為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，營造有利于人才成長的良好環(huán)境，更好地規(guī)范我校本科生轉(zhuǎn)專業(yè)的工作，現(xiàn)將2017年我校本科生轉(zhuǎn)專業(yè)事宜通知如下:
一、基本原則
我校本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的基本指導(dǎo)思想是：自由申請、宏觀控制、規(guī)定時(shí)間、公開考核、雙向選擇、擇優(yōu)錄取。
各專業(yè)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學(xué)生的數(shù)量原則上控制在該專業(yè)當(dāng)年實(shí)際招生數(shù)的 10%以內(nèi)，對于國家布控且?guī)熧Y不足的專業(yè)應(yīng)把轉(zhuǎn)入比例適當(dāng)下調(diào)。
二、基本條件
（一） 申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生原則上是我校在讀一年級(jí)的本科學(xué)生，且符合下列基本條件：
1、在校期間無任何違法違紀(jì)行為，未受過任何處分；
2、已修原專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中的課程平均學(xué)分績點(diǎn)不小于 1.0 ；
3、身體條件符合轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)習(xí)的要求。
（二）學(xué)生有下列情形之一者，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：
1、經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)者，或已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷者；
2、招生時(shí)國家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)者，含保送生、定向生、委培生、藝術(shù)類等；
3、入學(xué)未滿一學(xué)期者； 4、其他有失公平、公正的。
三、時(shí)間安排及工作流程
1、4月8日前，學(xué)院制定接收計(jì)劃和接收條件。各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院教學(xué)資源情況和學(xué)校的規(guī)定，制定本學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施細(xì)則(包含轉(zhuǎn)出學(xué)生條件；轉(zhuǎn)入學(xué)生條件、要求、具體考核內(nèi)容和辦法等)，及各專業(yè)擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生計(jì)劃（含電子版），報(bào)送教務(wù)處注冊中心。
2、4月15日前，教務(wù)處匯總并公示學(xué)院接收計(jì)劃和接收條件。教務(wù)處注冊中心對各學(xué)院接收轉(zhuǎn)專業(yè)計(jì)劃名額進(jìn)行匯總，根據(jù)各學(xué)院的教學(xué)資源確定轉(zhuǎn)專業(yè)的計(jì)劃名額，并在校園網(wǎng)上公布各專業(yè)的計(jì)劃名額、接收條件、考核內(nèi)容和考核辦法。
3、4月15日至4月20日，學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名。申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校公布的轉(zhuǎn)專業(yè)計(jì)劃和自己的意愿進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名申請（登錄教務(wù)處本科教學(xué)管理系統(tǒng)點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)專業(yè)申請”），每個(gè)學(xué)生最多可以報(bào)名兩個(gè)順序志愿，逾期不再受理。
4、4月27日前，轉(zhuǎn)出學(xué)院審核。各學(xué)院按照有關(guān)規(guī)定對所有申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行審核并在教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行確認(rèn)操作。對同意轉(zhuǎn)出的學(xué)生，學(xué)院教學(xué)干事及分管教學(xué)副院長應(yīng)在教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行審核操作。獲準(zhǔn)同意轉(zhuǎn)出的學(xué)生應(yīng)從教務(wù)管理系統(tǒng)“轉(zhuǎn)專業(yè)申請”頁面中打印《福州大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請審批表》（含第一志愿和第二志愿）及成績單，送交院教學(xué)辦簽字蓋章以備后續(xù)流程使用。
5、5月4日前，教務(wù)處對第一志愿報(bào)名學(xué)生轉(zhuǎn)入資格進(jìn)行審核。注冊中心對申請第一志愿轉(zhuǎn)入學(xué)生的轉(zhuǎn)入資格進(jìn)行審核，將符合各專業(yè)基本接收條件的學(xué)生名單轉(zhuǎn)送至各接收學(xué)院進(jìn)行下一步考核操作。
