每個(gè)大學(xué)的每年錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,會(huì)根據(jù)當(dāng)年的高考難易程度和報(bào)考人數(shù)來(lái)決定,蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年高考分?jǐn)?shù)線多少分呢,今年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線什么時(shí)候公布以及錄取查詢?nèi)肟谠谀睦?本文思而思學(xué)教育新聞小編為大家整理了一些關(guān)于蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識(shí)。
一、2020年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
關(guān)于2020年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線官方目前暫未公布,下面是2019年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),考生可以先查看閱覽,稍后我們會(huì)更新2020年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線,請(qǐng)收藏本站。
2019年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 四川 | ?婆 | 150 | 259573 | 150 | 205562 |
2 | 2019 | 山東 | 高職? | 207 | 313709 | 242 | 217787 |
3 | 2019 | 黑龍江 | 專科批 | 223 | 104993 | 310 | 41710 |
4 | 2019 | 山西 | ?婆 | 130 | - | 130 | - |
5 | 2019 | 貴州 | 高職專科 | 328 | 166168 | 219 | 125108 |
6 | 2019 | 吉林 | ?婆 | 322 | 65184 | 247 | 28809 |
7 | 2019 | 廣西 | 高職? | 291 | 157139 | - | - |
8 | 2019 | 湖北 | ?婆 | 200 | 184006 | 200 | 108815 |
9 | 2019 | 青海 | ?婆 | 255 | 23265 | 203 | 9585 |
10 | 2019 | 河北 | 高職專科 | 200 | 245423 | 342 | 123595 |
11 | 2019 | 安徽 | ?婆 | - | - | - | - |
12 | 2019 | 陜西 | 高職? | 228 | 167856 | 212 | 85465 |
13 | 2019 | 甘肅 | ?婆 | 258 | 126475 | 315 | 67099 |
14 | 2019 | 寧夏 | 專科批 | 249 | - | 234 | - |
15 | 2019 | 廣東 | ?婆 | - | - | - | - |
16 | 2019 | 湖南 | 高職? | 200 | 206789 | 200 | 145861 |
17 | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 高職? | 319 | 62932 | 320 | 34313 |
18 | 2019 | 云南 | 高職? | 342 | 136074 | 397 | 92936 |
二、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年經(jīng)教育部備案、甘肅省政府批準(zhǔn)成立,其前身是隸屬于中國(guó)氣象局的原國(guó)家重點(diǎn)中專蘭州氣象學(xué)校(始建于1951年)和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學(xué)(始建于1984年)。學(xué)院是一所以氣象、采礦、安全、地質(zhì)、冶金、水利、測(cè)繪、信息、珠寶等專業(yè)群為主要特色的高等職業(yè)院校。建校以來(lái),資環(huán)人艱苦奮斗,開拓進(jìn)取,不斷深化創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,發(fā)展質(zhì)量和效益創(chuàng)造了甘肅高職教育的“資環(huán)模式”,學(xué)院的辦學(xué)歷程成為甘肅高職教育敢為人先和艱苦創(chuàng)業(yè)的“一面旗幟”。
學(xué)院以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師為重點(diǎn),建立起了一支具有現(xiàn)代教育觀念,師德高尚、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的師資隊(duì)伍。其中省級(jí)教學(xué)名師5人,1名教師獲全國(guó)“三八”紅旗手稱號(hào),2名教師被評(píng)為省級(jí)勞模,6名教師獲省級(jí)園丁獎(jiǎng),1名教師獲全省“三八”紅旗手稱號(hào),7名教師獲省級(jí)青年教師成才獎(jiǎng),2名教師榮獲甘肅省青年地質(zhì)科技獎(jiǎng)。專業(yè)課教師中“雙師”素質(zhì)教師比例在90%以上。2011年以來(lái)獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng),以來(lái)獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng),主持國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1項(xiàng)。
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