一、武威職業(yè)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)名單
2024年武威職業(yè)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)有機(jī)電一體化技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用、旅游管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、學(xué)前教育、農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)、建筑工程技術(shù)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)等。
國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用、旅游管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、旅游管理
央財(cái)支持專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)：農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)、建筑工程技術(shù)
省級(jí)優(yōu)質(zhì)校骨干專(zhuān)業(yè)（在建）：護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、學(xué)前教育、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、會(huì)計(jì)
省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、會(huì)計(jì)
省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、會(huì)計(jì)、旅游管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備
甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（立項(xiàng)）：光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用
二、武威職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置
| 序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
| 1 | 種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) |
| 2 | 園藝技術(shù) |
| 3 | 設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備 |
| 4 | 綠色食品生產(chǎn)技術(shù) |
| 5 | 園林技術(shù) |
| 6 | 核與輻射檢測(cè)防護(hù)技術(shù) |
| 7 | 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) |
| 8 | 太陽(yáng)能光熱技術(shù)與應(yīng)用 |
| 9 | 光伏工程技術(shù) |
| 10 | 氫能技術(shù)應(yīng)用 |
| 11 | 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) |
| 12 | 建筑工程技術(shù) |
| 13 | 建筑消防技術(shù) |
| 14 | 建設(shè)工程管理 |
| 15 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 |
| 16 | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 |
| 17 | 智能焊接技術(shù) |
| 18 | 模具設(shè)計(jì)與制造 |
| 19 | 智能制造裝備技術(shù) |
| 20 | 新能源裝備技術(shù) |
| 21 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 22 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
| 23 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
| 24 | 汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù) |
| 25 | 新能源汽車(chē)技術(shù) |
| 26 | 應(yīng)用化工技術(shù) |
| 27 | 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) |
| 28 | 藥品經(jīng)營(yíng)與管理 |
| 29 | 食品藥品監(jiān)督管理 |
| 30 | 汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo) |
| 31 | 汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) |
| 32 | 電子信息工程技術(shù) |
| 33 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 34 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
| 35 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 36 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 37 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 38 | 動(dòng)漫制作技術(shù) |
| 39 | 護(hù)理 |
| 40 | 助產(chǎn) |
| 41 | 藥學(xué) |
| 42 | 針灸推拿 |
| 43 | 中藥學(xué) |
| 44 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
| 45 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
| 46 | 康復(fù)治療技術(shù) |
| 47 | 衛(wèi)生信息管理 |
| 48 | 老年保健與管理 |
| 49 | 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 |
| 50 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
| 51 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) |
| 52 | 電子商務(wù) |
| 53 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 54 | 旅游管理 |
| 55 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) |
| 56 | 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) |
| 57 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 58 | 學(xué)前教育 |
| 59 | 社會(huì)體育 |
| 60 | 社區(qū)管理與服務(wù) |
三、武威職業(yè)學(xué)院師資力量
現(xiàn)有專(zhuān)任教師645人，其中：高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師239人，碩士研究生及以上學(xué)歷教師335人，教育部課程思政教學(xué)名師8人，甘肅省高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才6人、省級(jí)教學(xué)名師6人，專(zhuān)業(yè)帶頭人91人，骨干教師187人，“雙師型”專(zhuān)任教師341人，省級(jí)“園丁獎(jiǎng)”5人、“青年教師成才獎(jiǎng)”12人，市級(jí)“園丁獎(jiǎng)”10人，教育部課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，建成省級(jí)各類(lèi)名師工作室4個(gè)。柔性引進(jìn)中國(guó)科學(xué)院上海應(yīng)用物理研究所博士14人。
四、武威職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
武威職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、甘肅省人民政府批準(zhǔn)的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。先后整合了武威教育學(xué)院、電大武威分校、武威地區(qū)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、武威財(cái)貿(mào)學(xué)校、武威師范學(xué)校、武威衛(wèi)生學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，最早可追溯到始建于1915年的武威師范學(xué)校。學(xué)校立足職業(yè)教育，堅(jiān)持厚德長(zhǎng)技、守正創(chuàng)新，已成為國(guó)家骨干高等職業(yè)院校、甘肅省示范性高等職業(yè)院校、甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、甘肅省“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、甘肅省課程思政示范高校、甘肅省職業(yè)教育紅色文化研學(xué)旅行示范基地、甘肅省語(yǔ)言文字推廣基地。2018年甘肅省教育廳、武威市人民政府、中國(guó)科學(xué)院上海應(yīng)用物理研究所在學(xué)校聯(lián)合設(shè)立“中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院”，是中科院在全國(guó)首次、也是唯一與高職院校的聯(lián)合辦學(xué)，為服務(wù)“大國(guó)重器”釷基熔鹽堆第四代核能系統(tǒng)及其產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才，有力推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。與武威重離子中心合作培養(yǎng)重離子方向的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)全國(guó)重離子治療系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。
學(xué)校緊密對(duì)接甘肅省著力打造“一帶一路”五個(gè)制高點(diǎn)、武威市“四大工程”和百億級(jí)特色產(chǎn)業(yè)集群，形成有效對(duì)接核能、氫能等綠色能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的光伏工程技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)群，形成了以核能、氫能等清潔能源類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為引領(lǐng)，農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、文、藝等綜合發(fā)展的專(zhuān)業(yè)布局。
學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)立“工學(xué)結(jié)合，一體三通”育人模式、構(gòu)建政院校企“四位一體”聯(lián)合育人新機(jī)制，探索混合所有制辦學(xué)有效實(shí)現(xiàn)新形式，創(chuàng)新高水平技術(shù)技能型人才培養(yǎng)新路徑,為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)落地所需人才培養(yǎng)提供范式。
學(xué)校著力推進(jìn)“中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院”聯(lián)合辦學(xué)工作，為國(guó)家釷基熔鹽堆核能系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)培養(yǎng)“下得去、留得住、用得好、干得優(yōu)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。積極落實(shí)甘肅省與天津市簽署的東西部扶貧協(xié)作框架協(xié)議，成立天津職業(yè)大學(xué)(西部)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、天津職業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)能力研學(xué)基地，開(kāi)展全方位實(shí)質(zhì)性合作，推進(jìn)兩校間深度合作，不斷提升育人質(zhì)量，共同發(fā)展。
