銅川市教育局：www.tcsjy.cn
銅川教育概況：
銅川市教育局是市政府主管全市教育事業(yè)和語言文字工作的職能部門,綜合管理全市基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和特殊教育等工作。局機(jī)關(guān)共有55人,其中縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部15人(退居二線4人),科級(jí)干部15人,內(nèi)設(shè)6個(gè)職能科室,1個(gè)派駐機(jī)構(gòu),3個(gè)事業(yè)科室,即:辦公室、人事科、計(jì)財(cái)科、基礎(chǔ)教育科、德育科、督導(dǎo)辦公室、審計(jì)監(jiān)察室(派駐機(jī)構(gòu))、成人教育(職業(yè)教育)辦公室、學(xué)校后勤管理處、電教館。局屬事業(yè)單位5個(gè)(市一中、市考試管理中心、市教育科學(xué)研究室,市聾啞學(xué)校、朝陽小學(xué)),派出機(jī)構(gòu)1個(gè)(市教育局新區(qū)教育分局)。
我市共有中小學(xué)183所,其中小學(xué)130所(不含25個(gè)教學(xué)點(diǎn)),中學(xué)53所(初中27所,九年一貫制16所,完全中學(xué)4所,普通高中6所),在校學(xué)生78585人;職業(yè)高中5所,在校學(xué)生3585人;特殊教育學(xué)校1所,在校學(xué)生36人;幼兒園83所,在園幼兒16125人。高職院校1所,在校學(xué)生3342人。中小學(xué)教職工8613人(小學(xué)3658人,中學(xué)4955人),專任教師7721人(小學(xué)3459人,中學(xué)4262人);職業(yè)中學(xué)教職工227人,專任教師174人;特殊教育學(xué)校教職工18人,專任教師9人;幼兒園教職工1428人,專任教師789人;高職院校教職工310人,專任教師225人。
地址：銅川市新區(qū)斯明街7號(hào)
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“習(xí)爺爺給我們回信啦！”5月31日上午，銅川市耀州區(qū)照金北梁紅軍小學(xué)的操場(chǎng)成了歡樂的海洋。得知給學(xué)�；匦诺南ⅲ�150余名師生聚集在操場(chǎng)上歡呼著，慶祝這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，也慶祝即將到來的“六一”國際兒童節(jié)。
人群中最興奮的要數(shù)三年級(jí)一班的王天嬌同學(xué)。因?yàn)椋@封由學(xué)校二年級(jí)和三年級(jí)51名小學(xué)生寫給的信，是經(jīng)她的手抄寫的�！扒岸螘r(shí)間，我們商量著給習(xí)爺爺寫信時(shí)，心里可忐忑了：習(xí)爺爺每天那么忙，不知道有沒有時(shí)間看我們的信。沒想到，信寄出后，習(xí)爺爺竟然在百忙之中給我們回信啦！”王天嬌激動(dòng)地說。
王天嬌和同學(xué)們?cè)谛胖邢騾R報(bào)了學(xué)習(xí)革命歷史的體會(huì)和學(xué)校發(fā)生的巨大變化，表達(dá)了他們感恩奮進(jìn)、早日成才的決心。在回信中希望孩子們懷著一顆感恩的心，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來做對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。
照金北梁紅軍小學(xué)始建于1955年，其原址在北梁村陳家坡會(huì)議舊址上。它曾是一所完全小學(xué)，在2008年教育布局調(diào)整中只保留了一至三年級(jí)，今年9月將恢復(fù)為完全小學(xué)。
指著學(xué)校操場(chǎng)南面墻上的宣傳欄，照金北梁紅軍小學(xué)校長何新春向記者介紹了四幅照片：第一幅是學(xué)校成立時(shí)蓋的6間土坯房；第二幅是1985年由6間土坯房改造成的磚瓦房；第三幅是學(xué)校遷至照金紅色旅游公路旁邊后的2層教學(xué)樓；第四幅是如今擁有教學(xué)樓、綜合樓、餐廳、體音美器材室、圖書室的現(xiàn)代化校園。
何新春說，一直牽掛著革命老區(qū)人民。2015年2月，曾到照金考察，看望慰問老區(qū)干部群眾。3年多來，在各級(jí)黨委和政府的高度關(guān)注和大力支持下，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。何新春興奮地說：“現(xiàn)在，學(xué)校配有校車接送孩子，還給孩子們提供免費(fèi)午餐。去年我們又建成了一棟3層的教師周轉(zhuǎn)樓，接著還要建新的教學(xué)樓……”
另外，隨著一批優(yōu)秀青年教師的到來，照金北梁紅軍小學(xué)的教學(xué)水平也得到了大幅度提升。學(xué)校現(xiàn)有教師9名，其中8名擁有本科學(xué)歷。老家在山東省棗莊市的陶建剛畢業(yè)于西安文理學(xué)院。2012年，他通過特崗教師招聘來到這里，現(xiàn)在已是學(xué)校副校長了�！拔覄倎頃r(shí)，看到這里很偏僻，內(nèi)心有一些失落。但是，通過對(duì)這片紅色熱土的了解，我漸漸對(duì)照金有了感情�，F(xiàn)在，我已經(jīng)把家安在了這里�！碧战▌傉f。
讀了回信，陶建剛和青年教師們深受鼓舞。他說：“我感到非常振奮，渾身充滿了力量。我將牢記囑托，持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，為革命老區(qū)的發(fā)展培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人�！标柟鈳洑獾囊魳防蠋熰崠|東說：“我將扎根基層，用愛心呵護(hù)革命老區(qū)的孩子健康幸福成長，為祖國培養(yǎng)更多優(yōu)秀接班人。”
當(dāng)天，給照金北梁紅軍小學(xué)回信的消息很快傳遍了北梁村的每一個(gè)角落。
王戰(zhàn)軍是王天嬌的父親。他說：“沒想到真的給孩子們回信了，我感到非常驚喜。我們會(huì)更加努力地把日子過好，把孩子教育成才�！�
坐在電教設(shè)施齊全的現(xiàn)代化教室里，三年級(jí)一班的梅子恒同學(xué)說出了同學(xué)們的心聲：“習(xí)爺爺說過，幸福是奮斗出來的。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后把祖國建設(shè)得更加美好�！�
