在實(shí)際志愿填報(bào)的過(guò)程中，面對(duì)上百個(gè)專(zhuān)業(yè)可以選擇，很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于首鋼工學(xué)院的一些優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，供家長(zhǎng)和考生參考。
一、首鋼工學(xué)院開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)名單目錄
暫無(wú)數(shù)據(jù)
二、首鋼工學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)表
特色專(zhuān)業(yè)
學(xué)院所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)滲透著與人才市場(chǎng)“零距離”的要求，均受到考生的歡迎。其中計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造（CAD/CAM）和環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，為北京高校專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。首鋼工學(xué)院弘揚(yáng)自強(qiáng)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的校訓(xùn)精神，精心打造人才培養(yǎng)方案，注重和加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。一方面在校內(nèi)建有FESTO機(jī)電控制實(shí)訓(xùn)基地、PLC實(shí)訓(xùn)基地、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室、儀器分析實(shí)訓(xùn)室、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)室等高水平的實(shí)訓(xùn)基地，并依托知名企業(yè)，創(chuàng)建了一批校外實(shí)訓(xùn)和產(chǎn)學(xué)合作教育基地，使學(xué)生的職業(yè)能力在校期間就能得到充分鍛煉。諸如學(xué)生們參加的國(guó)家體育總局“第三屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)”、“第21屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)”應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)；首鋼八英寸芯片項(xiàng)目 “計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)” 的開(kāi)發(fā)；企業(yè)“生產(chǎn)流程及生產(chǎn)工藝多媒體教學(xué)軟件”的開(kāi)發(fā)等實(shí)踐活動(dòng)，以其良好的職業(yè)能力、敬業(yè)精神，博得用戶(hù)高度評(píng)價(jià)，并由此建立就業(yè)意向。另一方面積極指導(dǎo)學(xué)生在校期間考取各種資格證書(shū)，畢業(yè)時(shí)達(dá)到用人單位要求的職業(yè)能力和水平，以獲得更多的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。高職學(xué)生在校取證種類(lèi)范圍已達(dá)58種，有98%的學(xué)生畢業(yè)前能夠取得兩種以上技能資格證書(shū)。
設(shè)有6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)：
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 自動(dòng)化 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化 |
| 土木工程 | 冶金工程 | 金屬材料工程 |
設(shè)有21個(gè)高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)：
| 營(yíng)銷(xiāo)策劃與連鎖經(jīng)營(yíng) | 涉外財(cái)會(huì) | 現(xiàn)代商務(wù)管理 |
| 人力資源管理 | 計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件 |
| 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù) | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（通信） | 電子商務(wù) |
| 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造（CAD/CAM） | 自動(dòng)控制工程 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
| 建筑裝潢 | 建筑工程 | 環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù) |
| 環(huán)境保護(hù)工程 | 產(chǎn)品商業(yè)化設(shè)計(jì) | 機(jī)電應(yīng)用技術(shù) |
| 物流管理 |
三、首鋼工學(xué)院院系和師資力量
學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理系、計(jì)算機(jī)系、機(jī)電工程系、建筑與環(huán)保工程系、基礎(chǔ)部和成教學(xué)院。開(kāi)設(shè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化、土木工程、冶金工程、金屬材料工程等6個(gè)成人本科專(zhuān)業(yè)和營(yíng)銷(xiāo)策劃與連鎖經(jīng)營(yíng)、涉外財(cái)會(huì)、現(xiàn)代商務(wù)管理、人力資源管理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（通信）、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造（CAD/CAM）、自動(dòng)控制工程、應(yīng)用電子技術(shù)、建筑裝潢、建筑工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)、環(huán)境保護(hù)工程、產(chǎn)品商業(yè)化設(shè)計(jì)、機(jī)電應(yīng)用技術(shù)、物流管理等21個(gè)高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)。
