高校兩學(xué)一做工作計(jì)劃,高校兩學(xué)一做工作計(jì)劃2篇

思而思學(xué)網(wǎng)

高校兩學(xué)一做工作計(jì)劃(1)

為把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員,確!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效,根據(jù)《*辦公廳印發(fā)<關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案>》的精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定如下實(shí)施計(jì)劃。

一、總體要求

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮黨員先鋒模范作用,為促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展,早日創(chuàng)建世界一流研究型大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要增強(qiáng)針對(duì)性,“學(xué)”要帶著問題學(xué),“做”要針對(duì)問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題,主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰,對(duì)缺乏信心,對(duì)缺乏充分認(rèn)知,盲目推崇西方價(jià)值觀念;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題,主要是看齊意識(shí)不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴(yán)重,漠視群眾利益;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會(huì)為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè),不斷推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作取得新突破。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對(duì)性地解決問題,用心用力,抓細(xì)抓實(shí),真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持正面教育為主,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育,力戒形式主義,確保取得實(shí)效。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

1.學(xué)黨章黨規(guī)。重在突出遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,樹立核心意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)以的黨中央權(quán)威。明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章,堅(jiān)定理想信念,對(duì)黨絕對(duì)忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型,從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中吸取教訓(xùn),肅清惡劣影響,發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺,守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2.學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng),認(rèn)真關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。認(rèn)真視察中國科大的重要講話精神,深入領(lǐng)會(huì)科教創(chuàng)新、立德樹人的重要性。系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系,堅(jiān)定自信、理論自信、制度自信。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí),保持政治本色,把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以*同志為黨中央保持高度一致,經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊,向看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為師生服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,平常時(shí)候看得出來,關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,在學(xué)校當(dāng)前聚焦國家“雙一流”建設(shè)、中科院“率先行動(dòng)”計(jì)劃、與安徽省共建全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)等三大戰(zhàn)略中奮發(fā)有為。

三、主要措施

1.開展黨支部專題學(xué)習(xí)討論。各級(jí)黨組織要把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,明確自學(xué)要求,引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度,黨支部要定期組織黨員集中學(xué)習(xí),每季度召開一次全體黨員會(huì)議,每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際,看自己能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩,能否保持良好精神狀態(tài)、積極為學(xué)校發(fā)展擔(dān)當(dāng)作為。要通過學(xué)習(xí)討論,真正提高認(rèn)識(shí),找到差距,明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。堅(jiān)持以上率下,黨員校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課,或到分管單位黨支部講黨課。學(xué)校將邀請校外專家、先進(jìn)模范來校為廣大入黨積極分子、黨員、干部講黨課。“七一”前后,各黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng),集中安排一次黨課。講黨課要?jiǎng)?chuàng)新形式,注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法,強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑解惑,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

3.召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前,黨支部要召開專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé),進(jìn)行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。

4.開展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議,組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測評(píng)、組織評(píng)定的程序,對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部,個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評(píng)議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評(píng)議等次,對(duì)優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻(xiàn)。黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都要銘記黨員身份,積極為黨工作。全校黨員師生要立足崗位,履職盡責(zé),從我做起,增強(qiáng)黨的意識(shí),自覺愛黨護(hù)黨為黨,按照的要求,牢固樹立理想信念,牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)持立德樹人,堅(jiān)守“科教報(bào)國、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)使命,增強(qiáng)服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感,求真務(wù)實(shí),為早日建成世界一流、*、科大風(fēng)格的一流大學(xué)做出積極的貢獻(xiàn)。

6.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。要召開黨委常委會(huì),專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話;要以黨政中心組等形式組織集中研討,深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去,查找存在的問題。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一進(jìn)行,各有關(guān)單位各司其責(zé),負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

