1、大學專業(yè)分流為了大學為了施行按類培養(yǎng)學生而開展的工作,學生在所屬培養(yǎng)大類內申請,分流到某一具體專業(yè),而后進入專業(yè)培養(yǎng)階段的學習。
2、很多高校拓寬了招生口徑,有些是按大類招生,也有一些是將多個不同大類專業(yè)整合在一起招生的。這些按寬口徑招收的學生,入校后,前期接受共通的基礎教育,后期可按照高校的。相關規(guī)定在招生專業(yè)所涵蓋的專業(yè)和專業(yè)方向中再做進一步的專業(yè)選擇,也叫專業(yè)分流,以實現(xiàn)專業(yè)教育。
這種大類招生的優(yōu)勢是你可以在學習一年之后,對自己的選擇有一個比較清晰的了解之后進行選擇。它的劣勢就是這種招生方式一般要根據(jù)大一成績或者專業(yè)分流成績進行選擇,如果成績不夠好的話,可能不能選擇到你想學習的專業(yè)。
首先就是成績。只有成績不差,才能有機會選擇。比如在經(jīng)濟學類專業(yè)中,一般學習金融學的人比較多,學習經(jīng)濟學的人比較少,這時候如果你的成績不夠好,又想選擇金融學,這就可能會違背你的意愿。所以不管你想學習什么,最重要的還是要學好目前你應該學習的知識,考一個有選擇機會的成績;其次是你應該明白你選擇之后的方向。
關系到學生就業(yè)前景的專業(yè)細分,卻通過抓鬮的方式來決定。近日,南華大學2014級土木工程系采用的專業(yè)分流的方式,引發(fā)了社會的廣泛質疑和討論。 記者12日從南華大學了解到,在各高校普遍實行大類招生的背景下,如何兼顧學生意愿和學科專業(yè)發(fā)展的問題愈發(fā)突出,通過抓鬮分流也是一種“無奈”之舉。 記者了解到,衡陽南華大學2014級土木工程系有500多名學生,通過大類招生進入學校的他們...查看更多
這種大類招生的專業(yè),專業(yè)類型都差不多,如果本科畢業(yè)之后工作,其實工作選擇范圍不會太大,它主要影響的是考研方向,這關乎到你讀研讀的是專碩還是學碩,所以在選擇之前需要對你的人生進行一個規(guī)劃。想清楚自己究竟想做什么。
關系到學生就業(yè)前景的專業(yè)細分,卻通過抓鬮的方式來決定。近日,南華大學2014級土木工程系采用的專業(yè)分流的方式,引發(fā)了社會的廣泛質疑和討論。記者12日從南華大學了解到,在各高
1、院校專業(yè)組專業(yè)可以不填滿嗎1、可以不填滿;2、不填滿和不服從是兩碼事,不過要
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