開辦“農(nóng)民夜�！边M一步豐富全鄉(xiāng)農(nóng)民群眾文化生活，提高農(nóng)民整體素質(zhì)。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)為打擊提供的具體工作計劃，一起來閱讀吧。
關(guān)于社區(qū)農(nóng)民夜校工作計劃【1】
根據(jù)中共射洪縣委組織部、中共射洪縣委農(nóng)村工作辦公室《關(guān)于印發(fā)<射洪縣開辦“農(nóng)民夜校”工作方案>的通知》(射組通〔201X〕115號)精神，結(jié)合全鄉(xiāng)工作實際，決定在全鄉(xiāng)所有行政村、農(nóng)村社區(qū)開辦“農(nóng)民夜�！薄，F(xiàn)提出如下工作方案。
一、總體目標
結(jié)合“四好村”創(chuàng)建活動，在全鄉(xiāng)所有行政村、農(nóng)村社區(qū)開辦“農(nóng)民夜�！�，通過開辦“農(nóng)民夜�！�，進一步豐富全鄉(xiāng)農(nóng)民群眾文化生活，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民，為建設(shè)幸福美麗新萬林、決戰(zhàn)決勝全面小康凝聚強大合力。
二、工作要求
“農(nóng)民夜校”建設(shè)由鄉(xiāng)黨委、政府統(tǒng)籌安排，各村、社區(qū)具體組織實施。所有農(nóng)民夜校在今年11月底前全部啟動建設(shè)，12月底前全面開班授課。
(一)建設(shè)標準�！稗r(nóng)民夜�！币獔猿钟薪虒W(xué)場地、有學(xué)校標識、有管理人員、有施教設(shè)備、有師資配備、有教學(xué)教材、有運行機制、有學(xué)習(xí)活動“八有”建設(shè)標準。各村社區(qū)結(jié)合村級活動場所、遠程教育設(shè)備、村文化室、圖書室等資源，按照“有一個不少于90平方米的教學(xué)活動場地、一套運轉(zhuǎn)正常的遠程課件收視系統(tǒng)、一套滿足正常教學(xué)活動需要的教學(xué)用具、一批開展文體活動必需的設(shè)施裝備”的要求進行建設(shè)。
(二)硬件配置。以村級組織活動場所為主，統(tǒng)籌整合村級學(xué)校、民俗文化院壩、農(nóng)家書屋、居民院落等場地資源，在合理功能化布局的基礎(chǔ)上，全力保障“農(nóng)民夜校”教育教學(xué)活動場地。同時，充分利用現(xiàn)有黨員干部遠程教育站點設(shè)施、鄉(xiāng)村廣播，有條件的村、社區(qū)可配備高清電視機、投影儀、LED顯示屏等設(shè)備，創(chuàng)優(yōu)“農(nóng)民夜�！苯虒W(xué)條件。
(三)機構(gòu)設(shè)置�！稗r(nóng)民夜校”管理機構(gòu)由1名負責(zé)人、2名具體管理人員組成。3個貧困村“農(nóng)民夜�！庇神v村工作組組長或第一書記為負責(zé)人，其余村(社區(qū))“農(nóng)民夜校”由村黨支部書記為負責(zé)人，各村(社區(qū))從現(xiàn)有干部中確定1名日常管理人員，從村級后備干部、優(yōu)秀黨員中確定1名管理人員，共同負責(zé)“農(nóng)民夜�！比粘９芾砗徒逃虒W(xué)工作。
(四)師資配備。鄉(xiāng)黨委從領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)專家、學(xué)校教師等方面選配3名兼職教師，各村(社區(qū))從本村致富能人中選聘3名兼職教師，確�！稗r(nóng)民夜校”至少有6名相對固定、素質(zhì)較高的教師。全鄉(xiāng)建立“農(nóng)民夜�！睅熧Y庫，對熱門課程和急需緊缺教師實行聯(lián)聘聯(lián)用，統(tǒng)籌聘用，打捆使用。各黨支部書記、聯(lián)系單位主要負責(zé)人、駐村幫扶工作組干部和第一書記要帶頭上講臺，并定期組織專兼職教師送教下基層，多渠道滿足“農(nóng)民夜校”師資需要。
(五)教材設(shè)置。堅持“系列化立題、項目化運作、社會化協(xié)作”教材開發(fā)機制，圍繞道德法治、基層治理、文明新風(fēng)、感恩教育等公共科目，重點抓好政策法規(guī)、公共知識、農(nóng)業(yè)技術(shù)和先進典型等類別教材建設(shè)。用好縣級教材資源庫紙質(zhì)教材，統(tǒng)籌鄉(xiāng)村圖書室資源建立鄉(xiāng)村兩級教材資源庫，形成資源共享�？h級教材資源庫紙質(zhì)教材不少于50種，音像教材不少于20小時;鄉(xiāng)村級教材資源庫紙質(zhì)教材不少于20種。重點圍繞省委、市委、縣委、鄉(xiāng)黨委重大決策部署，集合本村發(fā)展規(guī)劃、脫貧規(guī)劃和群眾實際需要，優(yōu)先配好脫貧攻堅專門師資，大力開發(fā)脫貧攻堅專用教材，切實滿足貧困群眾脫貧致富需要。
