01、平行志愿投檔規(guī)則
分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔、不再補(bǔ)檔
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：每一批次每一階段院校錄取時，高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。
例：甲考生600分，志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國人民大學(xué)；乙考生598分，志愿1中國人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué)，由于甲考生分?jǐn)?shù)高于乙考生，所以甲考生先投檔。
如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué)，但夠中國人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線，雖然其填在志愿3，甲也是先被投進(jìn)中國人民大學(xué)；雖然乙考生志愿1是中國人民大學(xué)，依然在后面投檔，這就是分?jǐn)?shù)高優(yōu)先投檔。
2、遵循志愿：每個考生所填的院校志愿是有先后順序的，計算機(jī)投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進(jìn)行檢索。
說明：新高考省份通常有96~100多個志愿，投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔，直到滿足就投出，都不滿足就掉檔了。所以要把分?jǐn)?shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面。
3、一次投檔，不再補(bǔ)檔：省考試院在正式投檔前一般會進(jìn)行多次模擬投檔，看是否有問題，以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等。模擬沒有問題后，會正式投檔，投檔后不再補(bǔ)充投檔，只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。
02、針對某個考生平行志愿錄取規(guī)則
如果某考生本科一批填了A、B、C、D、E、F等6個平行志愿，A、B、C等是有順序的，最想上的學(xué)校就填最前面，錄取時首先將考生檔案投到A學(xué)校，如成績不夠，則將考生檔案投到B學(xué)校，若符合B院校的投檔條件，就不再向CDEF院校投檔，以此類推。一般來說，平行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”原則。沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為AB志愿；穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當(dāng)戶對”的學(xué)校作為CD志愿；保一保：把比自己成績稍低點的學(xué)校作為EF志愿。不過要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然其中一個亂沖也無妨。
另外志愿填報時建議“服從調(diào)劑”，普遍來講，畢業(yè)后一個好學(xué)校比專業(yè)更重要些，而且“沖一沖”的好學(xué)�；旧弦埠茈y被自己喜歡的專業(yè)錄取，如果不服從調(diào)劑，退檔后只能等征集志愿和下一批次了；如果非某一專業(yè)不上，選擇不服從調(diào)劑的話，建議A志愿就填自己分?jǐn)?shù)夠，而且專業(yè)分也足夠被錄取的院校，要不然退檔跟上面一樣就只能等征集志愿或下一批次。
至于征集志愿，不說100%就是不好學(xué)校，也有少數(shù)征集上了好學(xué)校，但是基本上都是自己不愿意去的學(xué)校，一般也不會有你喜歡的專業(yè)，基本都是需要被調(diào)劑專業(yè)的。
03、平行志愿錄取規(guī)則與以往梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別
平行志愿是相較于以往的梯度志愿來說的，由于平行志愿可以降低報考風(fēng)險，盡可能地使學(xué)生的水平（暫且認(rèn)為分?jǐn)?shù)代表學(xué)生水平）與大學(xué)水平相匹配，從而讓高校和考生達(dá)成雙贏，而盡量避免出現(xiàn)一些高分考生掉檔到差一些的大學(xué)和某些好大學(xué)出現(xiàn)爆冷現(xiàn)象。
以往的梯度志愿往往會造成高分考生掉檔的情況，有些考生為了不掉檔，可能高分保守填低分學(xué)校，低分考生可能撿漏爆了個好學(xué)校，這樣肯定不符合教育方向，所以現(xiàn)在梯度志愿已經(jīng)幾乎完全被平行志愿所取代。
（1）、高考平行志愿錄取流程 錄取規(guī)則
（2）、高考志愿沖一沖的技巧 沖一沖高出多少分為好
（3）、高考志愿沖一沖高多少名次合適 沖一沖會滑檔嗎
（4）、高考志愿沖一沖高幾個位次 報志愿的位次是什么意思
（5）、高考志愿填報專業(yè)代碼是幾位數(shù) 高考志愿專業(yè)代碼是什么意思
（6）、高考志愿填報專業(yè)代碼在哪里查詢 高考專業(yè)代碼怎么填
（7）、高考志愿填報專業(yè)代碼怎么填 填報高考志愿前要做哪些準(zhǔn)備
（8）、高考志愿填報后可以修改嗎 如何修改
（9）、高考志愿填報后多久可以查詢錄取結(jié)果
（10）、高考志愿填報后如何查看志愿狀態(tài)
而平行志愿只要填報學(xué)校梯度拉開、服從調(diào)劑，基本也不會掉檔，而且考多少分被錄取到對應(yīng)層次的學(xué)校，也屬于是合情合理的。
