海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院高考招生簡章錄取分數(shù)線和排名(一)

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海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院高考招生簡章

第一章 總則

第一條 為了保證學校招生工作順利進行,切實維護學校和考生的合法權益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、海南省有關規(guī)定并結合學校實際情況,特制定本章程。

第二條 學校招生工作實施“陽光工程”,遵循“公平、公正、公開”的原則,并接受紀檢監(jiān)察部門、考生、家長以及社會各界的監(jiān)督。

第三條 院校名稱:海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院

第四條 院校國標代碼:13875

第五條 學校地址:海南省?谑泄鹆盅蟾咝^(qū);郵政編碼:571127

第二章 學校概況

第六條 辦學層次:?(高職)

第七條 辦學性質:公辦普通高等學校

第八條 辦學類型:全日制

第九條 畢業(yè)頒證:學生在校期間完成教學計劃規(guī)定的理論和實踐教學環(huán)節(jié),符合畢業(yè)條件者,頒發(fā)相應學歷證書,并報海南省教育廳在教育部電子注冊。頒發(fā)學歷證書學校名稱:海南經(jīng)貿職業(yè)技術學院,證書種類:全日制普通高等學校畢業(yè)證書。

第十條 辦學特色:學院是海南省唯一的一所國家骨干高職院校,以培養(yǎng)經(jīng)濟管理類高端應用型職業(yè)人才為主,現(xiàn)有在校學生近8000人,有33個專業(yè)(方向)面向全國26個省份招生。學院大力開展校企合作,現(xiàn)建有51個校內專業(yè)實訓基地,142個校外實習實訓基地和24個青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地。與中德諾浩集團,海南金光集團,海南光明會計人才優(yōu)配管理公司等企業(yè)合作開辦了35個各類專業(yè)人才班。近年來,學院畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生就業(yè)滿意度在穩(wěn)步提升,被評為全國職業(yè)院校“就業(yè)競爭力示范校”、海南省普通高等學校就業(yè)優(yōu)秀單位。學院與澳大利亞等10多個國家和地區(qū)的知名高校建立了校際合作關系,每年選派一批優(yōu)秀學生赴澳大利亞、俄羅斯、韓國、丹麥等國家及臺港澳地區(qū)的高校學習深造。

第三章 組織機構及職責

第十一條 學校設立由學校領導和相關職能部門負責人組成的招生工作領導小組,全面負責貫徹執(zhí)行教育部和有關省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會的有關招生工作政策,負責制定招

生章程、招生規(guī)定和實施細則,確定招生規(guī)模和調整專業(yè)招生計劃,領導、監(jiān)督招生工作的具體實施,協(xié)調和處理招生工作中的重大事項。

第十二條 招生就業(yè)辦公室為學校招生領導小組的執(zhí)行機構,其主要職責是根據(jù)學校的招生規(guī)定和實施細則,編制招生計劃,組織招生宣傳和錄取工作,處理普通全日制招生的日常事務。

第十三條 學校設立由學校領導和紀檢監(jiān)察部門組成的招生監(jiān)督小組,對招生工作全過程實施監(jiān)督。在錄取期間成立信訪組,安排專人負責考生的信訪、申訴、投訴處理工作。

第四章 招生計劃

第十四條 學校分省分專業(yè)招生計劃及有關要求均以各生源省公布的專業(yè)目錄為準。

第十五條 學校錄取批次:海南省錄取批次:高職(?)批。其他省份錄取批次根據(jù)各省文件要求而定,詳見各生源省份公布的招生專業(yè)目錄。

第五章 錄取規(guī)則

第十六條 執(zhí)行教育部規(guī)定的“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,招生錄取嚴格遵守教育部、各省招生辦公室的有關政策和規(guī)定,以考生高考成績?yōu)榛疽罁?jù),本著公平、公正、公開的原則,綜合衡量德智體美,擇優(yōu)錄取。

第十七條 根據(jù)生源情況和生源省份的規(guī)定確定投檔比例,投檔比例一般控制在招生計劃的100%-120%以內,學校視生源情況在此比例內作適當調整。

第十八條 在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達到同批錄取控制分數(shù)線,符合提檔要求的情況下,先錄取第一志愿報考我校的考生,第一志愿生源不足時,錄取非第一志愿的考生。

第十九條 專業(yè)錄取時按“分數(shù)優(yōu)先,專業(yè)志愿平行”的原則,從高分到低分按專業(yè)志愿順序依次錄取,先按考生第一專業(yè)志愿錄取,在第一專業(yè)志愿額滿的情況下,按考生第二專業(yè)志愿錄取,依次類推,不設置專業(yè)志愿級差。高考成績總分相同時,優(yōu)先錄取條件:專業(yè)相關科目成績高;在高中階段品行優(yōu)秀;在文藝、體育方面有特長;在高中階段擔任學生干部,有較強組織能力。

第二十

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