雙高計(jì)劃是指高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃。雙高計(jì)劃是指中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)和中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院為建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、、世界水平的高等職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)（群）的重大決策建設(shè)工程，亦是推進(jìn)中國(guó)教育現(xiàn)代化的重要決策。
1、大專雙高計(jì)劃有什么用
雙高計(jì)劃意味著這是繼我國(guó)普通高等教育“雙一流”后，國(guó)家在職業(yè)教育領(lǐng)域的一次重要制度設(shè)計(jì)。據(jù)了解，此次“雙高計(jì)劃”建設(shè)每五年一個(gè)支持周期，每年將投入20余億，五年后，將進(jìn)行考核，實(shí)現(xiàn)有進(jìn)有出、優(yōu)勝劣汰。資金將重點(diǎn)投入在教學(xué)改革、課程標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育整體內(nèi)涵的提升。
此外，“雙高計(jì)劃”還給出了與國(guó)家職業(yè)教育改革、中國(guó)教育現(xiàn)代化對(duì)標(biāo)的時(shí)間表，提出到2022年，一批高職學(xué)校和專業(yè)群辦學(xué)水平、服務(wù)能力、國(guó)際影響顯著提升，形成一批有效支撐職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策、制度、標(biāo)準(zhǔn)。
到2035年，一批高職學(xué)校和專業(yè)群達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策、制度、標(biāo)準(zhǔn)體系更加成熟完善，形成職業(yè)教育發(fā)展模式。
2、雙高計(jì)劃對(duì)專升本考生的影響
通過(guò)近幾年招生計(jì)劃做對(duì)比，大家可以發(fā)現(xiàn)，很多一二本院校的招生人數(shù)是呈現(xiàn)持續(xù)下降的趨勢(shì)，但是，今年因?yàn)橐咔椋辛撕艽蟪潭鹊臄U(kuò)招，而學(xué)校本身的容納能力已經(jīng)達(dá)到了飽和，通過(guò)與�？圃盒＿_(dá)成合作，來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分開(kāi)管理，是一個(gè)不錯(cuò)的解決方法，而這些合作的專科院校也都是加入了“雙高計(jì)劃”，師資等各方面都比較好的專科院校。
這個(gè)合作方案為高校解決了因擴(kuò)招而產(chǎn)生的飽和問(wèn)題，這樣高校才可以給升本學(xué)生提供了更多的入學(xué)名額、降低了競(jìng)爭(zhēng)壓力，這對(duì)于我們升本的同學(xué)來(lái)說(shuō)其實(shí)是非常好的政策。
3、高職院校雙高計(jì)劃名單公布
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，從省份布局看，公示的197所擬建單位覆蓋了29個(gè)省份。從專業(yè)布局看，申報(bào)的389個(gè)專業(yè)群覆蓋了18個(gè)高職專業(yè)大類，布點(diǎn)最多的五個(gè)專業(yè)大類分別是裝備制造大類、交通運(yùn)輸大類、電子信息大類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類、農(nóng)林牧漁大類。從產(chǎn)業(yè)布局看，服務(wù)面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群有113個(gè)，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的112個(gè)，面向先進(jìn)制造業(yè)的100個(gè)，面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的32個(gè)，其他32個(gè)。
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（6）.雙高計(jì)劃是不是比普通大專好,值得報(bào)嗎
值得注意的是，“雙高計(jì)劃”每五年一個(gè)支持周期，實(shí)行總量控制、動(dòng)態(tài)管理，年度評(píng)價(jià)、期滿考核，有進(jìn)有出、優(yōu)勝劣汰的管理機(jī)制�！半p高計(jì)劃”每個(gè)支持周期結(jié)束，立項(xiàng)建設(shè)單位按要求提交驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，經(jīng)省級(jí)驗(yàn)收通過(guò)后報(bào)兩部復(fù)核。復(fù)核結(jié)果予以公布，并作為下一周期項(xiàng)目遴選的重要依據(jù)。
