長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是1999年經(jīng)原吉林省教委批準(zhǔn)成立，2004年被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。3月14日，吉林省教育廳正式下文確認(rèn)該校為吉林省非營(yíng)利性民辦高校辦學(xué)模式改革試點(diǎn)單位。思而學(xué)教育網(wǎng) 小編精心為大家整理了長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)址 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院教育系統(tǒng)網(wǎng)址，希望對(duì)你有幫助。
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長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院簡(jiǎn)介
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是1999年經(jīng)原吉林省教育委員會(huì)批準(zhǔn)，由長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)和吉林省關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦，具有高等學(xué)歷教育招生資格的高等學(xué)校。2004年被教育部確認(rèn)為普通高等學(xué)校舉辦的獨(dú)立學(xué)院。2005年通過(guò)教育部組織的獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)狀態(tài)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估，評(píng)價(jià)是“專(zhuān)家辦學(xué)，注重投入，重視質(zhì)量，管理規(guī)范，德育特色”。2008年被吉林省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予單位。學(xué)院現(xiàn)有在校生達(dá)萬(wàn)人，逐步形成以工科為主體,工、管、經(jīng)、文、法、藝六大學(xué)科門(mén)類(lèi)，35個(gè)本科專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局。學(xué)院堅(jiān)持育人為本、德育為先、教學(xué)中心、質(zhì)量第一的辦學(xué)思想，具有培養(yǎng)奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才的鮮明辦學(xué)特色。
學(xué)院得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。幾年來(lái)，中國(guó)教育報(bào)、香港大公報(bào)、吉林日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)吉林頻道等媒體連續(xù)報(bào)道了學(xué)院特色興校的經(jīng)驗(yàn)成果。上海世博會(huì)期間，學(xué)院作為吉林省教育特色品牌，通過(guò)上海世博會(huì)吉林省會(huì)刊《長(zhǎng)白山下放歌行》推介到海內(nèi)外，受到好評(píng)。
公有民辦的辦學(xué)體制
2006年，學(xué)院三位創(chuàng)建人發(fā)表聲明：學(xué)院全部資產(chǎn)歸學(xué)院所有，創(chuàng)建人不索取任何回報(bào)。學(xué)院實(shí)行“公有民辦”體制。學(xué)院被吉林省教育廳確定為非營(yíng)利性民辦高校辦學(xué)模式改革試點(diǎn)單位。學(xué)院積極探索非營(yíng)利性辦學(xué)模式改革，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
高質(zhì)量的教師隊(duì)伍
學(xué)院各專(zhuān)業(yè)均有名師擔(dān)任系主任或?qū)W科帶頭人，同時(shí)著重培養(yǎng)“雙師型”教師�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師543人，其中教授、副教授291人，占教師總數(shù)的53%;具有博士、碩士學(xué)歷406人，占教師總數(shù)的74%;“雙師型”教師78人。
完善的辦學(xué)條件
學(xué)院坐落于享有“亞洲最大人工林�！泵雷u(yù)的凈月旅游風(fēng)景區(qū)，校園綠化面積占48.8%，環(huán)境幽雅，春華秋實(shí)，冬暖夏涼。學(xué)院已建成77個(gè)實(shí)驗(yàn)室、18個(gè)專(zhuān)業(yè)畫(huà)室、7個(gè)實(shí)訓(xùn)中心(工程訓(xùn)練中心、汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心、電氣電子自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心、軟件實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、金融實(shí)訓(xùn)中心、工程管理實(shí)訓(xùn)中心)、2個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新室和70多個(gè)校外專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地;教學(xué)用計(jì)算機(jī)2408臺(tái)，每百名學(xué)生擁有23臺(tái);建有19000平方米圖書(shū)館，館內(nèi)藏書(shū)(包括電子圖書(shū))133萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊800余種，擁有《中國(guó)知網(wǎng)博碩論文系列數(shù)據(jù)庫(kù)》、《讀秀學(xué)術(shù)搜索》、維普期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、馬列主義專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)、《網(wǎng)上報(bào)告廳》、超星移動(dòng)圖書(shū)館、歌德電子借閱機(jī)和MOOCS學(xué)習(xí)平臺(tái)等數(shù)據(jù)資源;建有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和多功能體育館;各類(lèi)生活服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。
"兩強(qiáng)"的辦學(xué)特色
奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神強(qiáng)：學(xué)院建立了完善的德育工作體系，以"六個(gè)養(yǎng)成"為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);以為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生"愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信"的品格;以"開(kāi)展校園文化和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)"為載體，培養(yǎng)學(xué)生"創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"精神。為鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，除國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)外，學(xué)院還設(shè)立陳堅(jiān)獎(jiǎng)學(xué)基金，用于激勵(lì)學(xué)生"成人、成才、成功"。