1.加強(qiáng)黨建責(zé)任制,層層落實(shí)責(zé)任。各分黨委、黨總支、直屬黨支部要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)學(xué)校全面綜合改革、高質(zhì)量完成本單位工作結(jié)合起來,做到學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn),真正把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神,轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力;要根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案制定本單位實(shí)施方案和學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,報(bào)送學(xué)校黨委;要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo),幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。各分黨委、黨總支、直屬黨支部負(fù)責(zé)人要承擔(dān)起主體責(zé)任,把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨建工作述職考核評(píng)議的重要內(nèi)容,嚴(yán)要求、作表率、親自抓,一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí),層層傳導(dǎo)壓力,從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

2.強(qiáng)化組織保障,注重分類指導(dǎo)。各級(jí)黨組織要開展黨員組織關(guān)系集中排查,摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況,對(duì)畢業(yè)未轉(zhuǎn)出學(xué)生黨員和出國留學(xué)黨員、流動(dòng)黨員進(jìn)行梳理,理順黨員組織關(guān)系,努力使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)流動(dòng)黨員,按照流入地為主的原則,把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部,就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)離退休黨員及年老體弱黨員,既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求,又要考慮實(shí)際情況,以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

3.加強(qiáng)輿論宣傳,營造良好氛圍。要充分利用專題網(wǎng)站、校園廣播、校報(bào)專欄等宣傳陣地,重視發(fā)揮微博微信、手機(jī)短信平臺(tái)等新興媒體作用,大力宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)展和成效,傳遞中央聲音、形成正確導(dǎo)向,引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流,擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。抓好典型宣傳,發(fā)掘、總結(jié)、宣傳好經(jīng)驗(yàn)好做法,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用,營造良好輿論氛圍。

高校兩學(xué)一做工作計(jì)劃(2)

為確!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效,促進(jìn)全體黨員自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī),用系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,做合格共產(chǎn)黨員,根據(jù)《中共xx市委組織部印發(fā)〈關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案〉的通知》(x組通字〔2016〕x號(hào)),結(jié)合我校實(shí)際,按照區(qū)分層次、有針對(duì)性解決問題的要求,現(xiàn)就學(xué)習(xí)安排提出如下具體工作計(jì)劃。

一、關(guān)于全體黨員學(xué)習(xí)要求

要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與系列重要講話統(tǒng)一起來,在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解,在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。

(一)學(xué)黨章黨規(guī)

學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng),深入領(lǐng)會(huì)黨員的條件和義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范,牢記入黨誓詞,明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件,增強(qiáng)尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的思想自覺。

學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī),掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)必須”和“四個(gè)堅(jiān)持”,掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定,明確行為底線。

(二)學(xué)系列講話

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話的基本精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容,掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求。學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本(版)》,調(diào)研指導(dǎo)河南工作時(shí)的重要講話。學(xué)習(xí)系列講話,主要領(lǐng)會(huì)掌握以下方面內(nèi)容:(1)理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;(2)中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢,是中華民族近代以來最偉大的夢想,核心要義就是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福;(3)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;(4)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略,自覺用“四個(gè)全面”引領(lǐng)各項(xiàng)工作;(5)堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革,按照新發(fā)展理念做好本職工作;(6)踐行,弘揚(yáng)思想道德和中華傳統(tǒng)美德;(7)全面從嚴(yán)治黨是全體黨員共同責(zé)任,必須落實(shí)到每個(gè)支部和每名黨員;(8)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要中原更加出彩;(9)紅旗渠精神是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn),歷久彌新,永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

(三)重點(diǎn)解決的問題

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,突出解決校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的問題,教職工黨員重點(diǎn)在愛崗敬業(yè)、為人師表等方面作表率,學(xué)生黨員重點(diǎn)在刻苦學(xué)習(xí)、道德養(yǎng)成、遵紀(jì)守法、參加志愿服務(wù)活動(dòng)等方面體現(xiàn)先進(jìn)性。

