據最新淮陰工學院招生網和甘肅招生考試院公布的錄取數據，甘肅高考的考生需要成績在386分左右，位次排名需要在61976名左右，才可以考上淮陰工學院，不過每年淮陰工學院在甘肅招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上淮陰工學院
1、甘肅高考2022年考生上淮陰工學院的理科最低分需要404分，錄取最低位次為53180名;
2、甘肅高考2021年考生上淮陰工學院的理科最低分需要386分，錄取最低位次為61976名;
3、甘肅高考2020年考生上淮陰工學院的理科最低分需要428分，錄取最低位次為52029名;
4、甘肅高考2022年考生上淮陰工學院的文科最低分需要443分，錄取最低位次為19879名;
5、甘肅高考2021年考生上淮陰工學院的文科最低分需要474分，錄取最低位次為14499名;
6、甘肅高考2020年考生上淮陰工學院的文科最低分需要478分，錄取最低位次為19012名;
二、淮陰工學院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年淮陰工學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 404 | 53180 | 省政府 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 443 | 19879 | 省政府 |
2、2021年淮陰工學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 386 | 61976 | 省政府 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 474 | 14499 | 省政府 |
3、2020年淮陰工學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 428 | 52029 | 省政府 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 478 | 19012 | 省政府 |
填報平行志愿有什么技巧
1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校�？忌梢愿鶕约焊呖汲煽儭�人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。
一般來說，平行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！痹瓌t。
沖一沖：把有希望夠得著的理想學校作為A志愿；
穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿；
保一保：把比自己成績稍低點的學校作為C志愿。
不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當然某些省份志愿有幾十個上百個，少數幾個亂沖也無妨。
同時各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準確，一味追求最理想的高校，志愿填報過高（比如多個平行院校志愿之間沒有拉開梯度），就可能導致所填報的幾個院校志愿全部落空。
2、要將最想上的院校填報在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的，當考生填報的平行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時，計算機系統(tǒng)會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。
同時填報的專業(yè)志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風險。
一本和二本的區(qū)別
1、畢業(yè)證的含金量是不同的
本來一本就比二本的學歷要值錢，大家將來找份工作的話，一本的學歷要比二本更有優(yōu)勢，企業(yè)也是會更看重一本的學生。因為一本學生在一開始上學錄取的時候，分數就要比二本的學生高。要等一本把學生錄取完以后，二本才有機會去錄取學生。
2、學校的教學質量還是有所不同的
一本的學校本身就要比二本的學校好，因此不管是在教師的資源還是學校的設施上，也都要比二本要好很多。畢竟兩個學校在招老師的時候要求還是有所不同的，一本學校的老師要比二本學校的老師學歷更高，能力更。因此從這個師資上來說，一本學校更有優(yōu)勢。
3、在考研方面也是有所區(qū)別的
一般在一本院校獲得保研資格的學生人數比較多，機會也更大一些。你所處的學校如果是一本的話，名額會更多一些。相比較二本那些名額會少，這樣的話保研的幾率不同的，因此說一本學校更有優(yōu)勢。導師也會更偏向于一本的學生，認為他們會更加優(yōu)秀。
4、他們接觸的平臺也是不一樣的
大家知道在招聘一般分為校招和社招，那么校招就是學校和企業(yè)簽訂了合同。等學生畢業(yè)以后，企業(yè)來學校進行招聘，這樣的話一本和二本的區(qū)別就出來了。一本院校接觸到的企業(yè)，遠比二本學校接觸到的企業(yè)知名度更高。
三、淮陰工學院學校介紹
淮陰工學院坐落于周恩來總理故鄉(xiāng)、全國歷史文化名城——江蘇省淮安市，是一所具有鮮明應用型特色的江蘇省屬本科院校，是碩士學位授予單位，國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”“卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”試點高校，教育部首批和第二批“新工科”研究與實踐項目試點高校，教育部應用型本科教學質量評估方案制定高校；是中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯盟“百城千�！庇媱澥着圏c高校，全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯盟副理事長單位，中國教育國際交流協(xié)會應用本科分會副理事長單位，蘇臺青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯盟理事長單位，江蘇省高教學會應用型本科院校研究會副理事長單位。 