寧夏理工學(xué)院，是寧夏回族自治區(qū)唯一一所“民辦公助”，以民營機(jī)制運(yùn)營的本科普通高等學(xué)校。學(xué)院創(chuàng)建于1985年，是寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成為全區(qū)教育改革的試點(diǎn)單位。1993年12月,經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)成為全國首批從事本科學(xué)歷教育的民辦高校之一。2005年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由寧夏石嘴山職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為寧夏理工學(xué)院,進(jìn)入全國本科普通高等學(xué)校的行列。二十多年來，學(xué)院培養(yǎng)大中專畢業(yè)生12000多名，培養(yǎng)短期專業(yè)技術(shù)人員三萬多名；為西北部的社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。學(xué)院先后被評(píng)為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、自治區(qū)“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、教育部“全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”，并多次受到國家及省市表彰。
學(xué)院位于寧夏工業(yè)城市、山水園林城市??石嘴山市。南臨銀川市，北靠內(nèi)蒙古鄂爾多斯大草原；包蘭鐵路、京藏高速公路穿境而過。黃河、賀蘭山、沙湖旅游區(qū)勾畫出“塞上江南”的美麗景象。院內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)格獨(dú)特。經(jīng)過22年的努力，學(xué)院占地面積1289畝,建筑面積16萬平方米�，F(xiàn)有全日制在校生3700多人；學(xué)院專兼職教師323人,其中正高71人，副高74人，具有高級(jí)職稱的教師占專任教師的45%，雙師型教師的比例達(dá)到教師總數(shù)的15%，外籍教師6人；圖書藏量突破30萬冊(cè)；教學(xué)儀器設(shè)備2870萬元；有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)車間30多個(gè)，語音教室和多媒體教室11個(gè)，計(jì)算機(jī)600多臺(tái)；而且在世界歷史文化名城、六朝古都南京建有龐大的“學(xué)生融入中心”基地（就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)基地）。學(xué)院資產(chǎn)總值達(dá)2億元。
學(xué)院與國內(nèi)外多所院校廣泛的合作交流，與北京大學(xué)、東北大學(xué)、西安交通大學(xué)合作進(jìn)行成人及函授教育培養(yǎng)培訓(xùn)；長期從東北大學(xué)、沈陽化工大學(xué)、大連理工大學(xué)、遼寧工業(yè)大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、寧夏大學(xué)等引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱的教師,使師資隊(duì)伍學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化；與韓國三育義明大學(xué)、威德大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)；與美國“中國之友”、美國西北理工大學(xué)合作引進(jìn)外籍教師長期任教。
學(xué)院的專業(yè)設(shè)置堅(jiān)持“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我強(qiáng)”的理念，走特色發(fā)展之路,以市場需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，抓好專業(yè)特色建設(shè)。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有大學(xué)本科、�？苾蓚�(gè)辦學(xué)層次。學(xué)院目前開設(shè)13個(gè)本科專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、會(huì)計(jì)學(xué)。另外�？崎_設(shè)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、應(yīng)用英語、旅游管理、機(jī)電設(shè)備維修與管理等12個(gè)專業(yè),專業(yè)共計(jì)達(dá)25個(gè)。同時(shí)，學(xué)院加大下崗再就業(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、崗位技能和多類認(rèn)證、資格培訓(xùn),2004年全年共培訓(xùn)3184人。學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的“全國職業(yè)師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地”；勞動(dòng)和社會(huì)保障部“計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站”；寧夏“農(nóng)村勞動(dòng)職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。在以后發(fā)展中，學(xué)院要堅(jiān)持“辦出質(zhì)量，辦出特色，做強(qiáng)做大”的教育教學(xué)目標(biāo),在發(fā)展本科教育的同時(shí)，繼續(xù)辦好職業(yè)技能培訓(xùn)工作，為社會(huì)輸送更多技能型人才。
學(xué)院按照雙向選擇的原則，負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)推薦。學(xué)院與一些知名企業(yè)建立了良好的用人關(guān)系。學(xué)生畢業(yè)分配期間，學(xué)院為畢業(yè)生組織各種大、中型就業(yè)洽談會(huì)。長期以來，學(xué)院畢業(yè)生每年就業(yè)率保持在95%以上，并且就業(yè)后得到了用人單位的一致好評(píng)。2005年畢業(yè)生除少量“專升本”外，全部都落實(shí)了就業(yè)崗位。學(xué)院招生遍及全國，除寧夏外目前已涉及山東、福建、河南、浙江、內(nèi)蒙、青海、重慶等18個(gè)省市自治區(qū)。
“十一五”規(guī)劃期間，學(xué)院又被納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)，政府在新區(qū)劃撥1300畝地建設(shè)新校區(qū)，總建筑面積35萬平方米，已于2006年初開工建設(shè)，預(yù)計(jì)到2015年，在校生規(guī)�？蛇_(dá)10000人。一個(gè)現(xiàn)代、智能、人文、園林化的大學(xué)校園于2007年秋季，將接納來自四面八方的學(xué)子。
寧夏理工學(xué)院的改革和事業(yè)發(fā)展，得到了黨和政府的重視，以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和支持。1995年5月，時(shí)任國務(wù)院副總理李嵐清親臨學(xué)院視察并題詞“自力更生為主,大力發(fā)展職業(yè)教育”。在國家教育部的持續(xù)關(guān)心和寧夏回族自治區(qū)的重點(diǎn)支持下，當(dāng)?shù)卣菦Q定將“做強(qiáng)、做大寧夏理工學(xué)院”作為“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)，寧夏理工學(xué)院將繼續(xù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)，深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷探索富有寧夏理工學(xué)院特色的辦學(xué)模式，力爭建設(shè)成為一所立足西部、服務(wù)全國的專業(yè)性、應(yīng)用型、創(chuàng)意型的中國一流理工類大學(xué)，為人類文明、社會(huì)和諧與進(jìn)步，不斷探索教育、創(chuàng)新科技。
