重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院比較好的專業(yè)有哪些(重點特色專業(yè)排

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1、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院比較好的專業(yè)統(tǒng)計

雙高計劃高水平專業(yè)群建設(shè)名單:模具設(shè)計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)

國家示范院校重點建設(shè)專業(yè):模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、酒店管理、汽車檢測與維修技術(shù)、電氣自動化技術(shù)

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):汽車檢測與維修技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機械設(shè)計與制造、汽車車身維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)

全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點:模具設(shè)計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)

專業(yè)名稱備注
模具設(shè)計與制造國家級專業(yè)示范點專業(yè)、“雙高”模具專業(yè)群核心專業(yè)
數(shù)控技術(shù)國家示范專業(yè)、“雙高”模具專業(yè)群支撐專業(yè)
機械設(shè)計與制造中央財政重點支持專業(yè)、“雙高”模具專業(yè)群支撐專業(yè)
電氣自動化技術(shù)國家示范業(yè)、“雙高”模具專業(yè)群支撐專業(yè)
工業(yè)機器人技術(shù)重慶市骨干專業(yè)、“雙高”模具專業(yè)群支撐專業(yè)
汽車檢測與維修技術(shù)國家示范重點建設(shè)專業(yè)、全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)
應(yīng)用電子技術(shù)國家示范建設(shè)覆蓋專業(yè)、市級“雙高”專業(yè)群建設(shè)專業(yè)、校級“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點建設(shè)專業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)市級骨干建設(shè)專業(yè)、市級“雙高”專業(yè)群建設(shè)專業(yè)
軟件技術(shù)重慶市優(yōu)質(zhì)校一流專業(yè)群重點建設(shè)專業(yè)
信息安全技術(shù)應(yīng)用重慶市優(yōu)質(zhì)校一流專業(yè)群重點建設(shè)專業(yè)
建筑工程技術(shù)市級重點專業(yè)
工程造價校級重點
應(yīng)用化工技術(shù)校級重點建設(shè)專業(yè)
分析檢驗技術(shù)校級重點建設(shè)專業(yè)
藥品生產(chǎn)技術(shù)校級重點建設(shè)專業(yè)
大數(shù)據(jù)與會計重慶市提升專業(yè)服務(wù)能力重點建設(shè)專業(yè)
酒店管理與數(shù)字運營地方財政重點支持的國家示范院校建設(shè)專業(yè)
現(xiàn)代物流管理重慶市專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力提升項目專業(yè)
關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)學校重點培育專業(yè)

2、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院師資力量介紹

學校堅持人才強校戰(zhàn)略,培育打造一大批杰出人才和高水平團隊,F(xiàn)有教職員工1000余人,副高以上職稱或博士學位人才400余人,具有博士、碩士學位教師占專任教師總數(shù)74.7%,“雙師型”教師占比90%。建成國家級教學團隊1個、首批全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個,重慶市高校黃大年式教師團隊2個、教學團隊6個、首席技能大師工作室1個、“雙師型”名師工作室1個。擁有國家“”教學名全國技術(shù)能手、全國優(yōu)秀教師、全國“最美教師、享受國務(wù)院政府特殊津貼人員、全國第五屆黃炎培杰出教師,“巴渝特級技師”、市級英才計劃教學名師、技術(shù)能手、高校巴渝學者、高校中青年骨干教師等100余人。

3、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院相關(guān)文章

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