學校堅持以立德樹人為根本，以服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展為使命，扎根蘇北、服務江蘇、輻射全國、面向世界�，F有枚乘路、北京路、蕭湖三個校區(qū)，校園占地2560畝，校舍面積67萬平方米，全日制在校生2.1萬余人，其中碩士研究生700余人。學校著力培養(yǎng)具有愛國奉獻的恩來精神、追求卓越的創(chuàng)新精神、精益求精的工匠精神、敬業(yè)樂群的協(xié)作精神的高素質應用型人才，設有19個教學科研單位，69個本科專業(yè)，形成了以工科為主、理工經管農藝文法等多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局。 學校堅持人才強校，統(tǒng)籌推進人才隊伍建設“1357”工程。現有專任教師1300余人，其中博士600余人、副高級以上職稱580余人；碩士生導師360余人，兼職博士生導師12人。引聘、雙聘用國家級人才等高端人才百余人。享受國務院政府特殊津貼專家、獲批江蘇省有突出貢獻中青年專家、江蘇特聘教授、江蘇外專百人、江蘇省產業(yè)教授等省級以上重點人才16人，獲批江蘇省“雙創(chuàng)計劃”“333高層次人才培養(yǎng)工程”“六大人才高峰”“青藍工程”等人才項目250余人次；獲批江蘇省優(yōu)秀教學團隊、科技創(chuàng)新團隊11個。 學校堅持一流引領，以本科教學為中心，扎實推進學科專業(yè)一體建設，夯實應用型人才培養(yǎng)�，F有省“十三五”重點學科5個；國家級一流本科專業(yè)建設點6個，國家級特色專業(yè)2個，國家級卓越計劃試點專業(yè)8個，國家級“專業(yè)綜合改革”試點項目2個，通過工程教育專業(yè)認證專業(yè)6個；省高校一流專業(yè)建設點19個，省品牌專業(yè)一期、二期項目共13個，省品牌特色專業(yè)建設點4個。獲批國家“金課”和省級精品在線開放課程18門，省部級以上重點教材50部。建有國家地方聯合工程研究中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心、國家級工程實踐教育中心、國家級大學科技園、國家級海峽兩岸青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范點等國家級平臺5個，教育部ICT產教融合創(chuàng)新基地、巖鹽與凹土資源深度利用協(xié)同創(chuàng)新中心、省鹽化工工程實踐教育中心、省產業(yè)人才培訓示范基地、省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地等省部級平臺44個，實現了學科專業(yè)省級以上平臺全覆蓋。近5年，學生獲“創(chuàng)青春”國賽金獎、銅獎各1項、“互聯網+”國賽銅獎3項、“挑戰(zhàn)杯”國賽三等獎4項等省級以上學科競賽獎5000余項；考研錄取率保持在20%以上，就業(yè)率在96%以上。碩士研究生招生規(guī)模持續(xù)較快增長，培養(yǎng)成效顯著，獲批江蘇省優(yōu)秀研究生工作站3個，省優(yōu)秀研究生課程2門，省研究生教育改革成果獎2項，省優(yōu)秀碩士學位論文5篇，以研究生為第一作者的科研論文發(fā)表于化工領域頂級期刊。 學校堅持服務導向，不斷增強科技創(chuàng)新與社會服務能力。近5年獲批國家自科、社科基金等省級以上科研項目300余項，其中，以第一單位獲批江蘇哲社優(yōu)秀成果一等獎、二等獎及科技進步二等獎等省部級獎30余項；國家授權發(fā)明專利600件。學校深入推進“1111”科技創(chuàng)新服務工程，全方面深化與江蘇，特別是淮安市各縣區(qū)融合發(fā)展，自2017年實施項目以來，共簽訂合作項目1800余項，科研合作經費超4億元，實現省技術轉移分中心在淮安市各縣區(qū)區(qū)域全覆蓋。2020年，學校科技成果轉化數位列全國78名，省產學研合作項目數位居全省第一。學校高教研究所獲評“全國優(yōu)秀高等教育研究機構”；蘇北發(fā)展研究院獲批“省級重點培育智庫”，入選中國智庫索引來源庫100強，研究成果多次獲國家、省、市主要領導批示。 學校堅持開放辦學，先后與美、加、英、法、意等國家及臺灣地區(qū)等近60所高校建立了友好合作關系，與芬蘭于韋斯屈萊應用科技大學合作開展物流工程本科教育，與意大利薩蘭托大學共建成立中歐運河文化交流中心；與法國洛林大學、日本長崎綜合科學大學、泰國西那瓦大學等高校開展聯合培養(yǎng)博士研究生項目�，F在校留學生近200人，赴國（境）外交流師生年均百余人。獲批教育部對臺教育交流項目2項、省“十四五”首批高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)1個、高校國際聯合實驗室建設項目1項、省外國專家工作室2個、“江蘇友誼獎”外國專家1名。 學校先后獲評全國綠化模范單位、全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省依法治校改革試點校、江蘇省文明校園、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園示范高校、江蘇省語言文字工作示范校、江蘇省科技工作先進高校、江蘇高等學校知識產權工作先進集體、江蘇省學生資助工作先進單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、江蘇省優(yōu)秀研究生招生單位、江蘇省共青團工作先進單位、全省單位治安保衛(wèi)工作集體二等功、江蘇省校務公開先進單位等榮譽稱號。 立足*，擔當新作為。淮陰工學院將繼續(xù)以****思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，秉承“為中華之崛起而讀書”校訓，弘揚“明德尚學、自強不息”淮工精神，聚焦重點、突出特色、深化內涵，全力推進“淮工振興”，全面實施“十個一流”，早日建成特色鮮明的高水平淮安大學。 （數據截至2021年10月31日）
