日照航海工程職業(yè)學院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

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2024年日照航海工程職業(yè)學院王牌專業(yè)有港口與航運管理、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、信息安全應用技術(shù)、表演藝術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、移動應用開發(fā)、機電一體化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、健康管理、國際郵輪乘務(wù)管理、建筑消防技術(shù)、電梯工程技術(shù)等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。

一、日照航海工程職業(yè)學院王牌專業(yè)名單

專業(yè)備注
港口與航運管理學院特色專業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)學院特色專業(yè)
信息安全應用技術(shù)學院特色專業(yè)
表演藝術(shù)學院特色專業(yè)
嬰幼兒托育服務(wù)與管理學院特色專業(yè)
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院新興專業(yè)
電子商務(wù)學院新興專業(yè)
移動應用開發(fā)學院新興專業(yè)
機電一體化技術(shù)學院新興專業(yè)
新能源汽車技術(shù)學院新興專業(yè)
航海技術(shù)學院優(yōu)勢專業(yè)
輪機工程技術(shù)學院優(yōu)勢專業(yè)
健康管理學院優(yōu)勢專業(yè)
國際郵輪乘務(wù)管理學院優(yōu)勢專業(yè)
建筑消防技術(shù)學院優(yōu)勢專業(yè)
電梯工程技術(shù)學院優(yōu)勢專業(yè)

二、日照航海工程職業(yè)學院專業(yè)設(shè)置

序號專業(yè)名稱
1應急救援技術(shù)
2建筑室內(nèi)設(shè)計
3建筑工程技術(shù)
4建筑消防技術(shù)
5工程造價
6電梯工程技術(shù)
7機電一體化技術(shù)
8智能控制技術(shù)
9新能源汽車技術(shù)
10藥品經(jīng)營與管理
11高速鐵路客運服務(wù)
12航海技術(shù)
13輪機工程技術(shù)
14國際郵輪乘務(wù)管理
15港口與航運管理
16電子信息工程技術(shù)
17物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)
18計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
19軟件技術(shù)
20信息安全技術(shù)應用
21中醫(yī)養(yǎng)生保健
22醫(yī)學檢驗技術(shù)
23口腔醫(yī)學技術(shù)
24康復治療技術(shù)
25健康管理
26嬰幼兒托育服務(wù)與管理
27眼視光技術(shù)
28大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理
29電子商務(wù)
30現(xiàn)代物流管理
31酒店管理與數(shù)字化運營
32藝術(shù)設(shè)計
33表演藝術(shù)
34融媒體技術(shù)與運營
35網(wǎng)絡(luò)直播與運營

三、日照航海工程職業(yè)學院簡介

日照航海工程職業(yè)學院(Rizhao Marine Engineering Vocational college ),簡稱“日照航院rzmevc”,是一所經(jīng)山東省人民政府批復成立、教育部備案的全日制普通高等?茖W校,學校位于魅力海濱城市、聯(lián)合國人居獎城市、全國文明城市---日照,依山傍海,風景秀麗,是山東省首批高職教育綜合評價招生試點院校、單獨招生院校。

學校擁有全國同類院校中培訓項目種類、培訓規(guī)模居前三位的船員培訓中心,擁有交通部批復的豪華游艇操作人員培訓資質(zhì),360°全視景航海模擬器是山東省裝備的第一臺具有國內(nèi)先進水平的船舶操縱模擬器。

航海教育辦學悠久底蘊深厚。有多年的航海職業(yè)教育底蘊,師資力量、實訓條件、辦學業(yè)績位列省內(nèi)外高職院校前列,連續(xù)榮獲“中國十佳船員培訓學!薄昂竭\在線品牌院!薄按瑔T最信賴的學校”,五大洋的航線都活躍著航院學子的身影。

學校與招商局、中遠海、長江航運集團、中國能源船舶、北京華洋海事中心等央企和香港明華、香港華林、海宏輪船(香港)、歌詩達、新加坡OCEAN TANKERS等外企以及日照港、嵐橋港、海爾、海信、日立電梯、奧的斯電梯、蒂森克虜伯電梯、山東鋼鐵、日照鋼鐵等企業(yè)建立長期的就業(yè)合作關(guān)系,實行訂單式培養(yǎng),學生“入校即入職 、就業(yè)即高薪”。

引進校企合作企業(yè)建立校內(nèi)實訓工廠、創(chuàng)業(yè)孵化基地,從制度保障、政策扶持、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化等方面層層落實措施,使學生就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng),為學生順利創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保駕護航。

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