廣東東軟學(xué)院投檔線和各省各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線查詢

思而思學(xué)網(wǎng)

在與考生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔。”那么真的是這樣嗎?為大家解析一下。其實(shí),高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線,都是在投檔之后才會(huì)有。具體來(lái)說(shuō),在每一批次投檔時(shí),省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔,排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年廣東東軟學(xué)院的最低錄取投檔線,以及廣東東軟學(xué)院最低錄取位次排名。

一、廣東東軟學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】

年份平均分最低分省控線最低分排名錄取人數(shù)錄取批次
2018-396376181798名1255本科第一批
2018-273205288102名200?频谝慌
2017-378360183252名1406本科第二批
2017-201200325063名232?频谝慌
2016411402402187011名1365本科第二批
2016336321245271404名190?频谝慌鶥類
2015378347280288405名855?频谝慌
2014456465465160411名756本科第二批B類
2014342275-312253名937?频谝慌
2014343280-310125名938專科第二批
2013343247-302381名435?频谝慌

二、廣東東軟學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】

年份平均分最低分省控線最低分排名錄取人數(shù)錄取批次
2018-46544379575名488本科第一批
2018-416215128786名70?频谝慌
2017-42641887052名580本科第二批
2017-367210147635名50專科第一批
201644041741797757名730本科第二批
2016373357245162240名90?频谝慌鶥類
2015379346270199148名870?频谝慌
201446848348396058名384本科第二批B類
2014366291-242211名1140?频谝慌
2014367290-242717名1153?频诙
2013383270-250508名465專科第一批

三、廣東東軟學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片

廣東東軟學(xué)院(Neusoft Institute Guangdong),以下簡(jiǎn)稱東軟學(xué)院,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由東軟控股聯(lián)合億達(dá)集團(tuán)共同投資舉辦的全日制普通本科高等院校,5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格本科。學(xué)院學(xué)院是一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、人文學(xué)等學(xué)科專業(yè)相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高等院校。學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、信息技術(shù)與商務(wù)管理系、數(shù)字藝術(shù)系、英語(yǔ)系、日語(yǔ)系和國(guó)際合作部等5系3部,共開設(shè)15個(gè)本科專業(yè)和20多個(gè)泛IT專科專業(yè)。在辦學(xué)層次上,以四年制普通本科為主、同時(shí)也開展三年制普通大專、國(guó)家計(jì)劃內(nèi)國(guó)際班、留學(xué)生教育和繼續(xù)教育,現(xiàn)有全日制在校生7000余人。在國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略背景下,面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代對(duì)創(chuàng)新人才的巨大需求,學(xué)院立足珠三角、輻射華南、面向全國(guó),已發(fā)展成為產(chǎn)教深度融合的特色高校。在快速發(fā)展的過(guò)程中,學(xué)院圍繞“產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國(guó)際化”三個(gè)關(guān)鍵詞,構(gòu)建了產(chǎn)學(xué)合作、面向應(yīng)用的CDIO一體化人才培養(yǎng)模式,獲得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。廣東東軟學(xué)院是廣東省首批省級(jí)示范性軟件學(xué)院、國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、廣東省企業(yè)信息化培訓(xùn)基地、廣東省“依法治!笔痉缎!⑷珖(guó)職業(yè)院校魅力校園、廣東省服務(wù)外包行業(yè)培訓(xùn)基地、廣東省金融高新區(qū)人才培養(yǎng)基地。

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