1.堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念。重點(diǎn)解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖,對(duì)共產(chǎn)主義信仰不真、對(duì)信心不堅(jiān)、對(duì)馬克思主義理論自信不足,精神空虛迷茫,推崇西方價(jià)值觀,有的甚至參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教等問題。堅(jiān)守黨的信仰信念,牢記黨的歷史使命,把正確的理想追求轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量,在生產(chǎn)工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。堅(jiān)持正確政治方向,堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以*同志為黨中央保持高度一致,經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨章黨規(guī)黨紀(jì)看齊。增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,敢于同各種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤言行作斗爭。

2.牢固樹立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫,長期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi),不起先鋒模范作用,有的甚至不愿提黨員身份,不辨是非,看齊意識(shí)不強(qiáng),不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問題。始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,加強(qiáng)黨性鍛煉,自覺用黨性原則和紀(jì)律規(guī)矩約束規(guī)范自己,聽黨話、跟黨走,在黨言黨、在黨愛黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨。

3.強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員利己主義嚴(yán)重,群眾觀念淡漠、服務(wù)意識(shí)欠缺,為師生群眾辦事不上心不主動(dòng),有的甚至損害師生利益,假公濟(jì)私、優(yōu)親厚友等問題。牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,把人民放在心中最高位置,密切聯(lián)系群眾,真心對(duì)群眾負(fù)責(zé),熱心為群眾服務(wù),用實(shí)際行動(dòng)贏得群眾信任和擁護(hù)。

4.切實(shí)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員忽視黨紀(jì)黨規(guī),心無敬畏等問題。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求和氣節(jié)操守,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從教、從嚴(yán)治家,筑牢拒腐防變的防線,守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線,堅(jiān)持崇廉拒腐、清白做人、干凈做事,做遵紀(jì)守法的模范。

5.積極踐行。重點(diǎn)解決一些黨員律己不嚴(yán)、知行脫節(jié),違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,有的甚至價(jià)值取向扭曲、貪圖享樂、奢侈浪費(fèi)等問題。傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng),崇德向善、注重自律,把內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動(dòng),用模范行為影響和帶動(dòng)師生群眾。

6.在推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展中建功立業(yè)。重點(diǎn)解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng),精神不振、作風(fēng)懈怠,不作為、不會(huì)為、不善為,只求過得去不求過得硬,有的甚至敷衍應(yīng)付、逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等問題。積極適應(yīng)高等教育發(fā)展新常態(tài),認(rèn)真踐行新發(fā)展理念,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,立足本職崗位做好工作,在推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展中積極作為、建功立業(yè)。

二、關(guān)于縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)要求

縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率,緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際,學(xué)得更多一些、更深一些,要求更嚴(yán)一些、更高一些,努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。

(一)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)

系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《中國共產(chǎn)黨章程》,在全面把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀(jì)律等內(nèi)容,深刻把握“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的本質(zhì)和使命,進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求,掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。

深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)制度,重點(diǎn)掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)廉潔”、“四個(gè)自覺”,掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定,掌握普通高等學(xué)校黨的委員會(huì)的職責(zé)、組織原則、運(yùn)行機(jī)制,掌握黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用原則、條件、要求。

