)普及先進示范基地”“全國教育網(wǎng)絡(luò)示范單位”“廣東省誠信文化教育共建單位”“2014-2015年度大學(xué)生征兵工作先進單位”“中國電商講師大賽優(yōu)秀組織獎”“第九屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國總決賽優(yōu)秀組織單位獎”和“2017-2018年度廣東省國防教育工作先進單位”等。 學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持因時而變與順勢而為相統(tǒng)一，堅持目標導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，堅持內(nèi)涵發(fā)展與外延拓展相統(tǒng)一，堅持爭創(chuàng)優(yōu)勢與補齊短板相統(tǒng)一，以體制機制創(chuàng)新為引領(lǐng)，以省級一流高職院校建設(shè)和“創(chuàng)新強校工程”建設(shè)為抓手，聚焦精準對接、精準育人，深化產(chǎn)教融合、校企合作，突出抓重點、補短板、強弱項，凝心聚力、砥礪前行，全力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，為建設(shè)高水平有特色高職學(xué)院而不懈奮斗！
