2023年985211大學(xué)相應(yīng)擴(kuò)招,傳統(tǒng)“一本”大學(xué)擴(kuò)招增速仍較大,因此2024年考名校、考“一本”比往年更容易;復(fù)讀生比應(yīng)屆畢業(yè)生有更多的基礎(chǔ)知識和信息積累優(yōu)勢,教材的知識是復(fù)讀生的錦上添花。
1、2023復(fù)讀生賺大了為什么
優(yōu)勢一
通過學(xué)習(xí)新舊教材。復(fù)讀生比應(yīng)屆畢業(yè)生有更多的基礎(chǔ)知識和信息積累優(yōu)勢,教材的知識是復(fù)讀生的錦上添花。完全可以輕松吸收。復(fù)讀生掌握了很多應(yīng)屆畢業(yè)生沒有學(xué)過的知識,無論是扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)還是應(yīng)試技能,都遠(yuǎn)強(qiáng)于應(yīng)屆畢業(yè)生,更有競爭力;
優(yōu)勢二
中國率先實(shí)施教材改革的省市實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明,復(fù)讀生確實(shí)有優(yōu)勢。每年參加教材高考的復(fù)讀生,高考成績不僅比往年低,反而有所上升?梢钥闯,新高考和教材是復(fù)讀生再次面對高考的“推動者”?梢娪行┦虑槠鋵(shí)不用擔(dān)心;
優(yōu)勢三
教材的更換并不意味著教師隊(duì)伍的更換。那些命題專家習(xí)慣了舊教材試題的生活規(guī)律。教材出題時,必須既有教材的特點(diǎn),又有舊教材的影子。試題必須結(jié)合新舊教材的知識結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),這對復(fù)讀生參加高考會更有優(yōu)勢,一定會取得更好更好的成績。
優(yōu)勢四
2023年985211大學(xué)相應(yīng)擴(kuò)招,傳統(tǒng)“一本”大學(xué)擴(kuò)招增速仍較大,因此2024年考名校、考“一本”比往年更容易;
2、高考什么學(xué)生適合復(fù)讀
1.高考成績與平時成績相差很大,高考失利。
高考成績決定了考生的命運(yùn),高考失敗,但是高考分?jǐn)?shù)與平時的分?jǐn)?shù)相差很大,也就是說平時成績很不錯,就是高考沒有發(fā)揮好,甚至平時分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于高考,則表明學(xué)生適合復(fù)讀。有些學(xué)生一直成績很好,但是在考場上由于什么原因沒發(fā)揮好,導(dǎo)致高考落榜,然而又很懊惱,不愿意上專科,又有很堅(jiān)定的目標(biāo),可以選擇復(fù)讀。
2.高一高二學(xué)習(xí)不好,高三醒悟的學(xué)生。
有些學(xué)生在高中一年級和二年級沒有努力學(xué)習(xí),但在高中三年級突然意識到高考的重要性,開始積極學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),但為時已晚,雖然他們不能在即將到來的高考中取得好成績,但重新復(fù)讀,未來可能會取得好成績。
3、什么這么多人選擇復(fù)讀
1.進(jìn)入理想的大學(xué):高考成績對于大學(xué)錄取非常重要,很多學(xué)生希望通過復(fù)讀來提高自己的分?jǐn)?shù),以進(jìn)入自己理想的大學(xué)和專業(yè)。復(fù)讀可以給他們更多時間和機(jī)會去彌補(bǔ)高考時的不足,提高自己的競爭力。
2. 提升自信心:有些學(xué)生在高考中沒有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,復(fù)讀可以給他們重新開始的機(jī)會。通過復(fù)讀,他們可以對自己的能力有更多的認(rèn)識和信心,以更好地應(yīng)對高考的挑戰(zhàn)。
3. 補(bǔ)充知識和技能:高考是對中學(xué)階段所學(xué)知識的綜合考核,有些學(xué)生在初高中階段可能存在知識的不牢固或技巧的欠缺。通過復(fù)讀,他們可以有更多的時間去鞏固基礎(chǔ)知識,提高解題能力和答題技巧。
4. 糾正學(xué)習(xí)方法和態(tài)度:有些學(xué)生在高中階段可能存在學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或?qū)W習(xí)態(tài)度不夠積極的問題,導(dǎo)致成績不理想。復(fù)讀期間,他們可以反思自己的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度,并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以提高學(xué)習(xí)效果和成績。
5. 實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo):對于一些有明確職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)的學(xué)生來說,復(fù)讀可以為他們提供進(jìn)入特定專業(yè)或職業(yè)所需的高考分?jǐn)?shù)。他們可能認(rèn)為復(fù)讀是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)夢想的重要一步,愿意為此付出努力。