(六)教學(xué)方式。按照“需求導(dǎo)向、分類施教、注重實效”原則，每年對農(nóng)村群眾進行全覆蓋培訓(xùn)，貧困村夜校要對貧困群眾開展針對性強的脫貧培訓(xùn)，確保有條件的貧困戶普遍掌握1至2項實用技能。結(jié)合群眾素質(zhì)、農(nóng)時農(nóng)事、民族民俗等實際，靈活采取專題講座、案例分析、分組討論等方式開展教學(xué)，對外出務(wù)工、居住分散、文化程度較低的群眾采取遠程教學(xué)、上門送學(xué)、結(jié)對幫學(xué)等辦法，不斷提高群眾參學(xué)率和滿意度。貧困村“農(nóng)民夜�！币幼⒅貙W(xué)用結(jié)合，采取體驗教學(xué)、實踐鍛煉、先學(xué)帶后學(xué)等方式促進貧困群眾學(xué)以致用，引導(dǎo)大家將學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在轉(zhuǎn)變觀念、移風(fēng)易俗、發(fā)家致富上。
(七)管理機制。立足“因材施教、務(wù)求實效”原則，建立健全培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)信息預(yù)告、培訓(xùn)學(xué)時管理、培訓(xùn)效果評估等制度，原則上各村(社區(qū))“農(nóng)民夜�！逼骄吭麻_展集中學(xué)習(xí)2至3次，每次不少于2小時。建立健全“農(nóng)民夜�！睂W(xué)校建設(shè)、教學(xué)培訓(xùn)、活動開展、日常管理等工作臺賬，不斷提高“農(nóng)民夜�！苯虒W(xué)管理規(guī)范化和制度化水平。
三、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)要切實履行“農(nóng)民夜�！苯ㄔO(shè)職責(zé)，建立健全溝通協(xié)調(diào)機制，定期向鄉(xiāng)黨委、政府上報建設(shè)情況，鄉(xiāng)黨政辦、農(nóng)業(yè)中心定期督促檢查通報。各村社區(qū)要大力宣傳開辦“農(nóng)民夜校”的重大意義、工作措施和學(xué)用成果，努力營造人人知曉、人人參與、人人支持的良好氛圍。鄉(xiāng)黨委將農(nóng)民夜校開辦工作納入黨建重點工作，每季度與黨建常規(guī)工作一起檢查考核，適時開展現(xiàn)場觀摩交流和示范夜校評選活動，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，特別要注重總結(jié)宣傳利用夜校服務(wù)脫貧攻堅的典型案例和成功經(jīng)驗，推動“農(nóng)民夜�！苯ㄔO(shè)工作持續(xù)健康快速發(fā)展。
(二)加強統(tǒng)籌結(jié)合。各村、社區(qū)要把“農(nóng)民夜校”建設(shè)與“四好村”建設(shè)統(tǒng)籌結(jié)合，農(nóng)民夜校舉辦工作是評選“四好村”的必備條件，要注重與科技、教育、文化、衛(wèi)計、黨校等單位結(jié)對共建，用好外部資源;全體鄉(xiāng)班子成員和機關(guān)干部要“走基層”活動和脫貧幫扶，做好“農(nóng)民夜校”調(diào)研指導(dǎo)、解決問題，不斷提高“農(nóng)民夜�！鞭k學(xué)水平。
(三)加強經(jīng)費保障。將“農(nóng)民夜校”建設(shè)經(jīng)費納入村級日常運行維護費用保障，在村級黨組織服務(wù)群眾專項經(jīng)費中安排資金用于“農(nóng)民夜�！比粘ｉ_支。有條件的村社區(qū)，可以整合涉農(nóng)項目資金支持“農(nóng)民夜�！标嚨亟ㄔO(shè)。鄉(xiāng)政府統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)技術(shù)、鄉(xiāng)村旅游、勞務(wù)開發(fā)、農(nóng)村電商等培訓(xùn)項目和師資力量向“農(nóng)民夜�！眱A斜，統(tǒng)籌抓好農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)、水產(chǎn)等專用教材建設(shè)，更好更高效地服務(wù)農(nóng)民脫貧致富。
