文科600分難嗎 高考考600分是什么水平

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1、文科考到600分容易嗎

1、文科600分肯定是有難度的,分?jǐn)?shù)本身就比較高了,雖然有難度,但是每年還是有好多高分的考生的,所以只要自己足夠努力,就什么都是有可能的。

2、文科想要考到600分肯定是難的,并且據(jù)小編統(tǒng)計(jì),很多文科生都是稍微有些偏科的,而大多數(shù)都是偏在數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)上,而英語(yǔ)和數(shù)學(xué)正是在文科中能落下分的科目,所以總的來(lái)說(shuō),文科想考到600分是很難的。

2、高考考600分是什么水平

1、我國(guó)目前大部分省市的高考滿分都是750分,按照這個(gè)分?jǐn)?shù)算600分應(yīng)該是屬于中上的水平。考一本應(yīng)該是沒(méi)有什么問(wèn)題的,可以報(bào)考本省大部分的高校了,但是像清華、北大這類(lèi)頂尖學(xué)府考上的幾率還是不大的。

2、考600分具體是什么概念,主要還是要看生源地,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)在各省的差異還是比較大的。我國(guó)的教育資源并不是平均的,所以同樣是600分,如果實(shí)在東北或是西部等地區(qū),這個(gè)分?jǐn)?shù)是可以考取985高校的。

如果是在河南、河北這些人口大省等地區(qū),這個(gè)分?jǐn)?shù)是可以考一本的,但是考985就比較危險(xiǎn)了。但是如果是在山東這樣的教育大省,考600分對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)只是接近一本線而已,如果是理科的話,可能只是在二本中游。

3、文科考到600分的方法

語(yǔ)文

一定要保證選擇題全對(duì),或者最多錯(cuò)一個(gè)。議論文或說(shuō)明文小閱讀一天一篇,持續(xù)練習(xí)著走,把握好因果錯(cuò)誤張冠李戴以偏概全等問(wèn)題,復(fù)習(xí)資料肯定比我概括得全。

文言文閱讀也是一天一篇,文言文重在積累。第一題是句讀,先在之乎者也這種標(biāo)志詞后面劃線,然后聯(lián)系上下文明確大意,再細(xì)劃線。第二題其實(shí)特別簡(jiǎn)單,文學(xué)常識(shí)基本上就是考紀(jì)年法啊科舉制度啊幾個(gè)表示退休的詞之類(lèi)的,像今年考的就是唐朝三省六部制度,這對(duì)我們文科生來(lái)說(shuō),挺有優(yōu)勢(shì)的。第三題是對(duì)文章的理解,包括后面的翻譯都要回歸文章,選擇題要判斷細(xì)節(jié),比如動(dòng)作的主語(yǔ)賓語(yǔ)時(shí)間,翻譯要對(duì)特殊句式被動(dòng)句倒裝句敏感,更要積累很多常見(jiàn)的不常見(jiàn)的字。

詩(shī)詞鑒賞,每天或者每?jī)商煲黄T?shī)詞鑒賞是高分低分的分水嶺,我們一定要在這里抓優(yōu)勢(shì)。首先要審題,是問(wèn)的怎么描述的?這樣寫(xiě)有什么好處?還是作者表達(dá)了什么樣的感情?詩(shī)詞鑒賞的對(duì)答不像我們平時(shí)問(wèn)答,別人問(wèn)你吃了嗎?你的回答只有是或否。詩(shī)詞鑒賞無(wú)論怎么問(wèn)的,主要回答方向就是三部曲。第一步,運(yùn)用了什么手法,構(gòu)成了什么樣的畫(huà)面,手法主要有虛實(shí)結(jié)合情景交融反襯白描等。第二步,結(jié)合詩(shī)詞解說(shuō)手法,闡明有什么好處,比如擬人修辭就是把物體想象化了。第三步,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感受。

數(shù)學(xué)

高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),一定要注重基礎(chǔ),尤其是課本,課本上講的定理,你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力,也加深對(duì)公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目。基本上每課之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。我看過(guò)一個(gè)博客也不錯(cuò)哦!就是李曉鵬的新浪博客,博客中有很多很多高中的學(xué)習(xí)心得,也有數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)博文,你看看吧!都很實(shí)際的哦!我認(rèn)為,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,數(shù)學(xué)成績(jī)的提高,數(shù)學(xué)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開(kāi)的,

因此.良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:聽(tīng)講、閱讀、探究、作業(yè).聽(tīng)講:應(yīng)抓住聽(tīng)課中的主要矛盾和問(wèn)題,在聽(tīng)講時(shí)盡可能與老師的講解同步思考,必要時(shí)做好筆記.每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納,做到一課一得.

