一、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有煤礦開采技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)技術(shù)、園林技術(shù)、護(hù)理等。
省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)：煤礦開采技術(shù)
省級(jí)一流培育專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、煤礦開采技術(shù)
省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目：應(yīng)用化工技術(shù)
院級(jí)特色專業(yè)：建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)技術(shù)、園林技術(shù)、護(hù)理
二、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) |
| 2 | 林業(yè)技術(shù) |
| 3 | 園林技術(shù) |
| 4 | 畜牧獸醫(yī) |
| 5 | 工程測(cè)量技術(shù) |
| 6 | 煤礦智能開采技術(shù) |
| 7 | 煤礦智能開采技術(shù) |
| 8 | 礦山機(jī)電與智能裝備 |
| 9 | 熱能動(dòng)力工程技術(shù) |
| 10 | 建筑工程技術(shù) |
| 11 | 建筑工程技術(shù) |
| 12 | 建筑消防技術(shù) |
| 13 | 工程造價(jià) |
| 14 | 數(shù)控技術(shù) |
| 15 | 數(shù)控技術(shù) |
| 16 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 17 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 18 | 智能控制技術(shù) |
| 19 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
| 20 | 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 21 | 應(yīng)用化工技術(shù) |
| 22 | 應(yīng)用化工技術(shù) |
| 23 | 煤化工技術(shù) |
| 24 | 分析檢驗(yàn)技術(shù) |
| 25 | 化工裝備技術(shù) |
| 26 | 化工自動(dòng)化技術(shù) |
| 27 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 28 | 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 |
| 29 | 護(hù)理 |
| 30 | 藥學(xué) |
| 31 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
| 32 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
| 33 | 康復(fù)治療技術(shù) |
| 34 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
| 35 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
| 36 | 電子商務(wù) |
| 37 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 38 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 39 | 戲曲表演 |
| 40 | 學(xué)前教育 |
| 41 | 學(xué)前教育 |
| 42 | 小學(xué)教育 |
| 43 | 現(xiàn)代文秘 |
三、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量
學(xué)院積極引進(jìn)博士、專家型人才，聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)工程師、高級(jí)技師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，組建了精良的師資隊(duì)伍，學(xué)院現(xiàn)有教職工861人，專任教師531余人，其中博士、碩士占50%以上，教授、副教授占20%以上，高級(jí)工程師、高級(jí)技師占15%以上。四、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由榆林市人民政府主辦、業(yè)務(wù)由陜西省教育廳主管的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。2012年2月，經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案后正式成立。
學(xué)院特別注重實(shí)踐教學(xué)，致力于學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手操作能力的提高，采用“教、學(xué)、做”一體化、教學(xué)過程“2+1”模式，2年校內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)，1年校外企業(yè)實(shí)習(xí)，大力推行“雙證書”制度（畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書）。
學(xué)院秉承“勵(lì)志、躬行、崇德、尚能”的校訓(xùn)，遵循學(xué)校以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以學(xué)生為本、人才培養(yǎng)以能力為本的辦學(xué)原則，立足榆林，面向陜北，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)院特別注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育，狠抓常規(guī)管理，讓每位學(xué)生“先成人、后成才”，成為一個(gè)有健康人格，自信、自強(qiáng)、自立的青年，并通過三年或五年的學(xué)習(xí)提高，成為既懂理論、更擅實(shí)踐操作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
建立起完善的 “獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免”六位一體的獎(jiǎng)助學(xué)體系，充分發(fā)揮其在育人中的“杠桿”作用。學(xué)生在享受國家助學(xué)金政策同時(shí)，還可享受學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金和慈善資助金等獎(jiǎng)勵(lì)資助，使每位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)院立足榆林，面向陜北，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，秉承“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”的職教精神，本著“讓家長(zhǎng)放心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)服務(wù)”的宗旨和“先成人、后成才”理念，注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生日常教育與管理，讓每位學(xué)生“先成人、后成才”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成既懂理論、更擅實(shí)踐操作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來，學(xué)院全面實(shí)施“校企合作戰(zhàn)略、特色品牌戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、科研興校戰(zhàn)略、國際化發(fā)展戰(zhàn)略”，大力推進(jìn)“省級(jí)示范創(chuàng)建工程、體制機(jī)制創(chuàng)新工程、專業(yè)改革與建設(shè)工程、師資隊(duì)伍建設(shè)工程、學(xué)生素質(zhì)教育工程、數(shù)字化校園建設(shè)工程”，努力向國內(nèi)一流高職院校邁進(jìn)。
