高考志愿填報(bào)聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)的考生，在填報(bào)選擇學(xué)校之前一定要了解開設(shè)聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)的大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，本期文章小編主要為大家整理了2021年高考聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)開設(shè)院校的專業(yè)排名等級(jí)數(shù)據(jù)。
一、2021年聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)好的大學(xué)排名和名單匯總表
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 院校名單 | 院校代碼 | 專業(yè)排名等級(jí) |
|---|---|---|---|---|
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 上海交通大學(xué) | 10248 | A+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 浙江大學(xué) | 10335 | A+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | 10023 | A |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 復(fù)旦大學(xué) | 10246 | A |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 北京大學(xué) | 10001 | A- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 首都醫(yī)科大學(xué) | 10025 | A- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 華中科技大學(xué) | 10487 | A- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 中南大學(xué) | 10533 | A- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 中山大學(xué) | 10558 | A- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 四川大學(xué) | 10610 | A- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) | 10159 | B+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | 10226 | B+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 南京醫(yī)科大學(xué) | 10312 | B+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 山東大學(xué) | 10422 | B+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 10631 | B+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 海軍軍醫(yī)大學(xué)（第二軍醫(yī)大學(xué)） | 91020 | B+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 空軍軍醫(yī)大學(xué)（第四軍醫(yī)大學(xué)） | 91030 | B+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 天津醫(yī)科大學(xué) | 10062 | B |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 大連醫(yī)科大學(xué) | 10161 | B |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 吉林大學(xué) | 10183 | B |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 同濟(jì)大學(xué) | 10247 | B |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 鄭州大學(xué) | 10459 | B |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 武漢大學(xué) | 10486 | B |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 西安交通大學(xué) | 10698 | B |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 南方醫(yī)科大學(xué) | 12121 | B |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 南開大學(xué) | 10055 | B- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 河北醫(yī)科大學(xué) | 10089 | B- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 山西醫(yī)科大學(xué) | 10114 | B- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 蘇州大學(xué) | 10285 | B- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | 10343 | B- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | 10366 | B- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 南昌大學(xué) | 10403 | B- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | 10570 | B- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 昆明醫(yī)科大學(xué) | 10678 | B- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | 10313 | C+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 濟(jì)南大學(xué) | 10427 | C+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 暨南大學(xué) | 10559 | C+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 汕頭大學(xué) | 10560 | C+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | 10598 | C+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 蘭州大學(xué) | 10730 | C+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) | 10752 | C+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | 10760 | C+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 青島大學(xué) | 11065 | C+ |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | 10160 | C |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 延邊大學(xué) | 10184 | C |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 江蘇大學(xué) | 10299 | C |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 南通大學(xué) | 10304 | C |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 廈門大學(xué) | 10384 | C |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 10472 | C |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 10571 | C |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 10660 | C |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 河北大學(xué) | 10075 | C- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) | 10132 | C- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | 10344 | C- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 蚌埠醫(yī)學(xué)院 | 10367 | C- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 河南大學(xué) | 10475 | C- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 西南醫(yī)科大學(xué) | 10632 | C- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 遵義醫(yī)學(xué)院 | 10661 | C- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 青海大學(xué) | 10743 | C- |
| 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 101008 | 石河子大學(xué) | 10759 | C- |
二、部分院校往年最低錄取分?jǐn)?shù)線一覽表
1、2020年蘇州大學(xué)各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2020 | 新疆 | 本一批 | 565 | - | 578 | - |
| 2 | 2020 | 安徽 | 本一批 | 636 | 7433 | 608 | 1205 |
| 3 | 2020 | 湖南 | 本一批 | 620 | 9061 | 622 | 1429 |
| 4 | 2020 | 廣西 | 本科一批 | 597 | 7328 | 584 | 974 |
| 5 | 2020 | 寧夏 | 本一批 | 537 | 2571 | 600 | 437 |
| 6 | 2020 | 江蘇 | 本一批 | 383 | 16420 | 378 | 3622 |
| 7 | 2020 | 黑龍江 | 本一批 | 553 | 13679 | 592 | 749 |
| 8 | 2020 | 青海 | 本一批 | 496 | 2221 | 543 | 440 |
| 9 | 2020 | 河南 | 本一批 | 640 | 14443 | 619 | 1981 |
| 10 | 2020 | 遼寧 | 本科批 | 607 | 8410 | 630 | 861 |
| 11 | 2020 | 陜西 | 本一批 | 581 | 9399 | 623 | 945 |
| 12 | 2020 | 福建 | 本科批 | 611 | 7199 | 601 | 1409 |
| 13 | 2020 | 江西 | 本科一批 | 617 | 6812 | 600 | 1076 |
| 14 | 2020 | 重慶 | 本科一批 | 584 | 11201 | 610 | 1209 |
| 15 | 2020 | 云南 | 本一批 | 578 | 17916 | 627 | 1019 |
| 16 | 2020 | 山西 | 本一批 | 600 | 8642 | 582 | 1349 |
| 17 | 2020 | 廣東 | 本科批 | 609 | 15508 | 596 | 2264 |
| 18 | 2020 | 河北 | 本科批 | 645 | 8674 | 620 | 1396 |
| 19 | 2020 | 甘肅 | 本一批 | 563 | 5723 | 598 | 759 |
| 20 | 2020 | 湖北 | 本一批 | 620 | 9074 | 594 | 1796 |
| 21 | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 本一批 | 548 | 8575 | 590 | 1424 |
| 22 | 2020 | 四川 | 本一批 | 624 | 13898 | 593 | 1838 |
| 23 | 2020 | 貴州 | 本一批 | 586 | 7735 | 618 | 1103 |
| 24 | 2020 | 吉林 | 本一批 | 575 | 7705 | 566 | 1919 |
2、2020年蘭州大學(xué)各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2020 | 廣西 | 本科一批 | 590 | 8690 | 574 | 1393 |
| 2 | 2020 | 山西 | 本一批 | 605 | 7526 | 582 | 1349 |
| 3 | 2020 | 陜西 | 本一批 | 581 | 9563 | 608 | 1596 |
| 4 | 2020 | 新疆 | 本一批 | 540 | - | 554 | - |
| 5 | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 本一批 | 569 | 5748 | 601 | 938 |
| 6 | 2020 | 湖北 | 本一批 | 614 | 10928 | 584 | 2819 |
| 7 | 2020 | 貴州 | 本一批 | 598 | 5754 | 611 | 1427 |
| 8 | 2020 | 青海 | 本一批 | 486 | 2642 | 535 | 549 |
| 9 | 2020 | 云南 | 本一批 | 620 | 7168 | 617 | 1597 |
| 10 | 2020 | 吉林 | 本一批 | 579 | 7197 | 579 | 1338 |
| 11 | 2020 | 江蘇 | 本一批 | 385 | 14328 | 378 | 3622 |
| 12 | 2020 | 江西 | 本科一批 | 614 | 7605 | 594 | 1517 |
| 13 | 2020 | 黑龍江 | 本一批 | 600 | 6005 | 580 | 1093 |
| 14 | 2020 | 甘肅 | 本一批 | 554 | 6911 | 579 | 1522 |
| 15 | 2020 | 福建 | 本科批 | 612 | 7014 | 597 | 1648 |
| 16 | 2020 | 重慶 | 本科一批 | 599 | 8106 | 603 | 1624 |