(二)學(xué)習(xí)系列講話

以《*談治國理政》和《重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》為基本教材,學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本(版)》,調(diào)研指導(dǎo)河南工作時(shí)的重要講話和關(guān)于紅旗渠精神的重要論述。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神,領(lǐng)會(huì)關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要論述,領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,領(lǐng)會(huì)貫穿其中的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。要注重整體把握、掌握內(nèi)在聯(lián)系,防止碎片化學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)系列講話,要注意圍繞堅(jiān)持和發(fā)展這個(gè)主題,著重領(lǐng)會(huì)以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。(1)深入領(lǐng)會(huì)我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭,我國發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期變與不變的深刻內(nèi)涵。(2)深入領(lǐng)會(huì)堅(jiān)定自信、理論自信、制度自信,決勝全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢。(3)深入領(lǐng)會(huì)統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。(4)深入領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念, 主動(dòng)適應(yīng)、把握、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),更加注重推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,以新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實(shí)踐。著力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,著力增強(qiáng)發(fā)展整體性協(xié)調(diào)性,著力推進(jìn)人與自然和諧共生,著力形成對(duì)外開放新體制,著力踐行以人民為中心的發(fā)展思想。(5)深入領(lǐng)會(huì)全面深化改革,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化; 使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用;毫不動(dòng)搖堅(jiān)持我國基本經(jīng)濟(jì)制度,推動(dòng)各種所有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展;推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展;全面依法治國,法治體系;發(fā)展民主政治,堅(jiān)持政治發(fā)展道路;培育和踐行,增強(qiáng)文化自信、價(jià)值觀自信,建設(shè)文化強(qiáng)國;樹立總體國家安全觀,尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán),構(gòu)建全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系;不斷推進(jìn)“一國兩制”事業(yè)、依法保障“一國兩制”實(shí)踐;構(gòu)建新型大國關(guān)系、建設(shè)互利共贏的新型國際關(guān)系;堅(jiān)持正確義利觀、建設(shè)人類命運(yùn)共同體。(6)深入領(lǐng)會(huì)全面從嚴(yán)治黨要求,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),強(qiáng)化正風(fēng)反腐,堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打等。(7)深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)的思想方法和工作方法,觀大勢、定大局、謀大事; 強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維;樹立問題導(dǎo)向,注重防風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)短板;牢記空談?wù)`國、實(shí)干興邦,一分部署、九分落實(shí)等。(8)深入領(lǐng)會(huì)對(duì)河南的殷切期望和最新要求,重點(diǎn)是領(lǐng)會(huì)“實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要中原更加出彩”、“著力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、著力做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民‘三農(nóng)’工作、著力保障和改善民生、著力建設(shè)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍”、“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部”等重要論述。(9)深入領(lǐng)會(huì)紅旗渠精神體現(xiàn)出的黨的性質(zhì)和根本宗旨,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,解放思想、實(shí)事求是的思想路線,領(lǐng)導(dǎo)垂范、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值導(dǎo)向。學(xué)校黨委還要按照重要批示精神,把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容,全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。

(三)重點(diǎn)解決的問題

認(rèn)真關(guān)于培養(yǎng)造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍要求,對(duì)照關(guān)于“七個(gè)有之”“五個(gè)必須”等重要論述,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在思想上政治上行動(dòng)上同以*同志為黨中央保持高度一致,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和好干部標(biāo)準(zhǔn),做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率。

1.帶頭堅(jiān)定理想信念。針對(duì)在“舉什么旗、走什么路”上的模糊認(rèn)識(shí),針對(duì)信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題,正本清源、固本培元,著力提升馬克思主義理論素養(yǎng),提升運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果觀察和分析問題的能力,保持對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)的堅(jiān)定信念,強(qiáng)化宗旨意識(shí)、踐行群眾路線,把理想信念體現(xiàn)到修身律己、為政用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的方方面面,做遠(yuǎn)大理想和共同理想模范踐行者。旗幟鮮明反對(duì)和抵制西方sss民主、“普世價(jià)值”、新自由主義、歷史虛無主義以及質(zhì)疑改革開放和等錯(cuò)誤思潮。

2.帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。針對(duì)政治上的自由主義,不認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署,不認(rèn)真結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)黨的路線方針政策,重大問題重要事項(xiàng)不請示不報(bào)告,針對(duì)當(dāng)面一套背后一套、當(dāng)“兩面人”,針對(duì)拉幫結(jié)派、搞團(tuán)團(tuán)伙伙等問題,增強(qiáng)政治定力,堅(jiān)持正確政治方向,保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠的政治品格,做政治上的明白人,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

3.帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念。針對(duì)那些不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)、行為、做法,針對(duì)那些重效率輕公平等片面發(fā)展、畸形發(fā)展的問題,堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn),樹立對(duì)新發(fā)展理念的自覺自信,做到崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調(diào)、倡導(dǎo)綠色、厚植開放、推進(jìn)共享。針對(duì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)上的認(rèn)識(shí)誤區(qū),深刻認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)的客觀必然性,防止片面性、簡單化,不能以是否對(duì)自己有利來判斷新常態(tài)好壞;不能把新常態(tài)當(dāng)作一個(gè)筐,什么都往里裝;不能把新常態(tài)當(dāng)作避風(fēng)港,把工作不好做、沒干好的原因都?xì)w結(jié)于新常態(tài),為不干事、不發(fā)展找借口。積極推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,落實(shí)好黨中央確定的“五大政策支柱”和“五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)”。

