一、廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有市場(chǎng)營(yíng)銷、學(xué)前教育、服裝與服飾設(shè)計(jì)、旅游管理、文秘、電子商務(wù)等。
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷、學(xué)前教育
廣東省第一批二類品牌專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷、學(xué)前教育
省級(jí)二類品牌建設(shè)專業(yè)：服裝與服飾設(shè)計(jì)、旅游管理
廣東省級(jí)高職高專示范性專業(yè)和示范性建設(shè)專業(yè)：文秘專業(yè)、電子商務(wù)
學(xué)前教育、電子商務(wù)等2個(gè)專業(yè)群擬被確立為第一批省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。
二、廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
| 2 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 3 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 4 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 5 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
| 6 | 動(dòng)漫制作技術(shù) |
| 7 | 資產(chǎn)評(píng)估與管理 |
| 8 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
| 9 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
| 10 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
| 11 | 工商企業(yè)管理 |
| 12 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 |
| 13 | 電子商務(wù) |
| 14 | 跨境電子商務(wù) |
| 15 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 16 | 旅游管理 |
| 17 | 旅游管理 |
| 18 | 研學(xué)旅行管理與服務(wù) |
| 19 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) |
| 20 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) |
| 21 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) |
| 22 | 游戲藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 23 | 服裝陳列與展示設(shè)計(jì) |
| 24 | 音樂(lè)表演 |
| 25 | 文化創(chuàng)意與策劃 |
| 26 | 早期教育 |
| 27 | 學(xué)前教育 |
| 28 | 學(xué)前教育 |
| 29 | 小學(xué)英語(yǔ)教育 |
| 30 | 音樂(lè)教育 |
| 31 | 商務(wù)英語(yǔ) |
| 32 | 商務(wù)英語(yǔ) |
| 33 | 旅游英語(yǔ) |
| 34 | 商務(wù)日語(yǔ) |
| 35 | 青少年工作與管理 |
| 36 | 社區(qū)管理與服務(wù) |
| 37 | 人力資源管理 |
| 38 | 現(xiàn)代文秘 |
| 39 | 現(xiàn)代文秘 |
三、廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量
學(xué)校擁有一支專業(yè)、學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)和科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工約400人，其中專任教師323名；聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)行業(yè)大師3名，省級(jí)高層次技能型企業(yè)兼職教師36名。校內(nèi)專任教師中，具有高級(jí)職稱的占31.58%，已取得碩士以上學(xué)位的占73.68%。各專業(yè)都有一批年富力強(qiáng)的教學(xué)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人，并聘請(qǐng)校外的專家、企業(yè)家和業(yè)內(nèi)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員。
四、廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省教育廳直屬的華南地區(qū)唯一一所公辦女子高職院校，創(chuàng)辦于1981年。2020年4月，學(xué)校被確定為省示范性高等職業(yè)院校。2015年以來(lái)，學(xué)校被認(rèn)定為省依法治校示范校、省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、省安全文明校園、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、省職業(yè)院校“雙師型”教師培訓(xùn)基地、省高職院校文化素質(zhì)教育建設(shè)基地、全國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)廣州培訓(xùn)基地、廣州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。
學(xué)校全力推進(jìn)“三維一體”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革。2012年12月，學(xué)校聯(lián)合近百家政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織和高等院校、中職學(xué)校，牽頭打造了我國(guó)首個(gè)女性職業(yè)教育集團(tuán)——廣東女性職業(yè)教育集團(tuán)，形成了政、行、校、企多方聯(lián)動(dòng)的辦學(xué)體制和運(yùn)行機(jī)制。
學(xué)校以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以培養(yǎng)具有高尚品德、高雅氣質(zhì)和高新技能的創(chuàng)新性女性技術(shù)技能人才為目標(biāo)，發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建女校品牌，形成以女性高等職業(yè)教育為主，大力發(fā)展婦女干部教育、婦女技能培訓(xùn)、婦女創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，服務(wù)女性終身教育的多形式的辦學(xué)格局。學(xué)校將“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”作為提升質(zhì)量的重要抓手，不斷深化教育教學(xué)改革。
建校以來(lái)，學(xué)校在開(kāi)發(fā)女性潛能、促進(jìn)女性就業(yè)、探索女性特色教育、推進(jìn)男女兩性和諧發(fā)展等方面做出了積極貢獻(xiàn)。
