五年包分配的大專學校好嗎

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現(xiàn)在有的?茖W校說五年包分配,那種學?梢匀?你怎么看?

我來談談吧!如果只講就業(yè)數(shù)量,不求質量的話可以去。如果想找個好工作,那就考個別的,最好是本科畢業(yè),以后還有上升空間。如若不然,只能是一名稍微高級一點的打工仔而已。

一、只注重就業(yè),不問就業(yè)質量

現(xiàn)在好多高職院;蛘咧袑?嘉迥曛拼髮5哪欠N學校,就業(yè)數(shù)量一般都非常高。但我想說,別被所謂的數(shù)字蒙蔽了雙眼。有利有弊吧。利就是可以找個工作,有個去處。弊就是就業(yè)之后你會發(fā)現(xiàn),自己的工作性質就是干那些臟亂累差的工作,其實就是稍微高級一點的農民工,待遇都是一樣的。除了個別專業(yè)崗位比較特殊的,可能待遇會稍微好一點。剩下的大多數(shù)都是充當?shù)氖且幻蚬ぷ械慕巧1缓魜砗热テ鋵嵦A。這就是所謂的就業(yè)率高,但當你真正干工作的時候,你才會發(fā)現(xiàn)自己的處境,有時候就是充當免費勞動力。有些企業(yè)的實習期是一年,整整一年的實習期,有些工作的實習期都用不了一個月,可是他們偏偏要設置一年。就是因為實習生工資低,可以給你發(fā)一年的低工資。然后,你受不了了,剛好一年你走了,人家又在招你的學校招人。這樣一直反復,你充當?shù)蛢r打工仔的角色,企業(yè)或者很大的利潤差。

二、不問前景,只注重就業(yè)

有這種想法的人固然是沒有錯,但還是得看未來長遠的發(fā)展前景,只注重眼前利益,這對以后的發(fā)展也是不利的。但現(xiàn)在真實的情況確實是先就業(yè)后擇業(yè)啊。這個其實真的很有弊端。學生最容易會被當做廉價的商品被賣出去,我們還自以為自己很值這個價,其實不然。關鍵是現(xiàn)在有幾個學校敢說是包分配的,能被分配的,有幾個好公司?沒有幾個好企業(yè),基本上都是勞動力密集型的企業(yè)。都是來榨取你的剩余價值的。哪怕知道自己要被榨取剩余價值,那也得找個工作好點,待遇好點,工資高點的吧。要不然包分配其實就是一個吸引人的噱頭而已。去了確實可以包分配,但是被當做廉價的商品出賣的滋味不好受吧。關鍵是工作的待遇和環(huán)境其實差別真的很大。高學歷的看著你在車間,在一線累死累活,他們坐著辦公室玩游戲,這樣的情況很多的。

三、眼光放遠一點,好好學習

我覺得眼光還是得放長遠一點,努力學習才是正道。不要想著早早就業(yè),這樣固然沒錯,可這對你自己以后的發(fā)展其實沒有多少好處。唯一的好處就是能比別人多掙幾年錢。可是,人家大學本科或者研究生畢業(yè),你的終點有可能是人家的起點。所以,還是不要洋洋得意,多學點知識其實是最重要的。尤其是當今的知識經(jīng)濟的時代,你沒有學歷,沒有知識還怎么在社會上混,混也不好混了。所以,我的意見是好好學習,考個正經(jīng)的大學,擺脫給人打工的命運,這樣你就可以掌握你自己的未來,自己的命運。所以,還是努力好好學習吧!

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