專(zhuān)業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強(qiáng)：學(xué)院以市場(chǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色，進(jìn)行深度教學(xué)改革，根據(jù)人才培養(yǎng)需要，改革課程體系，實(shí)施分流分級(jí)教學(xué)模式，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。在人才培養(yǎng)方面，結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，形成多樣化的人才培養(yǎng)模式和人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能擁有一技之長(zhǎng)。在培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能方面，學(xué)院充分利用專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室?校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心?校外企業(yè)實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)"零距離"對(duì)接。
豐碩的辦學(xué)成果
學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)“十二五”優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1門(mén)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品課程5門(mén)，省級(jí)優(yōu)秀課程18門(mén)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。吉林省高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)，吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。2003年被推選為“全國(guó)高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)”副會(huì)長(zhǎng)單位;2008年被吉林省綠化委員會(huì)評(píng)為“綠化生態(tài)單位”;2009年被評(píng)為長(zhǎng)春高校系統(tǒng)精神文明建設(shè)“先進(jìn)單位”;2011年獲吉林省高校“先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號(hào);2012年被評(píng)為“2011-2012年度全省高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”先進(jìn)基層黨組織、“長(zhǎng)春高校文明杯”優(yōu)勝單位;2013年被評(píng)為長(zhǎng)春市精神文明創(chuàng)建“先進(jìn)單位”;2013年被中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為“五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體”;被吉林省關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為“先進(jìn)集體”。 我院共有891余學(xué)生人次參加省級(jí)以上競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)407項(xiàng)。近年來(lái)我院學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等多項(xiàng)全國(guó)性大賽、全國(guó)大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽、吉林省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽，取得了優(yōu)異成績(jī)：2013年獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、二等獎(jiǎng)十項(xiàng)、三等獎(jiǎng)九項(xiàng)。獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)二項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)五項(xiàng)、二等獎(jiǎng)七項(xiàng)、三等獎(jiǎng)十八項(xiàng)。2015年獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)七項(xiàng)、二等獎(jiǎng)十五項(xiàng)、三等獎(jiǎng)二十三項(xiàng)。
多元的就業(yè)渠道，較強(qiáng)的就業(yè)能力
學(xué)院采取“引進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，即引入校內(nèi)招聘，拓寬校外市場(chǎng);與各省人才市場(chǎng)結(jié)成就業(yè)協(xié)作單位，與用人單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，構(gòu)建就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái);與美、韓、新、法、日、俄等國(guó)高校建立聯(lián)系，為學(xué)生留學(xué)或?qū)嵙?xí)提供機(jī)會(huì)。學(xué)院截至已有近22000名畢業(yè)生，年平均就業(yè)率為90%以上。一批畢業(yè)生已經(jīng)成為各行各業(yè)的佼佼者，他們中有自主創(chuàng)業(yè)成功者，有企事業(yè)崗位業(yè)績(jī)突出者，也有在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的研究者。
師資力量
學(xué)院始終走人才強(qiáng)校的辦學(xué)之路。高薪聘請(qǐng)名師，各專(zhuān)業(yè)均有名師擔(dān)任系主任或?qū)W科帶頭人;為博、碩研究生教師提供優(yōu)厚待遇;同時(shí)著重培養(yǎng)“雙師型”教師。已形成“以專(zhuān)職教師為主體、專(zhuān)兼結(jié)合，以老教師為骨干、老中青相結(jié)合，職稱(chēng)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理”的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師 379 人，其中教授、副教授 155 名，占教師總數(shù)的 41% ;具有博士、碩士學(xué)位 169 人，占教師總數(shù)的 45% ;“雙師型”教師 41 人;另有十多名英、韓、日語(yǔ)外籍教師。
