心理學(xué)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向主要集中在教育機(jī)構(gòu)、公安系統(tǒng)、大型企業(yè)、心理咨詢(xún)公司等從事有關(guān)心理學(xué)方面的工作。就業(yè)前景也非常好。
1、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
主要去向：
1.政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、科研院所、教育系統(tǒng)以及社區(qū)、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)從事心理健康教育與咨詢(xún)、心理測(cè)評(píng)、人力資源管理等工作；
2.學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事心理健康教育、校園問(wèn)題處理、學(xué)習(xí)成績(jī)改善、課程設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)等工作，如中小學(xué)校心理健康教育教師、心理教育與咨詢(xún)專(zhuān)員；
3.報(bào)考國(guó)內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生，如心理健康教育、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理、應(yīng)用心理學(xué)。
2、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的日益提高和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，醫(yī)學(xué)已由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯镄睦砩鐣?huì)醫(yī)學(xué)模式，醫(yī)學(xué)心理學(xué)和心理咨詢(xún)治療已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分，而且它越來(lái)越深受社會(huì)的重視和需要。
目前，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速轉(zhuǎn)型期，人們的生活節(jié)奏明顯加快，競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷加劇，個(gè)體心理行為問(wèn)題及其引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題日益凸顯。為了健全心理健康服務(wù)體系，普遍提升全民心理健康素養(yǎng)，需要大量心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。就業(yè)前景良好。
3、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)好不好就業(yè)
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后不太好找工作，心理學(xué)就業(yè)去向至少分為三大類(lèi)：一是做學(xué)術(shù)；二是進(jìn)企業(yè)；三是從事心理咨詢(xún)行業(yè)。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)做學(xué)術(shù)角度而言，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)可成為高校老師、科研人員，師范類(lèi)院校多位優(yōu)秀畢業(yè)生修習(xí)教育心理學(xué)，其中很多想留校做老師，教書(shū)育人的同時(shí)繼續(xù)從事心理學(xué)研究進(jìn)程。而相應(yīng)地，科研人員全職進(jìn)行心理學(xué)學(xué)術(shù)研究，通常就業(yè)方向是高校的心理學(xué)研究所或科研院所。
進(jìn)企業(yè)角度而言，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在洞悉內(nèi)心想法方面更有優(yōu)勢(shì)，從而在人力資源類(lèi)型的崗位通常都表現(xiàn)突出。此外，很多院校的應(yīng)用心理碩士會(huì)選擇用戶(hù)體驗(yàn)師或市場(chǎng)調(diào)研師的職位，在這樣的崗位上同樣發(fā)展不錯(cuò)。
