高三復(fù)讀從原則上講是可以在家自學(xué)的，但是到底要不要在家自學(xué)，還是要看考生自身情況。一些高三學(xué)生是比較適合在家復(fù)讀的，但是對(duì)于一些自制力不強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是會(huì)高中復(fù)讀比較好。
一、高考復(fù)讀在家自學(xué)可以嗎
一般情況下，如果你沒(méi)有超強(qiáng)的自律性，還是找一個(gè)學(xué)校去復(fù)讀好一些，去學(xué)校復(fù)讀利大于弊。
首先，學(xué)校有好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方，沒(méi)有太多干擾因素。在家里復(fù)習(xí)，沒(méi)有學(xué)校作息的規(guī)律性，沒(méi)有形式上的保證，很容易懶散，不能保證時(shí)間和效率。
其次，學(xué)校的復(fù)習(xí)有系統(tǒng)性。學(xué)校高三復(fù)習(xí)是系統(tǒng)性的，比較完善，按部就班，在家里，沒(méi)有這些。教師教學(xué)，有一定的計(jì)劃和步驟，加之教師多有這方面的經(jīng)驗(yàn)，能給學(xué)生有得力的指導(dǎo)。
再次，學(xué)校復(fù)讀的便利性。在校期間，有多次模擬考試，可以很清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足，在家里不會(huì)，而且在家里還要操心報(bào)名，考試等等瑣事，在學(xué)校都有學(xué)校統(tǒng)一辦理。
既然選擇了復(fù)讀，就要心無(wú)旁騖的好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)校的獨(dú)行俠，也比家中的苦行僧要強(qiáng)許多。
考生復(fù)讀，目標(biāo)很明確，就是要提高分?jǐn)?shù)，除非你報(bào)有足夠的班，在家復(fù)讀，一定程度上和閉門(mén)造車(chē)的情況差不多。
當(dāng)然，去學(xué)校復(fù)讀可能要多花一些錢(qián)，但是量力而行，可以不去高價(jià)格的學(xué)校。不過(guò)也不排除在家復(fù)讀能考上不錯(cuò)大學(xué)的情況，因人而異吧。在做出選擇前，一定要好好考慮一下，多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)或者家人，老師的意見(jiàn)。
二、在家復(fù)讀能參加高考嗎
很多考生都不清楚在家復(fù)讀要怎么參加高考，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要復(fù)讀生在平時(shí)的時(shí)候多聯(lián)系自己的班主任，在高考的時(shí)候，班主任就會(huì)把高考相關(guān)的信息和資料都提供給復(fù)讀生，這樣復(fù)讀生即使是在家復(fù)讀，也可以參加高考了。
考生只要符合高考報(bào)名條件，就可以參加高考報(bào)名。很多考生會(huì)選擇回學(xué)校復(fù)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)校會(huì)組織系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，另外有問(wèn)題也可以及時(shí)向老師請(qǐng)教，一群人在一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍也是不一樣的。
當(dāng)然，如果考生想要家里自學(xué)，可以自己去招辦去咨詢(xún)報(bào)名相關(guān)的事宜，另外，對(duì)于高考相關(guān)的政策問(wèn)題，也可以請(qǐng)教咨詢(xún)
三、高考復(fù)讀有哪些利弊
高考復(fù)讀的利處：
通過(guò)高考復(fù)讀我們獲得二次高考的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)再次通過(guò)高考考取大學(xué)，完成自己的大學(xué)夢(mèng)，而且高考復(fù)讀的好也能夠讓自己報(bào)考一個(gè)更好的大學(xué)，這樣對(duì)于你以后學(xué)習(xí)上自己就業(yè)上的發(fā)展也是非常有好處的。
高考復(fù)讀能讓我們鍛煉自己的意志力，提升自己的心智，讓自己對(duì)于高考有一個(gè)全新的理解，對(duì)于復(fù)讀的目標(biāo)上也能夠更加明確，知道自己高考的意義，對(duì)于自己的人生上也有一個(gè)新的選擇。
復(fù)讀能夠讓復(fù)讀生多了一年的備考時(shí)間，復(fù)讀生比應(yīng)屆生多了一次高考的經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)于高考前的準(zhǔn)備上也能夠進(jìn)行合理安排。
高考復(fù)讀弊處：
高考復(fù)讀不具有一定的明確性，它是未知的，我們不知道高考復(fù)讀能否讓自己考上心儀的大學(xué)，這讓復(fù)讀生也承受著較大的心理壓力。
復(fù)讀過(guò)程中可能會(huì)讓考生產(chǎn)生很多消極情緒，如果不能得到及時(shí)的情緒緩解，對(duì)于考生的身心上都會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，對(duì)于最后的高考也是不利的。