教學(xué)設(shè)備完善、生活設(shè)施齊全
學(xué)院建有外語(yǔ)影視廳、同聲傳譯廳、模擬法庭及各類(lèi)電子、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、制藥工程實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)基地、各專(zhuān)業(yè)模擬公司共 68 個(gè)，校外實(shí)踐基地 20 個(gè)，并建有 16 個(gè)多媒體教室， 10400 平方米 圖書(shū)館有閱覽座位 2000 余個(gè)，每百名學(xué)生擁有教學(xué)使用計(jì)算機(jī) 19 臺(tái)(教育部規(guī)定為每百名 10 臺(tái))，建有標(biāo)準(zhǔn) 400 米塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和多功能體育館、網(wǎng)球場(chǎng)、輪滑場(chǎng)、乒乓球館、跆拳道館等，體育課采用選項(xiàng)式教學(xué)。四個(gè)學(xué)生餐廳;配有校園網(wǎng)絡(luò)終端及電話(huà)的學(xué)生公寓;洗浴、美發(fā)、洗衣、超市、醫(yī)療服務(wù)中心、銀行等各類(lèi)生活服務(wù)設(shè)施齊全。形成“春花、夏蔭、秋果、冬綠”人文與自然和諧統(tǒng)一的生態(tài)校園。
辦學(xué)特色
專(zhuān)業(yè)技能
專(zhuān)業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強(qiáng)：學(xué)院以市場(chǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色，進(jìn)行深度教學(xué)改革，根據(jù)人才培養(yǎng)需要，深度改革課程體系設(shè)置，實(shí)施分層分級(jí)教學(xué)模式，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。在人才培養(yǎng)方面，結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，形成多樣化的人才培養(yǎng)模式和人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能擁有一技之長(zhǎng)。在培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能方面，學(xué)院充分利用專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室?工程訓(xùn)練中心?校外企業(yè)實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)“零距離”對(duì)接。
創(chuàng)新精神
一、二年級(jí)實(shí)行班主任管理制度，三、四年級(jí)實(shí)行輔導(dǎo)員管理制度，已形成一支數(shù)量足、質(zhì)量高的德育工作隊(duì)伍。以學(xué)風(fēng)建設(shè)，按“學(xué)風(fēng)六個(gè)養(yǎng)成”嚴(yán)格學(xué)生行為規(guī)范;以“”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)”的品格;以“開(kāi)展校園文化和建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”為載體，著重培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”精神。為鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，除國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金外，學(xué)院還設(shè)立“成才獎(jiǎng)學(xué)金”、扶困金和創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)金，同時(shí)為貧困生設(shè)立勤工助學(xué)崗位。
管理體制
董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。黨委起政治核心、監(jiān)督保證作用
學(xué)院定位
學(xué)院為教學(xué)型大學(xué)，實(shí)施以本科教育為主，開(kāi)展多層次、多學(xué)科、多種形式辦學(xué)。
完善辦學(xué)
學(xué)院坐落于享有“亞洲最大人工林�！泵雷u(yù)的凈月旅游風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境幽雅、風(fēng)景宜人。學(xué)院建有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地72個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地50多個(gè);教學(xué)用計(jì)算機(jī)1700余臺(tái)，每百名學(xué)生擁有19臺(tái);建有15000平方米圖書(shū)館，館內(nèi)藏書(shū)53萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊800余種，電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)，擁有中國(guó)知網(wǎng)CNKI系列數(shù)據(jù)庫(kù)、《讀秀學(xué)術(shù)搜索》、維普期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、《網(wǎng)上報(bào)告廳》等數(shù)據(jù)資源;建有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和多功能體育館;3個(gè)學(xué)生餐廳及各省特色餐飲窗口;配有校園網(wǎng)絡(luò)終端及電話(huà)的學(xué)生公寓;洗浴、美發(fā)、洗衣、超市、醫(yī)療服務(wù)中心、銀行等各類(lèi)生活服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。
就業(yè)渠道
學(xué)院采取“引進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，即引入校內(nèi)招聘，拓寬校外市場(chǎng);與各省人才市場(chǎng)結(jié)成就業(yè)協(xié)作單位，與用人單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，構(gòu)建就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái);廣泛開(kāi)展與美、韓、新、法、日、俄等國(guó)高校建立聯(lián)系，為學(xué)生留學(xué)或?qū)嵙?xí)提供機(jī)會(huì);學(xué)院截至2012年已有12000余名畢業(yè)生，年平均就業(yè)率為90%以上。一批畢業(yè)生已經(jīng)成為各行各業(yè)戰(zhàn)線(xiàn)上的佼佼者，他們中有自主創(chuàng)業(yè)成功者，有企事業(yè)崗位業(yè)績(jī)突出者，也有在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的研究者。
