一、長春早期教育職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單
重點(diǎn)專業(yè)“早期教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)”
二、長春早期教育職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 中醫(yī)養(yǎng)生保健 |
2 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
3 | 康復(fù)治療技術(shù) |
4 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
5 | 醫(yī)學(xué)營養(yǎng) |
6 | 早期教育 |
7 | 學(xué)前教育 |
8 | 學(xué)前教育 |
9 | 體育教育 |
10 | 舞蹈教育 |
11 | 體育保健與康復(fù) |
12 | 運(yùn)動健康指導(dǎo) |
三、長春早期教育職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)院目前擁有一支以專任教師為主、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教師隊伍。專任教師77人,其中擁有副高級以上職稱的占30%,雙師型教師占30%,碩士以上學(xué)歷占51%。專任教師由業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)精神強(qiáng)、創(chuàng)新能力突出,具有工匠精神的教師構(gòu)成;兼職教師隊伍多數(shù)來自國內(nèi)知名高校、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園的優(yōu)秀教師;學(xué)院還組建了一支來自日本、泰國等國家在早期教育領(lǐng)域知名的專家隊伍指導(dǎo)教學(xué)。多樣化的師資組合為教育教學(xué)帶來了鮮明的特色和有力的保障。
四、長春早期教育職業(yè)學(xué)院簡介
長春早期教育職業(yè)學(xué)院是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,納入國家統(tǒng)招計劃內(nèi)招生,具有獨(dú)立頒發(fā)畢業(yè)證資格的普通高校。
學(xué)院恪守公益性辦學(xué)宗旨,踐行“愛心永駐”的校訓(xùn),“勤奮、自律、仁愛、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為中心、以特色求發(fā)展,緊緊圍繞兒童教育、兒童健康領(lǐng)域開設(shè)專業(yè)。走“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興!卑l(fā)展道路。全力創(chuàng)建高水平院校,全心造就高素質(zhì)人才。
學(xué)院緊緊圍繞兒童教育、兒童健康領(lǐng)域開設(shè)專業(yè),都是職場急需的熱門、緊缺專業(yè),學(xué)生就業(yè)占有很大優(yōu)勢。學(xué)院充分發(fā)揮校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地作用,堅持“工學(xué)結(jié)合、學(xué)訓(xùn)結(jié)合”的育人理念,科學(xué)建構(gòu)教學(xué)體系,將學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合,學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)工作崗位,提高了人才的培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院注重借鑒先進(jìn)教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),積極拓展國際合作。先后與加拿大、英國、日本等國家建立了學(xué)術(shù)交流和各類意向合作關(guān)系,為學(xué)生提供了出國交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會,拓寬了學(xué)生的國際視野,增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)競爭力。
我們的辦學(xué)理想是創(chuàng)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、國際有影響力的職教品牌,培養(yǎng)富有愛心、技能過硬、特長突出的兒童教育、兒童健康領(lǐng)域優(yōu)秀人才。