| 17 | 2020 | 安徽 | 本一批 | 631 | 8947 | 601 | 1774 |
| 18 | 2020 | 河北 | 本科批 | 643 | 9339 | 617 | 1623 |
| 19 | 2020 | 湖南 | 本一批 | 619 | 9370 | 616 | 1971 |
| 20 | 2020 | 遼寧 | 本科批 | 607 | 8410 | 620 | 1430 |
| 21 | 2020 | 寧夏 | 本一批 | 546 | 2181 | 593 | 547 |
| 22 | 2020 | 四川 | 本一批 | 628 | 12226 | 585 | 2650 |
| 23 | 2020 | 河南 | 本一批 | 643 | 12897 | 618 | 2080 |
| 24 | 2020 | 廣東 | 本科批 | 603 | 18428 | 584 | 4043 |
3、2020年廣東醫(yī)科大學(xué)各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2020 | 河北 | 本科批 | 593 | 36210 | 538 | 21073 |
| 2 | 2020 | 新疆 | 本一批 | 531 | - | - | - |
| 2 | 2020 | 新疆 | 本二批 | 441 | - | 444 | - |
| 3 | 2020 | 山西 | 本二批 | 516 | 44785 | 509 | 13355 |
| 4 | 2020 | 四川 | 本一批 | 625 | 13479 | - | - |
| 4 | 2020 | 四川 | 本二批 | 544 | 67429 | - | - |
| 5 | 2020 | 廣西 | 本科一批 | 576 | 12022 | - | - |
| 5 | 2020 | 廣西 | 本科二批 | 508 | 36325 | - | - |
| 6 | 2020 | 云南 | 本一批 | 620 | 7168 | - | - |
| 6 | 2020 | 云南 | 本二批 | 541 | 32078 | - | - |
| 7 | 2020 | 河南 | 本一批 | 622 | 25751 | - | - |
| 7 | 2020 | 河南 | 本二批 | 557 | 93476 | 555 | 22667 |
| 8 | 2020 | 吉林 | 本二批 | 471 | 28221 | 482 | 9410 |
| 9 | 2020 | 黑龍江 | 本一批 | 570 | 10566 | - | - |
| 9 | 2020 | 黑龍江 | 本二批 | 482 | 30957 | 468 | 10249 |
| 10 | 2020 | 陜西 | 本一批 | 557 | 14564 | - | - |
| 11 | 2020 | 湖南 | 本二批 | 528 | 57082 | 544 | 22538 |
| 12 | 2020 | 安徽 | 本一批 | 596 | 23743 | - | - |
| 12 | 2020 | 安徽 | 本二批 | 523 | 75384 | 541 | 20103 |
| 13 | 2020 | 甘肅 | 本一批 | 540 | 9196 | - | - |
| 14 | 2020 | 貴州 | 本一批 | 580 | 8966 | - | - |
| 14 | 2020 | 貴州 | 本二批 | 478 | 46698 | 534 | 12587 |
| 15 | 2020 | 福建 | 本科批 | 538 | 28324 | 494 | 19030 |
| 16 | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 本二批 | 429 | 33029 | 503 | 9059 |
| 17 | 2020 | 江西 | 本科一批 | 587 | 16081 | - | - |
| 17 | 2020 | 江西 | 本科二批 | 544 | 37617 | - | - |
| 18 | 2020 | 廣東 | 本科批 | 500 | 107078 | 504 | 39935 |
| 19 | 2020 | 重慶 | 本科一批 | 583 | 11448 | - | - |
| 19 | 2020 | 重慶 | 本科二批 | 504 | 40099 | - | - |
| 20 | 2020 | 湖北 | 本一批 | 593 | 18571 | - | - |
| 20 | 2020 | 湖北 | 本二批 | 521 | 54896 | 526 | 13875 |
| 21 | 2020 | 江蘇 | 本一批 | 365 | 43905 | - | - |
| 22 | 2020 | 遼寧 | 本科批 | 499 | 42701 | 531 | 13241 |
三、高考聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)的相關(guān)文章
(1).聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名2021年最新排行榜
在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，我們往往首先考慮的是院校和專業(yè)。而對(duì)于很多的考生來說，如何了解一所院校以及如何選擇適合自己的專業(yè)就成了一大難題。今天就和大家講解一下關(guān)于聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名的相關(guān)知識(shí)。聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名序號(hào)院校名稱1首都醫(yī)科大學(xué)2浙江中醫(yī)藥大學(xué)3濱州醫(yī)學(xué)院4昆明醫(yī)科大學(xué)5遼寧何氏醫(yī)學(xué)院6上海中醫(yī)藥大學(xué)7福建中醫(yī)藥大學(xué)8山東中醫(yī)藥大學(xué)9浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院10中山大學(xué)新華學(xué)...查看更多
(2).聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來發(fā)展怎么樣
高考填報(bào)志愿時(shí)，聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編整理的聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息，供大家參考。1、聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備臨床聽力診斷、聽力康復(fù)、言語康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能及其相關(guān)知識(shí)和能力，能在聽力與言語康復(fù)學(xué)領(lǐng)域中從事聽覺康復(fù)治療等工作的高級(jí)技術(shù)人才。2、聽力...查看更多
(3).聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)學(xué)什么及主要開設(shè)課程
聽力與言語康復(fù)學(xué)主要研究臨床聽力診斷、聽力康復(fù)、言語康復(fù)學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，在各級(jí)醫(yī)療單位、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育機(jī)構(gòu)等進(jìn)行聽覺康復(fù)治療等。例如：聽力障礙、語言障礙、言語障礙的診斷、治療、康復(fù)訓(xùn)練，言語障礙的程度評(píng)估和矯治，聾啞人群的教育、心理疏導(dǎo)等。聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)主要開設(shè)課程系統(tǒng)解剖學(xué)、聽覺生理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、臨床康復(fù)學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、語言學(xué)導(dǎo)論、聽力與言語康復(fù)學(xué)統(tǒng)計(jì)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)...查看更多
