創(chuàng)建時(shí)間1901年
隸屬于教育部
學(xué)生人數(shù)5萬(wàn)人以上
院士人數(shù)9個(gè)
重點(diǎn)學(xué)科25個(gè)
學(xué)校類(lèi)型綜合類(lèi)
博士點(diǎn)個(gè)數(shù)230個(gè)
碩士點(diǎn)個(gè)數(shù)310個(gè)
簡(jiǎn)介
山東大學(xué)（Shandong University），簡(jiǎn)稱(chēng)“山大”[1] ，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的一所涉及所有12大學(xué)科門(mén)類(lèi)的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)院校，入選“111計(jì)劃”、“珠峰計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”，為中管副部級(jí)院校。
山東大學(xué)最早可以追溯到1901年清政府主持創(chuàng)辦的“山東大學(xué)堂”，是繼京師大學(xué)堂之后中國(guó)創(chuàng)辦的第二所國(guó)立大學(xué)，也是中國(guó)第一所擁有完整章程的大學(xué)。學(xué)校先后歷經(jīng)山東大學(xué)堂、山東高等學(xué)堂、國(guó)立青島大學(xué)、國(guó)立山東大學(xué)等多個(gè)階段，于1951年定名為山東大學(xué)。2000年7月，原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)三校合并組建為新的山東大學(xué)。
總占地面積8000余畝（含青島校區(qū)約3000畝）， 形成了一校三地（濟(jì)南、青島、威海）八個(gè)校園的辦學(xué)格局。截止2013年，學(xué)校有各類(lèi)全日制學(xué)生達(dá)6萬(wàn)人，其中，全日制本科生41437人，研究生16034人，留學(xué)生1737人。
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題近年來(lái)十分突出。為此，各級(jí)教育主管部門(mén)、各高校以及全社會(huì)都給予了高度關(guān)注，一系列促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的積極政策相繼出臺(tái)。去年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到７３％，這是值得肯定的。但是，如果硬性規(guī)定要完成多少就業(yè)率，這就很容易脫離現(xiàn)實(shí)，迫使不少高校玩起就業(yè)率的數(shù)字游戲，找公司批量簽就業(yè)協(xié)議、鼓勵(lì)學(xué)生去勞動(dòng)力市場(chǎng)隨意簽就業(yè)協(xié)議、把學(xué)生檔案集體存入人才服務(wù)中心等等。虛報(bào)、高報(bào)就業(yè)率的事情隨時(shí)都可能發(fā)生，許多高校對(duì)外宣傳的就業(yè)率都高達(dá)９０％以上，若真是這樣，何愁７３％？
影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的因素很多，能否就業(yè)、如何就業(yè)，絕不是靠劃杠杠就能劃出來(lái)的，需要針對(duì)不同的情況加以引導(dǎo)。如現(xiàn)在有很大一部分畢業(yè)生放棄就業(yè)機(jī)會(huì)，一心考研，這部分人是肯定沒(méi)有就業(yè)的。
