高考工科類(lèi)是什么意思

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1、工科類(lèi)簡(jiǎn)介

工科類(lèi)專(zhuān)業(yè),是指工學(xué)類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。工科是指如機(jī)械、建筑、水利、汽車(chē)等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的學(xué)問(wèn)。工科是應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來(lái)的學(xué)科。工科的培養(yǎng)目標(biāo)是在相應(yīng)的工程領(lǐng)域從事規(guī)劃、勘探、設(shè)計(jì)、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。主要是要培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力的工作人員。 以上所述主要指?jìng)鹘y(tǒng)工科,此外還有新型工科。新型工科是指為適應(yīng)高技術(shù)發(fā)展的需要而在有關(guān)理科基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的學(xué)科。我國(guó)清華、西安交大、哈工大等以工科見(jiàn)長(zhǎng)。

工科是我國(guó)第一大學(xué)科,也擁有最多的專(zhuān)業(yè)和師生。代表性的學(xué)科有土建類(lèi)、水利類(lèi)、電工類(lèi)、電子信息類(lèi)、熱能核能類(lèi)、儀器儀表類(lèi)、化工制藥類(lèi)等等。

2、分類(lèi)

1、實(shí)用技術(shù)類(lèi) (包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與管理、建筑裝飾設(shè)計(jì)與工程、信息與多媒體技等)

2、公安學(xué)類(lèi) (包括偵查學(xué)、刑事偵查、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查等)

3、職業(yè)技術(shù)教育類(lèi) (包括園藝教育、水產(chǎn)養(yǎng)殖教育、勞動(dòng)技術(shù)教育等)

4、數(shù)學(xué)類(lèi) (包括信息與計(jì)算科學(xué)、信息科學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)等)

5、物理學(xué)類(lèi) (包括應(yīng)用物理學(xué)、聲學(xué)、物理學(xué)教育等)

6、化學(xué)類(lèi) (包括化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)教育等)

7、生物科學(xué)類(lèi) (包括生物科學(xué)、生物技術(shù)、微生物應(yīng)用技術(shù)等)

8、天文學(xué)類(lèi) (包括天文學(xué)等)

9、地質(zhì)學(xué)類(lèi) (包括地質(zhì)學(xué)等)

10、地理科學(xué)類(lèi) (包括地理科學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理學(xué)等)

12、大氣科學(xué)類(lèi) (大氣科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、氣象預(yù)報(bào)等)

13、海洋科學(xué)類(lèi) (包括海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、海洋學(xué)等)

14、力學(xué)類(lèi) (包括理論與應(yīng)用力學(xué))

15、電子信息科學(xué)類(lèi) (包括電子信息科學(xué)與技術(shù)、微電子學(xué)、光電技術(shù)應(yīng)用等)

16、材料科學(xué)學(xué)類(lèi) (包括材料物理、材料化學(xué))

17、環(huán)境科學(xué)類(lèi) (包括環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué))

19、統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi) (包括統(tǒng)計(jì)科學(xué)、電算化會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)等)

20、系統(tǒng)科學(xué)類(lèi) (包括系統(tǒng)理論、系統(tǒng)工程)

21、地礦類(lèi) (包括采礦工程、石油工程資源勘查工程、黃金地質(zhì)勘察與管理等)

22、材料類(lèi) (包括冶金工程、化學(xué)裝潢材料及應(yīng)用、寶石學(xué)等)

23、機(jī)械類(lèi) (包括工業(yè)設(shè)計(jì)、化工設(shè)備與機(jī)械、飛機(jī)及發(fā)動(dòng)機(jī)維修等)

24、儀器儀表類(lèi) (包括自動(dòng)化儀表及應(yīng)用、醫(yī)用電子儀器、測(cè)繪儀器等)

25、能源動(dòng)力類(lèi) (熱能與動(dòng)力工程、制冷低溫技術(shù)、采暖與通風(fēng)等)

26、電氣信息類(lèi) (包括自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)軟件、移動(dòng)通信等)

27、土建類(lèi) (包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程等)

28、水利類(lèi) (水利水電工程、港口航道與海岸工程、水電站動(dòng)力設(shè)備等)

29、測(cè)繪類(lèi) (測(cè)繪工程、測(cè)量工程、環(huán)境治理工程等)

30、環(huán)境與安全類(lèi) (環(huán)境工程、室內(nèi)環(huán)境控制工程、安全技術(shù)等)

31、化工與制藥類(lèi) (制藥工程、化學(xué)工程、精細(xì)化工等)

32、交通運(yùn)輸類(lèi) (交通工程、飛行技術(shù)、鐵道運(yùn)輸?shù)?