(4).2021年聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名(全國(guó))
聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具備聽力與言語康復(fù)專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力，能在各級(jí)醫(yī)療單位、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育機(jī)構(gòu)從事聽力障礙、言語障礙、語言障礙以及嗓音問題人群的診斷、治療、康復(fù)訓(xùn)練、教育及研究工作的專業(yè)工作者。全國(guó)共有3所開設(shè)聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)的大學(xué)參與了聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名，其中排名第一的是浙江中醫(yī)藥大學(xué)，排名第二的是濱州醫(yī)學(xué)院，排名第三...查看更多
(5).聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)代碼,本科聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)代碼查詢
專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標(biāo)識(shí)符號(hào)。專業(yè)代碼就是大學(xué),或者其他�？茖W(xué)校,其專業(yè)的代碼,其實(shí)大學(xué)也有自己的代碼。下面小編為你介紹關(guān)于聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)代碼,這里的聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)代碼是統(tǒng)一的代碼,并不是每一個(gè)聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)代碼。專業(yè)代碼:101008T授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士修學(xué)年限:四年開設(shè)課程:聽覺概念、聽覺理論...查看更多
(6).聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名
排序?qū)W校名稱水平開此專業(yè)學(xué)校數(shù)1浙江中醫(yī)藥大學(xué)342濱州醫(yī)學(xué)院34浙江中醫(yī)藥大學(xué)浙江中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1953年6月，時(shí)名為浙江省中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校；1959年6月成立浙江中醫(yī)學(xué)院，正式開展全日制本科教育，校址位于杭州市慶春街原浙江大學(xué)舊址；2000年3月整體遷至杭州市濱江高教園區(qū)辦學(xué)；2006年2月更名為浙江中醫(yī)藥大學(xué)；2015年9月濱江學(xué)院遷建工程竣工并投入使用。學(xué)校占地千畝，總建筑面積逾47萬平方米...查看更多
(7).聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名,2021年聽力與言語康復(fù)學(xué)全國(guó)最新排名
聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名,2019年聽力與言語康復(fù)學(xué)全國(guó)最新排名 • 專業(yè)簡(jiǎn)介該專業(yè)注重于在聽力及言語康復(fù)學(xué)的研究，通過學(xué)習(xí)，能夠從事相關(guān)的工作與研究，從而適應(yīng)社會(huì)需求。名次學(xué)校名稱專業(yè)星級(jí)所在地區(qū)地區(qū)排名1浙江中醫(yī)藥大學(xué)4星級(jí)浙江12上海中醫(yī)藥大學(xué)3星級(jí)上海1• 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備聽力與言語康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能及其相關(guān)知識(shí)和能力，能在聽...查看更多
(8).大學(xué)聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)
大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。• 專業(yè)簡(jiǎn)介該專業(yè)注重于在聽力及言語康復(fù)學(xué)的研究，通過學(xué)習(xí)，能夠從事相關(guān)的工作與研究，從而適應(yīng)社會(huì)需求。• 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備聽力與言語康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能及其相關(guān)知識(shí)和...查看更多
(9).2020聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)方向薪資待遇分析
2018年高考填志愿即將考試大部分高考生，由于對(duì)專業(yè)和自身興趣缺乏了解，在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始，許多高校實(shí)施先接受大類培養(yǎng)，再進(jìn)行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的，這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學(xué)還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作，而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認(rèn)真地對(duì)待你選擇的專業(yè)。本文思而學(xué)教育...查看更多
(10).聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么
該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備聽力與言語康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能及其相關(guān)知識(shí)和能力，能在聽力與言語康復(fù)學(xué)領(lǐng)域中從事聽覺康復(fù)治療等工作的高級(jí)技術(shù)人才。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具備聽力與言語康復(fù)專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力，能在各級(jí)醫(yī)療單位、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育機(jī)構(gòu)從事聽力障礙、言語障礙、語言障礙以及嗓音問題人群的診斷、治療、康復(fù)訓(xùn)練、教育及研究工作的專業(yè)工作者。主干課程...查看更多