(四)加強督查檢查。鄉(xiāng)黨委、政府將“農(nóng)民夜�！惫ぷ骷{入201X年度鄉(xiāng)對村社區(qū)目標考核內(nèi)容，在特色工作中申報加分，在目標考核總分值中扣分。貧困村“農(nóng)民夜�！惫ぷ魍瑫r納入鄉(xiāng)“五個一”幫扶力量考核內(nèi)容。鄉(xiāng)黨委每季度對“農(nóng)民夜�！苯ㄔO(shè)情況進行專項檢查，如發(fā)現(xiàn)工作推進不力、建設(shè)進度遲緩等情形，將從嚴追究問責(zé)。農(nóng)民夜校日常建設(shè)和考核工作由鄉(xiāng)黨政辦牽頭負責(zé)，夜校培訓(xùn)和教學(xué)資源組織由鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)中心負責(zé)，其余鄉(xiāng)直部門和各學(xué)校配合做好教學(xué)工作。涉及鄉(xiāng)黨委、政府管理的干部作為農(nóng)民夜校兼職教師的，工作任務(wù)完成情況納入鄉(xiāng)機關(guān)干部工作績效考核;外聘教師和聯(lián)系幫扶單位選聘教師工作情況由鄉(xiāng)黨委定期向派出單位通報。
關(guān)于社區(qū)農(nóng)民夜校工作計劃【2】
為大力倡導(dǎo)良好社會風(fēng)尚，培育和踐行，落實一系列重要講話精神，推動公民道德教育工作常態(tài)化和制度化，根據(jù)《中共眉山市彭山區(qū)委組織部關(guān)于印發(fā)《全區(qū)”五個一”幫扶力量考核實施方案》的通知，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制訂如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標
認真貫徹黨的十八屆五中、六中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點，以提高農(nóng)民科技實用技能、豐富農(nóng)民文化生活為主要內(nèi)容，以農(nóng)民夜校為重要形式，以半邊街社區(qū)、聯(lián)絡(luò)村農(nóng)民夜校示范點為突破口，以點帶面，逐步推進，實現(xiàn)村村有農(nóng)民夜校，群眾相對集中的區(qū)域有教學(xué)點，全面宣傳黨的大政方針，弘揚，不斷豐富農(nóng)民的文化生活，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，為建設(shè)注入精神正能量。
二、農(nóng)民夜校功能定位
(一)科技培訓(xùn)功能。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求，本著干啥學(xué)啥、學(xué)啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓(xùn)活動。
(二)政策法律普及功能。有計劃地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)法律和政策知識，讓農(nóng)民做到懂法、守法，并學(xué)會運用法律保護自身的合法權(quán)益。
(三)日常知識普及功能。普及地災(zāi)防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛(wèi)生保健常識、用電防火常識、環(huán)保常識、生活小常識、信息網(wǎng)絡(luò)知識等。
(四)文體娛樂功能。結(jié)合道德講堂、和文明禮儀傳播活動，經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來、團結(jié)起來。
(五)信息發(fā)布功能。多渠道收集并及時發(fā)布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
(六)交流溝通功能。通過各種培訓(xùn)及文體活動集聚農(nóng)民，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗，引導(dǎo)農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè)。
(七)民主議事功能。增強村務(wù)工作透明度及農(nóng)民參與度，對村(居)里需要民主決策的事項，組織農(nóng)民代表進行討論和表決，真正做到“管理民主”。
三、建設(shè)標準
(一)農(nóng)民夜校組織領(lǐng)導(dǎo)。各村駐村領(lǐng)導(dǎo)任農(nóng)民夜校名譽校長，村(居)支部書記任校長，村(居)支部委員負責(zé)日常組建管理，村干部和駐村干部為常任教員，并聘請當(dāng)?shù)刂赂粠ь^人、上級領(lǐng)導(dǎo)干部和各界專家學(xué)者為教師，確保農(nóng)民夜校取得實效。強化學(xué)校制度管理、教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)員組織等管理工作，電費和教學(xué)耗材開支納入村辦公經(jīng)費。
(二)農(nóng)民夜校教學(xué)內(nèi)容。圍繞黨和國家的路線方針、政策，，中華傳統(tǒng)美德，文明禮儀，法律法規(guī)，涉農(nóng)政策，整臟治亂，農(nóng)村適用技術(shù)等方面開展教學(xué)活動。
