大老師是誰(shuí)?大老師就是比企谷八幡，出自動(dòng)漫《我的青春戀愛(ài)喜劇果然有問(wèn)題》(東山大發(fā)好)，是個(gè)思想貌似非常成熟的高二病患者，時(shí)而會(huì)說(shuō)一些超齡的言語(yǔ)，時(shí)而又非常幼稚，了解人際關(guān)系的復(fù)雜和險(xiǎn)惡，能一眼看穿他人本質(zhì)。故所以大老師又稱(chēng)“拔旗狂魔比企谷”。
1) 溫柔正確的人總是難以生存，因?yàn)檫@世界既不溫柔，也不正確。
2) 要讓一群人團(tuán)結(jié)起來(lái)，需要的不是英明的領(lǐng)導(dǎo)，而是共同的敵人。
3) 大家互相幫助，一起成功，一起幸福什么的，不過(guò)是種理想。現(xiàn)實(shí)中，有人幸福，就必定有人被拋棄，有人光鮮，就必須有人滿(mǎn)身泥濘。
4) 我討厭溫柔的女孩子。溫柔的女孩子其實(shí)對(duì)所有人都溫柔，我卻會(huì)誤以為只對(duì)我溫柔，然后就沾沾自喜得意忘形，最后鬧得不歡而散，雙方都受到傷害。
5) 沒(méi)有期待就沒(méi)有失望，沒(méi)有羈絆就不會(huì)受傷。
6) 為什么我明明什么壞事都沒(méi)有做，卻要被那樣看待?
7) 只有弱者才喜歡扎堆，問(wèn)題是絕大部分人都是弱者。
8) 孤獨(dú)的人不會(huì)傷害別人，只會(huì)不斷地傷害自己罷了。
9) 這世上真正的好人和壞人都很少，大部分都是普通人。
10) 即使你已經(jīng)習(xí)慣了受傷害，也有人看了會(huì)心疼的。
11) 自由分組什么的最討厭了!
12) 努力是不會(huì)背叛自己的，雖然夢(mèng)想會(huì)背叛。努力不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是曾經(jīng)努力過(guò)的事實(shí)卻足以安慰自己。
13) 人類(lèi)是一株會(huì)思考的蘆葦。
14) “不能逃避”什么的只是強(qiáng)者的思考方式，強(qiáng)求這種事情的世界才是有問(wèn)題的。
15) 伴隨著全都是悲傷討厭的回憶一個(gè)人生活至今的我，孤獨(dú)地渡過(guò)著苦悶的悲慘的青春時(shí)代的我，是不可能輸給那些一直受到大家支持與幫助的人的。
16) 所謂“大家”，就是無(wú)視并犧牲了一部分弱勢(shì)群體后所達(dá)到的虛偽的和平與共識(shí)。
17) 手機(jī)這東西是一種能夠加速人的孤獨(dú)化的設(shè)備。即使有電話(huà)打來(lái)也能選擇放置或者拒接，也可以不回郵件就這么無(wú)視了。能夠選擇性取舍人際關(guān)系，也能依照心情選擇是否與人交流。
18) 學(xué)校就是社會(huì)的縮影，就像把人類(lèi)放在盆景中一樣，所以諸如弱肉強(qiáng)食，還有種姓制度其實(shí)都是存在的。民主主義也是存在的，所以作為多數(shù)派，朋友多的家伙就偉大。
19) 沒(méi)有比看不見(jiàn)人的惡意更恐怖的了。如果當(dāng)面被痛罵可以靠痛揍或者回罵那家伙來(lái)發(fā)泄�；蛘吣軌虮С种鴮�(duì)那家伙的恨意，將這精神壓力向其他方面升華吧。因?yàn)檫@樣的黑暗感情擁有者巨大的能量，在某處便能向正面轉(zhuǎn)化。但是，憎惡、嫉妒和復(fù)仇心若沒(méi)有應(yīng)當(dāng)指向的對(duì)象的話(huà)就只是一種曖昧的感情。
20) 精神方面充實(shí)了就一切都滿(mǎn)足了這是不可能的。有形的事物總有一天會(huì)消亡不代表有形的事物毫無(wú)價(jià)值。物質(zhì)和金錢(qián)歸根結(jié)底是必須和必要的。
21) 如果說(shuō)真實(shí)是殘酷的，謊言絕對(duì)是溫柔的吧。
22) 孤零零三原則——不抱有希望、不創(chuàng)造心靈的空隙、不接受甜言蜜語(yǔ)。
