大學的理科試驗班是什么
試驗班是由高校自行開設的辦學形式，目標直指培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才，目的是培養(yǎng)基礎扎實、知識面廣、實踐能力強、綜合素質(zhì)好，具有創(chuàng)新精神、有能力的高級專門人才。大多數(shù)高校試驗班采取寬口徑、厚基礎培養(yǎng)模式，設有單獨的教學計劃和培養(yǎng)方案。
大學的“實驗班”通常是本科教改的實驗機構，會有比其它院系好一些的待遇，特別是那些像三本的帶有人名的班級院系（比如北大元培、清華錢班姚班、南大匡院）。
實驗班相對于普通班而言，有更好的生源、很好的師資力量、更多的資源和更好的補助獎勵政策。而且實驗班不僅從普通班中的學生選出也可以從試驗班的學生中選出。
實驗班和基地班性質(zhì)差不多，可能不同的高校有不同的叫法（以下以實驗班代替二者），實驗班比試驗班好，試驗班是一個專業(yè)方向改革的試點，至于改革效果，就是未知了。
要不要上大學理科實驗班
（1）真正有實力或有上進心的同學，是罕有愿意留在原來學校讀研的（也許頂尖的學校不是這樣吧）；他們參加實驗班之類的，只是為了學得更快更多，還有就是能夠與附近水平較高的同學一起學習、盡早接觸科研什么的，反正絕不是為了校內(nèi)保研。
（2）實驗班不總是好，那些扛不住學習壓力的同學就有可能基礎比普通培養(yǎng)方式要差，因為實驗班的進度往往很快，你不刻苦學習就會學得比較“稀疏”。
（3）如果你刻苦學習，你應該能在實驗班里前兩年就把專業(yè)課學個七七八八；不要等學院安排你去學，不然你輸一半了。
（4）理科的課程大多偏理論，找工作的同學都需要主動通過旁聽自學參加建模競賽等等辦法學習需要的知識，不能等學院安排課程。
（5）實驗班的培養(yǎng)目標一般是為了科研，但說來多學點東西并不會虧，唯一怕的是你學不來、到時反而耽誤了你為了找工作要做的那些準備。
（6）簡而言之，想搞科研理應進去，想找工作但有毅力也可挑戰(zhàn)自己。除非“4+2培養(yǎng)”指的是只能本碩連讀。
（7）搞科研的人通常對自己的研究領域有濃厚興趣，但也有人純粹是因為擅長。不過，剛上大學的人很少有真正的興趣，他們經(jīng)常只是因為中學時代擅長考試而誤以為自己有興趣。至于有真正興趣的人，也未必對感興趣的領域有正確的了解。從實用的角度看，興趣不重要，擅長的領域最可靠。如果你不知道自己擅長什么，就先努力去嘗試吧。