閱讀:閱讀時(shí)應(yīng)仔細(xì)推敲,弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則,對(duì)于例題應(yīng)與同類(lèi)參考書(shū)聯(lián)系起來(lái)一同學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展思維.探究:要學(xué)會(huì)思考,在問(wèn)題解決之后再探求一些新的方法,學(xué)會(huì)從不同角度去思考問(wèn)題,甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下,以形成自己的思維規(guī)律.

英語(yǔ)

(1)要過(guò)好語(yǔ)音關(guān)。(利用VOA慢速英語(yǔ) 學(xué)習(xí)發(fā)音)把每一個(gè)音標(biāo)發(fā)正確,注意改正有問(wèn)題的音素,特別是那些容易混淆的音素,盡早地掌握國(guó)際音標(biāo),并盡量的掌握一些讀音規(guī)則,盡快地能利用讀音規(guī)則來(lái)拼單詞,掌握讀音規(guī)則對(duì)單詞的記憶和拼寫(xiě)非常有用。

(2)掌握一定數(shù)量的英語(yǔ)單詞。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)掌握英語(yǔ)詞匯是一難關(guān),學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握,要注意單詞的一詞多義,一詞多類(lèi)的用法,要學(xué)會(huì)一些構(gòu)詞法的知識(shí),來(lái)擴(kuò)展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語(yǔ)言材料中去學(xué),要結(jié)合詞組,通過(guò)句子,閱讀文章來(lái)活記單詞,死記的單詞是記不牢的。堅(jiān)持在讀、說(shuō)前,先反復(fù)聽(tīng),聽(tīng)的時(shí)候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏,想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。

(3)掌握好基本語(yǔ)法。語(yǔ)法在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中也很重要,它能幫助我們把握住英語(yǔ)的基本規(guī)律,死的語(yǔ)法規(guī)則要記住,活的規(guī)則要通過(guò)做大量的練習(xí)掌握?傊畬W(xué)習(xí)英語(yǔ)要通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯來(lái)進(jìn)行操練,不但要注意數(shù)量,更重要的是要注意質(zhì)量,尤其是基本知識(shí)要掌握的準(zhǔn)確,熟練。只有經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐,才能做到熟能生巧,運(yùn)用自如。

文綜

其實(shí)文綜的學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單,勤背,多讀,多理解,地理要入門(mén),最重要的是跟著老師的步子走,政治就必須多背給你推薦一個(gè)方法,我們老師在我們一輪復(fù)習(xí)時(shí)教給我們的方法,政治的內(nèi)容最好記得有順序一些,你可以從社會(huì)到個(gè)人,先記某些方面對(duì)社會(huì)怎樣對(duì)國(guó)家對(duì)政府最后對(duì)每個(gè)人,這樣子有順序的記可以防止答題的時(shí)候忘記一些內(nèi)容,前提是課本要熟記,基本上能背下來(lái)就行了,歷史最好自己做一個(gè)年代表。

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把每一年的國(guó)內(nèi)國(guó)外的大事記到表上,每學(xué)完一課都可以給表上填一些新內(nèi)容,文綜你記得每學(xué)完一大章節(jié)都可以自己列一個(gè)大的表,每一門(mén)都要準(zhǔn)備一個(gè)大的本子,要能夠堅(jiān)持三年啊,從開(kāi)始的時(shí)候你就要比別人努力,即使一時(shí)體現(xiàn)不出來(lái)你努力的價(jià)值但是在最后一定體現(xiàn)的,一定一定要學(xué)會(huì)總結(jié)每一門(mén)功課,理解著背,

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