閩南師范大學是福建省重點建設(shè)大學，前身為漳州師范學院。由原龍溪師范學校于1958年春設(shè)立師范大專班發(fā)展而來,同年9月在師范大專班的基礎(chǔ)上成立漳州大學師范學院。1959年春，在原漳州大學師范學院的基礎(chǔ)上建立漳州師范�？茖W校。1963年7月，經(jīng)國務院批準，由漳州師范�？茖W校、廈門師范學院、泉州師范學院、南平師范學院合并在漳建立福建第二師范學院。1966年因“文化大革命”停止招生，1970年停辦。1977年以來，在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重視下，重選校址，重建校園，先后經(jīng)歷了龍溪地區(qū)中學師資培訓班、龍溪師范大專班、漳州師范�？茖W校。1986年經(jīng)原國家教委批準復辦福建第二師范學院，并更名為漳州師范學院。2013年4月，更名為閩南師范大學。
復辦以來，閩南師范大學緊緊抓住我國高等教育發(fā)展的歷次重大機遇，不斷加快改革與創(chuàng)新步伐，辦學水平實現(xiàn)了三次重大跨越：1992年獲得學士學位授予權(quán)，2000年順利通過教育部首批師范院校本科教學工作合格評估，實現(xiàn)第一次跨越；2003年被國務院學位委員會增列為碩士學位授予權(quán)單位，具有碩士學位授予權(quán)，實現(xiàn)第二次跨越；2007年被列為福建省重點建設(shè)高校，2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估， 2012年獲批服務國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養(yǎng)項目，實現(xiàn)了我校博士點建設(shè)零的突破，2013年更名為閩南師范大學，同時本科專業(yè)列入本一批招生，實現(xiàn)了第三次跨越。
學校堅持以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展繼續(xù)教育和留學生教育�，F(xiàn)有18個教學院系，全日制在校本科生、研究生20500余人。設(shè)有64個本科專業(yè)，建立了4個一級學科碩士授予點，30個二級學科碩士點，2個專業(yè)碩士專業(yè)授權(quán)類別（19個學科領(lǐng)域），4個博士人才培養(yǎng)方向。
學校大力實施人才強校戰(zhàn)略，堅持“培、引、聘”并舉，逐步建立了一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍�，F(xiàn)有專任教師1111人，其中具有高級職稱的476人，占42.84%，平均年齡41歲；具有博士學位的281人。教師中享受國務院政府特殊津貼2人，閩江學者7人，“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人，“福建省自然科學基金杰出青年人才項目”4人，福建省“*”1名，省百千萬人才工程8人，“福建省高等學校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”22人，“福建省高校杰出青年科研人才培育計劃”23人，另有省級以上優(yōu)秀專家、教學名師、師德之星等40余人。
學校堅持質(zhì)量立校方針，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。目前擁有國家級特色專業(yè)1個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個;省級專業(yè)綜合改革試點項目8個；國家級創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式示范項目1項；主持省級教育改革試點及教改項目41項（其中“基于‘協(xié)同支教+留守兒童關(guān)愛教育’的鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)模式”入選福建省本科高校重大教育教學改革研究六大攻關(guān)項目）。省級教學團隊5個，省級人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實驗區(qū)7個，省級精品課程、在線課程共25門，省級實驗教學示范中心11個。
學校堅持學術(shù)興校戰(zhàn)略，以提升科研創(chuàng)新和社會服務為目標，加強學科、人才隊伍和科研建設(shè)。建有2個省部級人文社科基地，3個省級重點實驗室，1個省級工程技術(shù)研究中心， 4個省高校重點實驗室，2個省高校人文社科基地，1個省高校工程技術(shù)研究中心，1個“2011協(xié)同創(chuàng)新”。1個省級特色重點學科，4個省級重點一級學科，6個省級重點二級學科，6個省級研究生教育創(chuàng)新基地。
學校重視高新技術(shù)與應用開發(fā)研究，堅持科學研究為地方經(jīng)濟建設(shè)服務，以協(xié)同創(chuàng)新為導向，以省校兩級創(chuàng)新平臺建設(shè)為抓手，實施校企、校地、校所、校校合作，促進產(chǎn)學研用一體化，推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。利用學校技術(shù)、人才和資源的優(yōu)勢，與地方企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務，為地方經(jīng)濟社會和文化發(fā)展做貢獻。
學校積極開展對外合作交流，目前已與美國、英國、德國、日本、澳大利亞等國家的一些院校和科研、教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。積極開展閩南文化與兩岸交流研究，與臺灣成功大學、東海大學等眾多高校均保持著良好、穩(wěn)定的校際交流關(guān)系。與臺灣明道大學、臺北城市科技大學、朝陽科技大學、大葉大學、東海大學、世新大學、高雄第一科技大學等校合作開展廣播電視學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、人力資源管理等7個專業(yè)的“校校企”閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)本科人才項目。
學校秉承“博學、明理、礪志、篤行”校訓，根植閩南，立足福建，面向全國，為社會輸送了大批優(yōu)秀專門人才。建校以來，共培養(yǎng)各類畢業(yè)生近7萬余名，他們在各自崗位上勇于拼搏，建功立業(yè)，贏得了社會廣泛贊譽。黨和國家*方毅、彭沖、彭佩云，以及教育部和福建省領(lǐng)導，曾先后為學校題詞或到學校視察和指導工作，對學校的發(fā)展成績給予充分肯定，并對學校的未來前景寄予厚望。漳州市歷屆黨政主要領(lǐng)導都親臨學�，F(xiàn)場辦公，全力支持學校的發(fā)展。
當前，學校正，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，落實“四個全面”戰(zhàn)略部署，貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提出的“立德樹人”根本任務，遵循高等教育規(guī)律，主動融入福建省海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，全面實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃和中長期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃， 著力推進學校綜合改革和“質(zhì)量立校、學術(shù)興校、人才強校、特色辦�！彼拇笾攸c工程，把我校建設(shè)成一所培養(yǎng)福建省基礎(chǔ)教育高素質(zhì)師資和適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的各類專門人才，以教師教育和閩南區(qū)域文化為特色的、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的師范大學，為加快建設(shè)新福建作出貢獻。
