高考共有幾個(gè)科目
高考共有6門課
文科：語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜（包括政治、地理、歷史）
理科：語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜（包括物理、化學(xué)、生物）
文科理科中語文、數(shù)學(xué)、英語都是150分
文綜300分，理綜300分
文理科總分都是750分
文理試卷相同的是語文和英語
除了江蘇和上海，各省分的總分基本都是750分，而且大多數(shù)同學(xué)用的都是全國卷，如果知道自己省份用全國卷的同學(xué)，可以多練習(xí)一下全國卷的試題，高考題的難度不會(huì)有答題的變動(dòng)，基本都是在自己承受能力之內(nèi)的。
高考試題和平時(shí)模擬考試的難度哪個(gè)大
按照筆者自己的經(jīng)歷，和一些參加過高考的學(xué)生來討論，基本上都覺得模擬考試的難度比高考難度要大一些。有些模擬考試的試題就是從各類的試卷里拼接而成。有些模擬試卷請一些所謂的名師各自命題，然后拼湊成題庫，再組合成一套模擬試卷。試卷的權(quán)威性沒有經(jīng)過論證，有偏門之嫌。因此練習(xí)當(dāng)然題目有點(diǎn)偏難偏怪，要問高考試題和平時(shí)模擬考試的難度哪個(gè)大？還是高考的試卷要正規(guī)和中和些，畢竟這套試卷后面是整個(gè)出題組。
應(yīng)該如何準(zhǔn)備高考
不做題海戰(zhàn)術(shù)。
距離高考時(shí)間越來越近，這時(shí)不能夠再把時(shí)間花在題海戰(zhàn)術(shù)上，可能有些同學(xué)說，如果不保持每天的題量鍛煉自己的做題速度跟準(zhǔn)確度，很難保證在考場上有正常的發(fā)揮；其實(shí)，我們應(yīng)該把更多的時(shí)間分配到各科的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)當(dāng)中，然后在每天復(fù)習(xí)完之后，再適當(dāng)選擇一些題目出來練習(xí)，建議還是按照規(guī)定的時(shí)間完成每一道題目，也照樣能達(dá)到考場中的那種緊張感。
注重課本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。
這時(shí)已經(jīng)不是做難題做偏題的時(shí)候，在這么短的時(shí)間，想要有一個(gè)突破性的提高，基本已經(jīng)很難，同學(xué)們應(yīng)該把更多的精力放在課本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握與復(fù)習(xí)當(dāng)中，高考面向的是所有學(xué)生，試題大部分偏向于基礎(chǔ)，而少部分的難題作為中高層學(xué)生的拉分機(jī)會(huì)。當(dāng)然，題目難，得分也難；題目易，失分也容易，考場更需要膽大心細(xì)，做到易題不丟分，難題爭得分。
分析自己的優(yōu)勢弱勢環(huán)節(jié)。
復(fù)習(xí)時(shí)，要客觀理清自己所處在的優(yōu)勢科目、弱勢科目。如果理科在于弱勢，那么這時(shí)再強(qiáng)化做題基本已經(jīng)來不及，反而應(yīng)該多看看課本上的基礎(chǔ)性原理跟公式的應(yīng)用，保證基礎(chǔ)題目能夠得分，而且是盡量拿滿分，減少失誤；如果弱勢在于文科，那么在接下來的時(shí)間里面，還有機(jī)會(huì)進(jìn)行一小段的提高，比如可以多花一些時(shí)間背誦名人警句，多看看優(yōu)秀作文，多背背英語單詞，聽一聽聽力，培養(yǎng)自己的語感，一直持續(xù)到高考該科目的結(jié)束，相信會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的效果。
翻閱錯(cuò)題本。
在復(fù)習(xí)時(shí)，將以前做過的試卷，或者收集起來的錯(cuò)題本，多看看里面經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，而且容易忽略的基礎(chǔ)性錯(cuò)誤，避免在高考時(shí)又在同樣的地方摔倒，盡量做到會(huì)做的題目，就拿滿分，不會(huì)做的題目，分析一下哪些步驟會(huì)做，爭取拿分，特別是理科題，并不是一道難題就完全放棄，而是在考試的時(shí)候，多看看哪些步驟會(huì)，就寫上去，題目是按步驟給分，多爭取一個(gè)步驟，就多爭取了一分，就相當(dāng)于為上理想大學(xué)多向前邁進(jìn)了一步。
高考滿分750分，如何考到700分
高考要想考得高分，學(xué)習(xí)方法還是非常重要的，學(xué)習(xí)的我們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了要保證自己的睡眠，還要保證的自己有時(shí)間去鍛煉和運(yùn)動(dòng)，讓自己的思維能夠發(fā)散，也讓我們緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到放松。
在學(xué)習(xí)的中，我們要知道自己不會(huì)的地方，然后自己去找題做，不能等著老師發(fā)現(xiàn)的你薄弱的地方，班級(jí)有那么的同學(xué)，老師不可能會(huì)都知道，所以要學(xué)會(huì)主動(dòng)，我們的學(xué)成績都是經(jīng)過長時(shí)間的努力才提高的。
