三明學院入學考試,入學指南,開學時間及新生轉(zhuǎn)專業(yè)

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三明學院是2004年經(jīng)國家教育部批準設立的全日制省屬公辦普通本科高等學校,實行省市共建、以市為主的管理體制。學校的前身是三明高等專科學校[2000年10月由三明師范高等?茖W校(1978年創(chuàng)辦)、三明職業(yè)大學(1983年創(chuàng)辦)、三明師范學校(1958年復辦)合并組建],辦學歷史還可以追溯到1903年陳寶琛創(chuàng)辦、被譽為“閩師之源”的全閩師范學堂。

學校位于海峽西岸福建省中部新興工業(yè)城市、中國優(yōu)秀旅游城市??三明市。三明是革命老區(qū),有八個縣(市)為原中央蘇區(qū)縣;改革開放后,三明還是精神文明建設的發(fā)祥地。校園景色優(yōu)美,環(huán)境宜人。近年來,學校被評為全國精神文明創(chuàng)建工作先進單位、福建省文明學校、全國綠化模范單位。

學校以全日制本科教育為主體,立足三明,面向海西,輻射全國,培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的各類應用型高級專門人才。現(xiàn)設13個系(院),即中文系、政治法律系、外語系、化學與生物工程系、物理與機電工程系、數(shù)學與計算機科學系、土木建筑工程系、經(jīng)濟管理系、藝術系、體育系、教師教育系和海峽理工學院、海峽動漫學院。目前有28個本科專業(yè)和14個?茖I(yè),專業(yè)涵蓋工學、理學、文學、管理學、法學、教育學、藝術學等學科門類。2010年面向全國21個省市招生,全日制在校生9842人。設有繼續(xù)教育學院,成人在籍生1185人。

共有在編教職工744人,其中正高職稱39人,副高職稱167人,中級職稱186人。專任教師533人,專任教師中具有碩士以上研究生學歷的教師占40%;高級職稱占38%。有博士生導師2人、“新世紀百千萬人才工程國家級人馴1人、“國家有突出貢獻的中青年專家”1人,享受國務院特殊津貼專家2人,有全國優(yōu)秀教師2人,省高校教學名師3人,三明市拔尖人才4人,三明市優(yōu)秀人才1人。

現(xiàn)有校園面積1012畝,各類建筑面積25.8985萬平方米,其中教學行政用房面積14.19萬平方米,學生公寓面積8.5萬平方米。藏書72.33萬冊(另有電子圖書13.5萬冊)。教學儀器設備總值6920.68萬元。教學用計算機2807臺,多媒體教室11792個座位,語音室698個座位。數(shù)字化校園建設初具規(guī)模,網(wǎng)絡主干網(wǎng)結(jié)構(gòu)采用千兆以太網(wǎng)三層交換,千兆或百兆交換到樓幢,百兆或十兆交換到桌面。校園網(wǎng)絡覆蓋整個校園,網(wǎng)絡出口線路帶寬總計704M,網(wǎng)絡資源較為豐富,為教學、管理、生活服務等搭建了現(xiàn)代化的信息平臺。

學校始終堅持以人才培養(yǎng)為根本目標,以辦學質(zhì)量為生命線,不斷深化改革,教育教學質(zhì)量和辦學水平顯著提高。植物學、生物化工、結(jié)構(gòu)工程3個學科為福建省新建本科高等學校重點學科,藝術設計專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設點,化學、數(shù)學與應用數(shù)學、漢語言文學、化學工程與工藝等4個專業(yè)列入省特色專業(yè)建設點。獲得省級精品課程7門、省高校創(chuàng)新平臺建設項目3個、省高等學校重點實驗室1個、省級教學實驗示范中心3個、省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)6個,省級教學團隊1個,教育部地方性本科院校工科類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)子項目1個。各項教學改革和質(zhì)量監(jiān)控保障措施有效實施,本科教學工作管理不斷規(guī)范,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校重視科學研究,自2008年至2010年,獲得市級以上立項的科研項目145項,科研資助經(jīng)費2306萬元,在CN以上期刊發(fā)表學術論文1047篇,其中被SCI、EI國際期刊檢索系統(tǒng)收錄60篇。有8個科研項目列入福建省高校服務海西建設重點項目!案=ㄊ」潭ù矟崈裘簹饣こ碳夹g研究中心”是三明市首家省級科技創(chuàng)新平臺。“三明機械CAD工程研究中心”、“三明學院生態(tài)文化研究中心”和“藥用植物資源開發(fā)利用中心”等被列入省新建本科高校創(chuàng)新平臺!安牧瞎こ膛c結(jié)構(gòu)加固重點實驗室”被列入福建省高等學校重點實驗室。已建成校級研究所11個!度鲗W院學報》被評為“全國優(yōu)秀社科期刊”、“全國地方高校優(yōu)秀學報”。

學校是省教育廳確定的先行先試、開展閩臺聯(lián)合辦學項目五所本科高校之一,積極開展與臺灣中國科技大學、實踐大學、大葉大學、勤益科技大學等高校的交流合作。同時,與復旦大學、廈門大學、北京林業(yè)大學、福州大學、福建師范大學、福建農(nóng)林大學以及烏克蘭哈爾科夫國立農(nóng)業(yè)大學等高校建立了教學、科研合作關系。

學校傳承“閩師之源”優(yōu)良傳統(tǒng),崇尚“厚德博學”校訓精神,弘揚*海西精神,努力營造良好的校風。曹云露教授和曹陽飛宇同學先后入尋感動福建”2008、2009年度十大人物。

在高等教育發(fā)展的新的歷史機遇面前,三明學院正以學習實踐科學發(fā)展觀為動力,貫徹落實學校第一次黨代會精神,積極開展教育部本科教學評建工作,推進高等教育“質(zhì)量工程”建設,全面實施“服務海西發(fā)展規(guī)劃”,改革創(chuàng)新、強化內(nèi)涵、突出特色、狠抓管理、提高質(zhì)量,努力辦成一所具有鮮明特色、居省內(nèi)先進水平的地方本科高校。

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