專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯數(shù)字組成，前兩位代表專業(yè)所在門類，中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科，最后兩位代表改專業(yè)的標識符號。專業(yè)代碼就是大學(xué)，或者其他�？茖W(xué)校，其專業(yè)的代碼，其實大學(xué)也有自己的代碼。下面小編為你介紹關(guān)于水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)代碼，這里的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)代碼是統(tǒng)一的代碼，并不是每一個水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)代碼。
專業(yè)代碼：090601授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士修學(xué)年限：四年
開設(shè)課程：
主要課程：魚類增養(yǎng)殖學(xué)、甲殼動物增養(yǎng)殖學(xué)、貝類增養(yǎng)殖學(xué)、水產(chǎn)動物育種學(xué)、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料、水產(chǎn)動物疾病防治、海藻與海藻栽培學(xué)、水環(huán)境化學(xué)等
相近專業(yè)：
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè) 海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù) 水族科學(xué)與技術(shù)
專業(yè)解讀
開設(shè)院校
就業(yè)前景與方向
專業(yè)排名
主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排25-30周�！�
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動、植物增養(yǎng)殖科學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和水域環(huán)境學(xué)的基本理論以及水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟和管理等方面的基本知識，受到有關(guān)生物學(xué)和化學(xué)實驗教學(xué)、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、微型計算機應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，具有水產(chǎn)經(jīng)濟動、植物增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識； 2.掌握現(xiàn)代生物科學(xué)和環(huán)境科學(xué)的基本理論； 3.掌握水產(chǎn)經(jīng)濟動植物的增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能；4.掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、藻類(可選擇其中的2-3類)的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)關(guān)鍵； 5.具備內(nèi)陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調(diào)查與規(guī)劃的基本方法，了解現(xiàn)代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產(chǎn)品加工利用的基本知識； 6.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解水產(chǎn)增養(yǎng)殖學(xué)、生命科學(xué)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)大學(xué)排名,2019年水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)全國最新排名
大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)
2019水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)方向薪資待遇分析
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))
全國水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)大學(xué)排名,2019年水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)大學(xué)排行榜
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么
2019年高考水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀
2019年全國水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)大學(xué)實力排名及就業(yè)前景排名(完整版)
2019年水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀（原創(chuàng)）
