一、江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理、建筑施工與管理等。
省級重點專業(yè)群:機電技術(shù)專業(yè)群(機電一體化技術(shù),數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計及制造、汽車檢測與維修、電氣自動化技術(shù))
院級特色專業(yè):機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)(含建筑工程技術(shù)、建筑工程造價、建筑工程監(jiān)理三個方向)、旅游管理
院級重點專業(yè)群:建筑施工與管理(建筑工程技術(shù)、工程造價、工程監(jiān)理、建筑裝飾工程技術(shù))
二、江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 環(huán)境工程技術(shù) |
2 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
3 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
4 | 建筑工程技術(shù) |
5 | 建筑消防技術(shù) |
6 | 工程造價 |
7 | 數(shù)控技術(shù) |
8 | 機電一體化技術(shù) |
9 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
10 | 電氣自動化技術(shù) |
11 | 無人機應(yīng)用技術(shù) |
12 | 新能源汽車技術(shù) |
13 | 高速鐵路客運服務(wù) |
14 | 道路與橋梁工程技術(shù) |
15 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
16 | 空中乘務(wù) |
17 | 飛機部件修理 |
18 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
19 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
20 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 |
21 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
22 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
23 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
24 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
25 | 大數(shù)據(jù)與審計 |
26 | 工商企業(yè)管理 |
27 | 市場營銷 |
28 | 電子商務(wù) |
29 | 現(xiàn)代物流管理 |
30 | 旅游管理 |
31 | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
32 | 西式烹飪工藝 |
33 | 藝術(shù)設(shè)計 |
34 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 |
35 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 |
36 | 首飾設(shè)計與工藝 |
37 | 體育保健與康復(fù) |
38 | 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 |
39 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
三、江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好
1.江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,是個讀書的好地方,土木工程專業(yè)挺好,學(xué)習(xí)的知識也多,出來比較好找工作,我一個同學(xué)就是學(xué)土木的,現(xiàn)在在單位里也是一個小領(lǐng)導(dǎo)了,還是要努力學(xué)。
2.學(xué)校很大,很美,學(xué)生活動比較多。
3.我覺得是江海好,地理位置好,學(xué)校環(huán)境好,老師也好,人文環(huán)境好!
4.我就是這個學(xué)校畢業(yè)的,學(xué)校環(huán)境很好,學(xué)習(xí)氛圍也不錯。
5.學(xué)校環(huán)境很好..硬件也很好.學(xué)習(xí)氣氛不是很好. 但是在這個學(xué)校你要想學(xué) 肯定能學(xué)好 因為很多時間都是掌握在自己的手里的. 我就是江海的學(xué)院的學(xué)生。
6.我是從那畢業(yè)的,回頭來看,我覺得江海還是蠻好的,環(huán)境挺好,里面生活設(shè)施也還可以。
四、江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處我國著名歷史文化名城揚州的古運河畔,1999年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)籌建,2004年又經(jīng)江蘇省政府批準(zhǔn)、教育部備案,正式成為具有獨立頒發(fā)?莆膽{資格的民辦全日制高職院校。
秉承“面向社會需求,堅持就業(yè)導(dǎo)向;注重專業(yè)知識,突出能力訓(xùn)練;踐行德育為先,提高人文素養(yǎng);立足名城揚州,擴大輻射功能” 的辦學(xué)理念,踐行“厚德、篤學(xué)、敏行、毓秀” 的校訓(xùn),以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才為己任,竭誠為建設(shè)全面小康社會和*現(xiàn)代化服務(wù)。
以強化學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力、促進學(xué)生人人成才為目標(biāo),重視學(xué)生專業(yè)能力、職業(yè)能力和實踐能力培養(yǎng),實行“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式,推行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式,推廣情景教學(xué)、模擬教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)形式。
以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體,形成“將人文素質(zhì)教育滲透到高端技能型專門人才培養(yǎng)全方位全過程”的辦學(xué)特色。以“主題教育”等基本途徑和形式,加強和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育,培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀!爸黝}教育”獲得省高職院校思想政治教育“實踐創(chuàng)新獎”;“人文江! 的辦學(xué)特色受到專家肯定和社會贊譽。