4.帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)。針對(duì)大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機(jī)面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任、歪風(fēng)邪氣面前不敢堅(jiān)決斗爭等問題,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。針對(duì)新形勢下不想為、不會(huì)為、不善為等問題,提升精氣神、增長新本領(lǐng)、展現(xiàn)新作為,做到想干愿干積極干、能干會(huì)干善于干,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓落實(shí),做改革發(fā)展的促進(jìn)派和實(shí)干家。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、按規(guī)律辦事,樹立正確政績觀,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。

5.帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。針對(duì)不照章辦事、不依規(guī)用權(quán),特權(quán)思想嚴(yán)重,甚至頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”等問題,認(rèn)真汲取周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件的深刻教訓(xùn),知敬畏、明底線、守規(guī)矩。要持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng),培育良好家風(fēng),管好子女家屬和身邊工作人員,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和從政環(huán)境。

6.帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。針對(duì)管黨治黨不力、黨建意識(shí)淡漠、黨建工作缺失,針對(duì)主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位,把業(yè)務(wù)工作和黨建工作割裂開來的問題,針對(duì)那些認(rèn)為正風(fēng)反腐影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展等錯(cuò)誤觀點(diǎn),樹立全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的思想,樹立抓好黨建是最大政績、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識(shí),堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合,強(qiáng)化依規(guī)治黨意識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨治黨責(zé)任。要自覺接受黨內(nèi)政治生活鍛煉,堅(jiān)持民主集中制原則,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),嚴(yán)格黨員、干部日常管理監(jiān)督。

三、關(guān)于學(xué)習(xí)方式方法

要突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn),堅(jiān)持以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)民主評(píng)議等黨員日常教育管理制度為基本依托,用好黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院教育培訓(xùn)的渠道,在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫,更好改造主觀世界和客觀世界。要與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來,用好紅色教育資源,弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),使之成為黨員干部的精神動(dòng)力。

(一)集中培訓(xùn)。積極參加市委開展的“萬名黨員示范培訓(xùn)”等活動(dòng),分層分級(jí)開展黨員學(xué)習(xí)教育,讓全體黨員普遍接受一次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

(二)個(gè)人自學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要讀原著、學(xué)原文、悟原理,帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)。黨委辦公室和各黨支部要根據(jù)實(shí)際情況,列出學(xué)習(xí)篇目,開展“手抄黨章100天”活動(dòng),對(duì)黨員提出自學(xué)要求,可編印學(xué)習(xí)資料匯編,運(yùn)用微黨課、微視頻等,滿足黨員學(xué)習(xí)需求。

(三) 專題研討學(xué)。以黨委會(huì)、黨委中心組等形式,定期組織集中學(xué)習(xí),每次確定1 個(gè)專題開展交流研討。黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的,以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。支委會(huì)每月至少召開一次專題會(huì)議,研究部署本支部的學(xué)習(xí)教育工作,指導(dǎo)黨員開展自學(xué),制定本支部集體學(xué)習(xí)討論具體方案。黨支部在黨員自學(xué)的基礎(chǔ)上,每季度召開一次全體黨員會(huì)議,每次圍繞1個(gè)專題組織學(xué)習(xí)討論。專題學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí),聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際,做到“四對(duì)照四反思”,即對(duì)照講政治、有信念標(biāo)準(zhǔn),反思堅(jiān)守理想信念情況,增強(qiáng)黨性觀念;對(duì)照講規(guī)矩、有紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn),反思遵守紀(jì)律規(guī)矩情況,增強(qiáng)看齊意識(shí);對(duì)照講道德、有品行標(biāo)準(zhǔn),反思修身律己情況,增強(qiáng)道德修養(yǎng);對(duì)照講奉獻(xiàn)、有作為標(biāo)準(zhǔn),反思踐行宗旨情況,增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。專題學(xué)習(xí)討論安排如下:

