在與考生和家長交流的過程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實(shí)，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會有。具體來說，在每一批次投檔時(shí)，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取投檔線，以及廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 205 | 205 | 318204名 | 130 | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 200 | 200 | 325491名 | 200 | 專科第一批 |
| 2015 | 255 | 280 | - | 321094名 | 2032 | �？频诙� |
| 2014 | 294 | 280 | - | 310125名 | 1384 | �？频诙� |
| 2013 | 302 | 300 | - | 285746名 | 1260 | �？频诙� |
二、廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 215 | 215 | 304329名 | 1071 | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 210 | 210 | 291416名 | 690 | 專科第一批 |
| 2016 | - | 245 | 245 | 267970名 | 3272 | �？频谝慌鶥類 |
| 2015 | 244 | 270 | - | 237800名 | 2536 | �？频诙� |
| 2014 | 318 | 290 | - | 242717名 | 1320 | �？频诙� |
| 2013 | 299 | 300 | - | 237025名 | 1288 | �？频诙� |
三、廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及圖片
廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的一所綜合性全日制普通高等院校，承擔(dān)國家計(jì)劃內(nèi)招生任務(wù)，為社會培養(yǎng)高級技能型人才。學(xué)院位于有著“荔枝之鄉(xiāng)”美譽(yù)的廣州市增城。清澈碧綠的增江河圍繞學(xué)院，成為2010年廣州亞運(yùn)會水上比賽項(xiàng)目的場所。學(xué)院簇簇繁花處處綠蔭，環(huán)境幽雅靜謐；層樓櫛比設(shè)施完善，呈現(xiàn)出現(xiàn)代化高等學(xué)府的清新亮麗，映襯著悠久的掛綠文化，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)生活和成才的理想家園。學(xué)院具有良好的辦學(xué)條件和雄厚的師資力量。綜合教學(xué)大樓、綜合實(shí)訓(xùn)大樓、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)式學(xué)生公寓、室內(nèi)外體育運(yùn)動場（館）及多媒體教室、數(shù)字語音室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所一應(yīng)俱全；食堂、商場、通訊、交通、醫(yī)療等服務(wù)設(shè)施齊備；別墅式學(xué)生公寓給同學(xué)們的住宿生活提供了更多的選擇。學(xué)院擁有一支以資深教授為學(xué)科帶頭人，以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的雙師型教師為骨干的教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有計(jì)算機(jī)系、機(jī)械電子工程系、外語系、經(jīng)濟(jì)管理系和成人教學(xué)部。開設(shè)有模具設(shè)計(jì)與制造、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會計(jì)電算化、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、工商企業(yè)管理及商務(wù)英語等多個(gè)專業(yè)。在辦學(xué)過程中，學(xué)院始終堅(jiān)持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，依托珠三角眾多企業(yè)實(shí)行校企合作，建立起順暢的畢業(yè)生實(shí)習(xí)與就業(yè)渠道。學(xué)院采用內(nèi)引外聯(lián)多元辦學(xué)模式，引進(jìn)了北京大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)的成人教育、自學(xué)考試和遠(yuǎn)程教育，學(xué)生�？飘厴I(yè)時(shí)便可留校繼續(xù)深造讀本科。 學(xué)院設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及各類勤工儉學(xué)崗位，幫助貧困學(xué)生辦理助學(xué)貸款，同時(shí)還采用保留學(xué)籍的間修制形式幫助貧困生能夠完成學(xué)業(yè)。
