福建華南女子職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)排名及重點優(yōu)勢專業(yè)排名榜

在實際志愿填報的過程中，面對上百個專業(yè)可以選擇，很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于福建華南女子職業(yè)學(xué)院的一些優(yōu)勢專業(yè)，供家長和考生參考。

一、福建華南女子職業(yè)學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄

二、福建華南女子職業(yè)學(xué)院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表

特色專業(yè)

• 公共事務(wù)管理

• 家政服務(wù)

• 酒店管理

• 涉外旅游

• 食品營養(yǎng)與檢測

• 學(xué)前教育

• 應(yīng)用英語

三、福建華南女子職業(yè)學(xué)院院系和師資力量

生活科學(xué)系

生活科學(xué)系包含與人類生活密切相關(guān)的人文科學(xué)和自然科學(xué)學(xué)科�，F(xiàn)有學(xué)前教育、食品營養(yǎng)與檢測、家政服務(wù)三個專業(yè)。

華南女子文理學(xué)院于1931年成立家政系，直接學(xué)科包括家政管理部、飲食營養(yǎng)部、衣服部三個部分，家政管理部又設(shè)兒童養(yǎng)育和家庭看護課程。1941年家政系與教育系合并稱為家事教育學(xué)系。1985年，新華南女子學(xué)院成立，開設(shè)兒童教育與咨詢、營養(yǎng)與食品科學(xué)、服裝設(shè)計三個家政學(xué)相關(guān)專業(yè)。2002年家政學(xué)專業(yè)復(fù)辦。2010年，更名后的學(xué)前教育、食品營養(yǎng)與檢測、家政服務(wù)專業(yè)合并為生活科學(xué)系。

師資特點：

生活科學(xué)系多位骨干教師曾受亞聯(lián)董資助被選送到美國佛羅里達州立大學(xué)人文科學(xué)學(xué)院進修，分別獲得營養(yǎng)食品、兒童教育、服裝設(shè)計碩士學(xué)位，歸國后在各自相關(guān)專業(yè)開展教學(xué)改革和研究，推動了專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。

國際家政聯(lián)盟項目協(xié)調(diào)員、美國佛羅里達州立大學(xué)人文科學(xué)院教授Dr. Davis 博士為華南女院辦學(xué)的長期顧問。本系還聘請臺灣中華幼兒教育發(fā)展基金會名譽董事長、中華兩岸高等及職業(yè)教育交流合作協(xié)會秘書長陳漢強教授、臺灣臺南科技大學(xué)民生學(xué)院生活科學(xué)系主任張承晉博士為客座教授；聘請福建農(nóng)林大學(xué)甘純璣教授為專業(yè)顧問。

生活科學(xué)系現(xiàn)有專任教師16人，其中高級職稱3人，中級職稱6人，初級職稱4人，教輔2人。博士1學(xué)位人，碩士學(xué)位10人，學(xué)士學(xué)位5人。

骨干教師介紹：

張迅捷，美國佛羅里達州立大學(xué)人文科學(xué)學(xué)院碩士、福建農(nóng)林大學(xué)博士、副教授、華南女子職業(yè)學(xué)院院長，食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)

任建紅，美國佛羅里達州立大學(xué)人文科學(xué)學(xué)院碩士、華南女子職業(yè)學(xué)院副院長、教務(wù)處處長，學(xué)前教育專業(yè)

余榮敏，美國佛羅里達州立大學(xué)人文科學(xué)學(xué)院碩士，副教授、華南女子職業(yè)學(xué)院生活科學(xué)系副主任，家政專業(yè)主任

陳閩光，福建師范大學(xué)教育系碩士，副教授，學(xué)前教育專業(yè)主任

陳小梅，福建農(nóng)林大學(xué)碩士，食品與營養(yǎng)檢測專業(yè)主任

現(xiàn)代管理系

現(xiàn)代管理系是一個以現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為主體的教學(xué)系部。系部各專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒕哂袌詫嵉膶I(yè)知識及實踐技能，能滿足社會需求的高素質(zhì)技能型人才，是學(xué)院教學(xué)體系中不可缺少的組成部分。

現(xiàn)代管理系開設(shè)有涉外旅游、酒店管理、會展策劃與管理、公共事務(wù)管理、老年服務(wù)與管理5個專業(yè)。其中涉外旅游專業(yè)、酒店管理專業(yè)、公共事務(wù)管理專業(yè)兼收高中畢業(yè)生與中職畢業(yè)生。

