江西科技學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的一所普通本科高校，具有頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的統(tǒng)招本、�？茖W(xué)歷資格，并具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
學(xué)校前身為江西藍(lán)天學(xué)院，成立于1994年。建校以來(lái)，學(xué)校秉承“以科教興國(guó)為己任，為振興中華而辦學(xué)”的宗旨，堅(jiān)持公益性辦學(xué)方向，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，走“精品+特色”的辦學(xué)之路，為國(guó)家培養(yǎng)了20萬(wàn)余名畢業(yè)生，受到社會(huì)各界的好評(píng)，學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)日益提高。
校園位于江西省省會(huì)城市--南昌，環(huán)境優(yōu)美，布局合理，各類教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全。建有汽車技術(shù)中心、現(xiàn)代制造技術(shù)中心、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、軟件與網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、基礎(chǔ)電子實(shí)驗(yàn)中心、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心、土木工程實(shí)驗(yàn)中心、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)中心、護(hù)理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作中心、服裝設(shè)計(jì)與制作中心、音樂(lè)實(shí)訓(xùn)中心、體育訓(xùn)練中心、駕駛培訓(xùn)中心等17個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。圖書(shū)館、田徑場(chǎng)、體育館、劇場(chǎng)等教學(xué)活動(dòng)設(shè)施一應(yīng)俱全。生態(tài)型、花園式和數(shù)字化校園環(huán)境為師生提供了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。
學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)招生就業(yè)，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。開(kāi)設(shè)有汽車服務(wù)工程、車輛工程、土木工程、工程管理、材料科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流管理、人力資源管理、旅游管理、工商管理、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、日語(yǔ)、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、護(hù)理學(xué)、新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、學(xué)前教育、社會(huì)工作等31個(gè)本科專業(yè)和35個(gè)�？茖I(yè)，形成了以工學(xué)和管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局。
學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，通過(guò)啟動(dòng)青年教師“碩士化”工程、中青年骨干教師培養(yǎng)工程、高層次拔尖人才引進(jìn)工程、“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng)工程，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)、充滿活力的教師隊(duì)伍。
學(xué)校按照“學(xué)校有特色、專業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)要求，制訂和完善了領(lǐng)導(dǎo)決策、民主管理、教學(xué)管理等一系列規(guī)章制度，積極推進(jìn)教學(xué)名師培養(yǎng)工程、品牌專業(yè)建設(shè)工程、精品課程建設(shè)工程、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教學(xué)示范中心建設(shè)工程、網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源建設(shè)工程和教育教學(xué)研究應(yīng)用工程等“六項(xiàng)工程”，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改善人才培養(yǎng)環(huán)境，努力使學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)。培養(yǎng)的畢業(yè)生因“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動(dòng)手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快”而