6、5月11日前，接收學(xué)院考核、擬定第一志愿接收名單并報(bào)教務(wù)處。各接收學(xué)院應(yīng)及時(shí)通知報(bào)名學(xué)生攜帶轉(zhuǎn)專業(yè)審批表、學(xué)分成績表及其他證明材料（如可證明本人特長的證書復(fù)印件等）于指定日期進(jìn)行考核，各學(xué)院應(yīng)按照公布的接收條件和考核辦法對所有第一志愿申請轉(zhuǎn)入的學(xué)生進(jìn)行全面考核，確定擬同意轉(zhuǎn)入的學(xué)生名單。各學(xué)院在5月11日前將擬同意轉(zhuǎn)入各專業(yè)的第一志愿報(bào)名學(xué)生在教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行確認(rèn)操作，打印《擬同意轉(zhuǎn)專業(yè)名單匯總表（第一志愿）》并附相關(guān)申請、考核等轉(zhuǎn)專業(yè)材料報(bào)教務(wù)處注冊中心。
7、5月18日前，教務(wù)處對各學(xué)院擬接收第一志愿轉(zhuǎn)專業(yè)名單進(jìn)行審核。對于審核不通過的名單將取消第一志愿擬接收資格，并自動(dòng)轉(zhuǎn)入第二志愿審核階段。
8、5月21日前，教務(wù)處對第二志愿報(bào)名學(xué)生轉(zhuǎn)入資格進(jìn)行審核。對于接收名額在第一志愿階段已收滿的各專業(yè)將不再接收第二志愿報(bào)名的學(xué)生；對于接收名額在第一志愿階段未收滿的各專業(yè)，注冊中心對申請第二志愿轉(zhuǎn)入學(xué)生的轉(zhuǎn)入資格進(jìn)行審核，將符合各專業(yè)基本接收條件的第二志愿報(bào)名學(xué)生名單轉(zhuǎn)送至各接收學(xué)院進(jìn)行下一步考核操作。
9、5月26日前，接收學(xué)院考核、擬定第二志愿接收名單并報(bào)教務(wù)處。各接收學(xué)院應(yīng)及時(shí)通知報(bào)名學(xué)生攜帶轉(zhuǎn)專業(yè)審批表、成績單及其他證明材料（如可證明本人特長的證書復(fù)印件等）于指定日期進(jìn)行考核，各學(xué)院應(yīng)按照公布的接收條件和考核辦法對所有第二志愿申請轉(zhuǎn)入的學(xué)生進(jìn)行全面考核，確定擬同意轉(zhuǎn)入的學(xué)生名單。各學(xué)院在5月26日前將擬同意轉(zhuǎn)入各專業(yè)的第二志愿報(bào)名學(xué)生在教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行確認(rèn)操作，打印《擬同意轉(zhuǎn)專業(yè)名單匯總表（第二志愿）》并附相關(guān)申請、考核等轉(zhuǎn)專業(yè)材料報(bào)教務(wù)處注冊中心。
10、6月1日前，教務(wù)處審核匯總擬轉(zhuǎn)名單并公示。教務(wù)處注冊中心對學(xué)院擬同意轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行審核和匯總后，在校園網(wǎng)上對擬批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生名單進(jìn)行公示。
11、6月10日前，教務(wù)處發(fā)文。各學(xué)院收到學(xué)校同意轉(zhuǎn)專業(yè)的正式文件后，通知相關(guān)學(xué)生并做好相應(yīng)的轉(zhuǎn)專業(yè)后續(xù)工作。
四、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)籍處理事宜
1、被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生本學(xué)期內(nèi)應(yīng)參加原專業(yè)的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)期末必須參加原專業(yè)的期末課程考試。無故曠考者除按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理外，取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。
2、集中實(shí)踐教學(xué)需根據(jù)具體情況，由轉(zhuǎn)入學(xué)院決定是否參加。
3、經(jīng)過批準(zhǔn)的轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生應(yīng)按轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃在本學(xué)期第16周進(jìn)行選課。
4、各學(xué)院應(yīng)在下學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)將轉(zhuǎn)入學(xué)生的“轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)分認(rèn)定表”交教務(wù)處計(jì)劃管理科，由計(jì)劃管理科負(fù)責(zé)學(xué)分認(rèn)定，學(xué)生原已獲得的學(xué)分符合轉(zhuǎn)入專業(yè)的課程計(jì)劃要求的，經(jīng)確認(rèn)后，予以承認(rèn)；不符合要求的，可作為選修課學(xué)分記錄。
福州大學(xué)教務(wù)處
2017年3月28日