33、海洋工程類(lèi) (包括船舶與海洋工程)

34、輕工紡織食品類(lèi) (紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、電子出版等)

35、航空航天類(lèi) (包括飛行器動(dòng)力工程、航天測(cè)控工程、空間工程等)

36、武器類(lèi) (探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)、彈藥工程、軍械儲(chǔ)存與管理等)

37、工程力學(xué)類(lèi) (包括工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)分析)

38、生物工程類(lèi) (包括生物工程)

39、農(nóng)業(yè)工程類(lèi) (包括農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)工程等)

40、林業(yè)工程 (包括森林工程、木材加工、森林防火等)

41、公安技術(shù)類(lèi) (包括刑事科學(xué)技術(shù)、消防工程、刑偵技術(shù)等)

42、植物生產(chǎn)類(lèi) (包括農(nóng)學(xué)、花卉、種植養(yǎng)殖等)

43、草業(yè)科學(xué)類(lèi) (包括商品花卉、園林花卉技術(shù)、種子種苗等)

44、森林資源類(lèi) (包括林學(xué)、森林生態(tài)旅游、生態(tài)旅游管理等)

45、環(huán)境生態(tài)類(lèi) (包括園林、風(fēng)景園林、環(huán)境保護(hù)等)

46、動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi) (包括動(dòng)物科學(xué)、經(jīng)濟(jì)動(dòng)物、養(yǎng)殖技術(shù)等)

47、動(dòng)物醫(yī)學(xué) (包括動(dòng)物衛(wèi)生檢驗(yàn)、畜牧獸醫(yī)、動(dòng)植物檢疫等)

48、水產(chǎn)類(lèi) (包括水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、名特水產(chǎn)養(yǎng)殖、資源與漁政管理等)

49、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類(lèi) (包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué))

50、預(yù)防醫(yī)學(xué)類(lèi) (包括預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、婦幼衛(wèi)生等)

51、臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi) (包括美容醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、高級(jí)助產(chǎn)等)

52、口腔醫(yī)學(xué)類(lèi) (包括口腔醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)等)

53、法醫(yī)學(xué)類(lèi) (包括法醫(yī)學(xué))

54、護(hù)理學(xué)類(lèi) (包括護(hù)理學(xué)、高級(jí)護(hù)理、中西藥結(jié)合護(hù)理等)

55、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi) (包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)與管理)。

3、工科和理科的區(qū)別

一、學(xué)習(xí)方向不同

理科注重于理字,而理又是道理的意思,所以理科是屬于基礎(chǔ)科學(xué)的范疇,像我們平時(shí)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且基本上只存在于理論知識(shí)的范疇。到了大學(xué)期間理科同樣是注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),相關(guān)對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)有:電子信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等,目的就是為了培養(yǎng)更多的科研技術(shù)人才。

工科注重于實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)習(xí)的理論知識(shí),將二者結(jié)合從中學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)技能。其中相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)有:水利、電工、電子信息、材料、儀器儀表、航空航天、土木建筑等等專(zhuān)業(yè)。

二、貢獻(xiàn)作用不同

理科更加注重的時(shí)候理論知識(shí)的研究,比如一些專(zhuān)注于理論知識(shí)的科學(xué)家或者研究院院士,他們創(chuàng)造出來(lái)的都是對(duì)于某些問(wèn)題的理論解決方案,或者對(duì)一直定理進(jìn)行衍生推論,解決一些書(shū)本上存在的問(wèn)題。

工科注重的是技術(shù),在實(shí)踐中尋找解決問(wèn)題的辦法,大多數(shù)為工程師或者工程院士。而且現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于工科人才也是十分緊缺的,從現(xiàn)在專(zhuān)科就業(yè)率高于本科就業(yè)率就可以看出。

三、學(xué)生構(gòu)成不同

一般來(lái)說(shuō)理科的學(xué)生是比較沉穩(wěn)的,他們要求精益求精,不能出現(xiàn)一毫米的差錯(cuò),具有學(xué)者氣息,但是他們的動(dòng)手能力較差。一般在理科學(xué);蛘呃砜瓢嘀校际悄猩冀^大多數(shù),有的理科班甚至根本沒(méi)有女生。

工科的同學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)動(dòng)手能力比較強(qiáng),而且為人做事較為靈活且幽默風(fēng)趣,活潑有個(gè)性。而且同樣是工科院;蛘吖た瓢嗉(jí)的女生數(shù)量也是少之又少啊。

四、工作不同

目前無(wú)論是國(guó)企還是一些其他單位對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求還是比較高的,因此一些工科學(xué)生畢業(yè)都會(huì)考慮進(jìn)入企業(yè)上手就能工作,成為專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才,為企業(yè)帶來(lái)相應(yīng)的利潤(rùn)。

而理科則是多數(shù)會(huì)選擇繼續(xù)讀博,讀完博士留在大學(xué)當(dāng)大學(xué)老師,或者有的同學(xué)畢業(yè)后直接選擇當(dāng)老師,考公務(wù)員,成為管理者。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是

理科專(zhuān)注于研究理論性知識(shí)技能;

工科在于將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,更加需要?jiǎng)邮帜芰Α?/p>

理學(xué)注重理論研究;

工學(xué)注重實(shí)際應(yīng)用;

理學(xué)培養(yǎng)的目標(biāo)是科學(xué)家;

工學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是工程師。

理科類(lèi)專(zhuān)業(yè):數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、技術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)踐等。

工科類(lèi)專(zhuān)業(yè):土建類(lèi)、水利類(lèi)、材料類(lèi)、電工類(lèi)、電子信息類(lèi)、熱能核能類(lèi)、儀器儀表類(lèi)、化工制藥類(lèi)等。

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