現(xiàn)代管理系師資力量雄厚，學(xué)院聘請具有三十多年從事旅游業(yè)管理經(jīng)驗的總經(jīng)理擔(dān)任系副主任兼學(xué)科帶頭人，同時配備一支老中青相結(jié)合，職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊伍和管理隊伍。專職教師均為碩士畢業(yè)雙師型教師，具備豐富的理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)經(jīng)驗，系部擁有穩(wěn)定的兼職教師隊伍，他們均為各行業(yè)的專業(yè)人士，有豐富的實踐經(jīng)驗和長期的教學(xué)經(jīng)驗，同時還擁有業(yè)務(wù)精、細心負責(zé)的管理教師隊伍。此外，系部定期邀請相關(guān)行業(yè)有實踐經(jīng)驗的專家講學(xué)，對學(xué)生的知識傳授真正做到理論與實踐的完美結(jié)合。

現(xiàn)代管理系配備有可滿足各專業(yè)實踐教學(xué)需求的校內(nèi)實訓(xùn)室，如餐飲實訓(xùn)室、客房實訓(xùn)室、模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室、會展策劃實訓(xùn)室、社區(qū)管理實訓(xùn)室、文秘與公關(guān)實訓(xùn)室、老年護理實訓(xùn)室。系部還積極開拓校外實訓(xùn)基地建設(shè)，推進校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合。系部擁有14家穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，為畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

本系畢業(yè)生多數(shù)在各地國際旅行社、國內(nèi)旅行社、旅游風(fēng)景區(qū)、旅游度假區(qū)及各類星級酒店、各種高檔休閑會所、國際會展中心，各大社區(qū)、老年服務(wù)機構(gòu)及相關(guān)企事業(yè)單位從事經(jīng)營管理和文秘接待工作。

外語外貿(mào)系

外語外貿(mào)系含有應(yīng)用英語、商務(wù)英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易以及商務(wù)經(jīng)紀(jì)與代理四個專業(yè)。系擁有兩門省級精品課程：即應(yīng)用英語專業(yè)的《職場英語口筆譯》和國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的《國際貿(mào)易實務(wù)》以及一個省級精品專業(yè)：應(yīng)用英語專業(yè)。

全系約有教師37名，包括中國教師22名，外籍教師8－10名，教輔人員5名，其中教授1人；副教授4人；講師6人。系師資隊伍雄厚，既有高學(xué)歷的英美外教，又有大量留學(xué)海外并獲碩士以上學(xué)歷的專任中籍老師；既擁有治學(xué)嚴謹、學(xué)術(shù)造詣很深的教授及學(xué)科帶頭人，還聘請其它高校教授及外貿(mào)進出口公司的總經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干等作為專業(yè)客座教授。

外語外貿(mào)系各專業(yè)以多種人才培養(yǎng)方式強化英語在職場的應(yīng)用，常年聘請的多名外籍教師擔(dān)任外語教學(xué)工作，保證了本系四個專業(yè)學(xué)生的英語口語水平位居全省同類高校前列。同時還擁有25家校外實訓(xùn)基地、與譯國譯民翻譯公司開展“訂單”培養(yǎng)。

外語外貿(mào)系四個專業(yè)的專業(yè)課程均采用全英文授課，優(yōu)秀畢業(yè)生每年均可被推薦以全額或高額獎學(xué)金參加3+1項目入學(xué)于我院和國外合作的院校，如美國晨邊學(xué)院，美國世紀(jì)大學(xué)，美國恩波利亞州立大學(xué)等；近二年四個專業(yè)有近15名學(xué)生被上述美國大學(xué)錄取。應(yīng)用英語和商務(wù)英語專業(yè)設(shè)立Lydia Trimble專項獎學(xué)金，高考成績優(yōu)秀的學(xué)生報考這兩個專業(yè)均能申請該獎學(xué)金。

服裝藝術(shù)系

服裝藝術(shù)系的前身是創(chuàng)辦于1908年的私立華南女子文理學(xué)院紡織品系，下設(shè)服裝設(shè)計專業(yè)、鞋類設(shè)計與工藝專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、多媒體設(shè)計與制作專業(yè)；其中，服裝設(shè)計專業(yè)是福建省高等職業(yè)技術(shù)教育精品專業(yè)，國家教育部高職高專教學(xué)改革試點專業(yè)。

系擁有一支責(zé)任心強、實踐教學(xué)水平高的雙師型師資隊伍，骨干教師赴美國、日本、香港及國內(nèi)知名服裝院校、企業(yè)研修培訓(xùn)；在專任教師中8位教師有生產(chǎn)一線背景；“雙師素質(zhì)”教師12位，占教師總數(shù)的67%；另有25人次先后到企業(yè)進行崗位實踐技能提升鍛煉。

服飾藝術(shù)系各專業(yè)的專業(yè)課程設(shè)置突出 “應(yīng)用”特色，重視實踐操作能力的培養(yǎng)，堅持走“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)之路，以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位要求，以能力培養(yǎng)為主線，為市場培養(yǎng)具有獨立的實際操作技能、自求新知精神和一定創(chuàng)業(yè)能力的中高級應(yīng)用性人才。

建筑工程系