體來說可以用四個字評判“規(guī)范，合規(guī)”，規(guī)范主要體現(xiàn)在試題部分上，沒有偏題、難題、怪題，一般這個題是源于教材、脫離教材、高于教材，我們本著材料在外、答案在內(nèi)的思路，總體上是這樣的�；貧w體現(xiàn)在知識的回歸上，如果說以前我們在強調(diào)方法的重要意義，現(xiàn)在可能這個方法已經(jīng)講到了極致，沒有辦法了，這個時間學(xué)生學(xué)習(xí)課本就更加重要，這時候?qū)φn本知識的考察應(yīng)是更加強調(diào)這一點的。 主持人尹�。焊訌娬{(diào)課本的知識，另外是規(guī)范，這是您說的我聽到的重要的一個訊息。另外我想讓您點評一下的是，今年的文科綜合，包括政治、歷史、地理，他們的重點分別在哪里？ 周力民：點評之前我先說一下北京市和全國卷試題今年的結(jié)構(gòu)特點，在結(jié)構(gòu)上的特點仍然是選擇題部分是35道題，全國卷跟北京卷是一樣的，地理11道，政治和歷史分別都是12道題。唯一不同的就是，在順序上仍然是和以前是一樣的，全國卷是地理、政治和歷史這樣一個順序，而北京卷是地理、歷史、政治這樣一個順序，是分布的不同。 在非選擇題上，全國卷8道大題是必做的，這里面有包括選做題，一般地理會分布在36、37，而政治分布在38、39題，歷史分布在40、41，42題到48題都是選做題，這是關(guān)于全國卷的8道大題。關(guān)于北京卷一共考察的是5道大題，36題地理，37題歷史，38題政治，39和40是三科的綜合試題，沒有什么太大的變化，就是它的結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定。這是關(guān)于整體的分析。 然后我們要看地理、歷史和政治三科特點，以及考察的重點。我們先說一下地理試卷，其實對于地理的考察我們主要考察的就是自然地理、人文地理和區(qū)域地理，我們在做地理題的時候，弄清地理知識之間的關(guān)系是非常非常重要的，比如說在自然地理和人文地理和區(qū)域地理之間的關(guān)系是什么，就是強調(diào)自然和人文是區(qū)域的包含，區(qū)域地理包含自然和人文，而這時候自然地理又是整個地理的一個切入點，做地理題時的一個切入點，很好的切入才能夠更好的去解題。而人文地理，我認(rèn)為是最貼近生活的一部分，所以說也是高考設(shè)題最重要的一個點，在今年的高考題中也有所體現(xiàn)。 以上幾項都比較容易在選擇題中考察我們，相比較而言，區(qū)域地理就會在大題中來考察我們，考察的重點其實還是區(qū)域間的自然地理和人文地理。 在今年的考察中，北京卷和全國卷其實對其余地理的考察都是考察到了。這是關(guān)于整體地理試卷的分析。 我們來看一下地理非選擇題的特點。對于全國卷非選擇題會放在36、37，剛才我們簡單的說過，而區(qū)域地理考察的仍然是一個重點，對于這個知識點來說主要考察學(xué)生學(xué)科內(nèi)的綜合能力，這種能力就包括自然地理和人文地理的積累與運用以及知識點之間的相互結(jié)合，而針對大題全面的分析地圖是非常關(guān)鍵的。相對于選擇題來說，大題所給的圖例更加的多，文字材料、文字說明也更多，這時候準(zhǔn)確而直接的提取信息的這種能力要求就比較高，所以對考生語文的提取和理解能力就比較有比較高的要求。 另外，密切關(guān)注題干中的行為動詞，也是我們在答地理大題時候非常重要的一部分，比如說我們再看如說明、簡述、分析等，行為動詞的不同，答題內(nèi)容也就會有所不同。對于北京的考生來說，地理題會放在36題，今年我們看到2013年的試卷之后其實仍然是放在了36題，結(jié)構(gòu)沒有太大的變化。 而大題的考點與全國難度相差不大，但是對于北京考生來說，中考和高考的制度可能會對地理大題的答題會產(chǎn)生一定的影響，因為我們知道，北京的地理、歷史、政治這三個學(xué)科是不參加北京的中考的，而地理考試內(nèi)容除了我們要考高中的必修、選修，我們還要涉及到我們初中所談到的這些地理知識，所以這時候初中講到的世界地理和中國地理可能就會成為北京考生他比較犯難的地方，當(dāng)然如果說學(xué)生上了高中之后能夠緊跟著老師的步伐去學(xué)，其實這個問題也不是特別的大。 同時有一點我們會發(fā)現(xiàn)，剛才我們講題型設(shè)置的時候談到北京考察的是5道大題，而全國考[微博]到的是8道大題，當(dāng)然包括必做和選做的。題量的差異其實也就增加了題的綜合難度，題量越少就意味著相應(yīng)考察的知識點綜合性越強，而相比較而言，如果題量大就會把這些知識點分布到不同的題干中去考察，所以這也是北京卷跟全國卷的一個差異。 我們可以去關(guān)注一下北京的大題跟全國卷的大題，他們的差異是比較明顯的，這也是我們在做這些試卷的時候分析試卷中我們深刻的體會。