1.4月至5月,以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容,重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和關(guān)于堅(jiān)持“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢等有關(guān)重要講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;

2.6月至7月,以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為主要內(nèi)容,重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及有關(guān)警示教育典型案例等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;

3.9月至10月,以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容,重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、關(guān)于和“好干部”“四有好教師”的重要論述進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;

4.11月至12月,以“講奉獻(xiàn)、有作為”為主要內(nèi)容,重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)黨中央提出的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和關(guān)于教育工作的重要論述等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

校黨委以推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn),發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組示范引領(lǐng)作用。4-5月份,重點(diǎn)圍繞“貫徹落實(shí)就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出的重要批示,加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)”開展學(xué)習(xí)討論;9-10月份,重點(diǎn)圍繞“貫徹中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)重大部署,加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)”開展學(xué)習(xí)討論。各黨支部也要參照制定集體學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(四)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則、率先垂范,層層示范、層層帶動(dòng),形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前、做在前,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做,不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項(xiàng)制度,帶頭參加學(xué)習(xí)討論,帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告,帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議,帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn),發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用,引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。

(五)黨課輔導(dǎo)學(xué)。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論,對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“帶頭講黨課”,要把講黨課作為重要責(zé)任,帶頭在所聯(lián)系的系部黨支部講黨課。黨支部書記要在本支部講黨課。鼓勵(lì)思想政治理論課教師黨員、身邊的先進(jìn)模范和普通黨員等緊密結(jié)合自身工作,聯(lián)系實(shí)際講黨課。聘請黨建理論工作者、黨校教師、先進(jìn)模范到一線黨支部講黨課、作輔導(dǎo)。要緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,現(xiàn)身說法,互動(dòng)交流,答疑釋惑,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。推行“互聯(lián)網(wǎng)+黨課”,充分利用黨建網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)、《共產(chǎn)黨員》電視點(diǎn)播欄目,供黨員自主選學(xué)。結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng),今年“七一”前后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部相對(duì)集中安排講黨課。黨委辦公室、校團(tuán)委要以深化“早日站在黨旗下”主題教育為依托,以業(yè)余黨校為載體,積極吸收入黨積極分子聽黨課、參加黨內(nèi)有關(guān)活動(dòng),加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)教育。

(六)對(duì)照典型學(xué)。要發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用,大力弘揚(yáng)焦裕祿精神、紅旗渠精神,充分發(fā)揮焦裕祿、谷文昌、許東倉、張福根等先進(jìn)群體的標(biāo)桿作用,組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的模范事跡和崇高精神,受教育、找差距、明方向。要發(fā)揮反面典型的警示作用,組織黨員干部以中央、省委查處的違紀(jì)違規(guī)案件、懶政怠政不作為干部等反面典型為戒,受警醒、明底線、知敬畏。

(七)在線交流學(xué)。針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求,充分利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端、電視欄目等載體,引進(jìn)形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流,擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

各黨支部要切實(shí)承擔(dān)起組織學(xué)習(xí)的主體責(zé)任。學(xué)校黨委要在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)的同時(shí),指導(dǎo)基層黨支部結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促執(zhí)行“三會(huì)一課”制度,落實(shí)學(xué)習(xí)要求。要加強(qiáng)分類指導(dǎo),根據(jù)在職黨員、離退休黨員等不同類型黨員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要,有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)計(jì)劃,提供適合的學(xué)習(xí)材料和時(shí)間、場地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。要采取定點(diǎn)監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機(jī)抽查等方式,及時(shí)了解黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題,防止形式主義、走過場,防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí),防止簡單以開了多少會(huì)、做了多少筆記來評(píng)判學(xué)習(xí)教育的成效。

熱門推薦

最新文章