信息工程系
普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、電子商務(wù)
藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)
6個(gè)專(zhuān)業(yè)，并根據(jù)人才市場(chǎng)需求設(shè)有多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。全日制在籍學(xué)生615人。
信息工程系現(xiàn)有教職工26人，其中，具有副教授以上高級(jí)職稱(chēng)9人；博士1人，碩士研究生11人；“雙師型”素質(zhì)教師18人，形成了一支具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)教科研能力的教師隊(duì)伍。同時(shí)，聘請(qǐng)多位信息技術(shù)領(lǐng)域的著名教授、企業(yè)專(zhuān)家為兼職教授，建成了一支來(lái)自教學(xué)科研與生產(chǎn)一線(xiàn)穩(wěn)定的、高素質(zhì)的兼職教師隊(duì)伍，共同推動(dòng)系部教學(xué)、科研工作的發(fā)展。
機(jī)電工程系
機(jī)電工程系有教職員工22人，其中具有高級(jí)職稱(chēng)教師6人，講師14人。從1979年建校以來(lái)，該系開(kāi)設(shè)過(guò)冶金機(jī)械、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造工藝及設(shè)備、工業(yè)電氣及自動(dòng)化等本科專(zhuān)業(yè)�，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(北京市高職高專(zhuān)教學(xué)改革重點(diǎn)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)和汽車(chē)檢測(cè)與維修等專(zhuān)業(yè)。該系教師研制開(kāi)發(fā)的高爐全液壓開(kāi)口機(jī)專(zhuān)利產(chǎn)品，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，成為中國(guó)冶金工業(yè)技術(shù)的一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性成果。
建筑與環(huán)保工程系
開(kāi)設(shè)的工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)
建筑裝飾工程技術(shù) 建筑工程技術(shù) 建筑工程管理 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù) 環(huán)境工程技術(shù) 金屬材料及熱處理技術(shù) 冶金技術(shù)
冶金技術(shù)（高端金屬材料方向）
藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
實(shí)踐教學(xué)與證書(shū)
建筑與環(huán)保工程系具有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)條件，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建有大量實(shí)訓(xùn)室，如藝術(shù)工作實(shí)訓(xùn)室、裝飾施工工藝實(shí)訓(xùn)室、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室、模型制作實(shí)訓(xùn)室、儀器分析實(shí)訓(xùn)室、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)室、水污染治理技術(shù)模擬操作實(shí)訓(xùn)室、大氣污染控制技術(shù)模擬操作實(shí)訓(xùn)室、環(huán)境評(píng)價(jià)綜合實(shí)訓(xùn)室等20余個(gè)，還建有建筑制圖與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐一體化教學(xué)專(zhuān)用教室等，其中環(huán)保類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)基地和北京市公共示范實(shí)訓(xùn)基地。建筑與環(huán)保工程系依托多個(gè)知名企業(yè)，創(chuàng)建了一大批校外產(chǎn)學(xué)合作教育實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地經(jīng)過(guò)實(shí)際訓(xùn)練，實(shí)踐能力大大提高。學(xué)生畢業(yè)時(shí)不僅可以獲得畢業(yè)證書(shū)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)考核，合格者還能取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)，其中中、高級(jí)工取證率達(dá)到80%～90%以上，實(shí)現(xiàn)了“雙證書(shū)”教育。
經(jīng)濟(jì)管理系
首鋼工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系始終以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才需求為出發(fā)點(diǎn)，圍繞高等職業(yè)教育的育人特點(diǎn)，以培養(yǎng)具有鮮明特色的生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線(xiàn)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為追求。專(zhuān)業(yè)設(shè)置符合北京市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)理念和教學(xué)手段先進(jìn)。注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與多家有關(guān)行業(yè)的知名企業(yè)建立起產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系及校外實(shí)訓(xùn)基地，努力做到現(xiàn)代教育與就業(yè)技能的零距離。歷屆畢業(yè)生均已取得“雙證書(shū)”，并以良好的職業(yè)能力與敬業(yè)精神受到就業(yè)單位的贊譽(yù)，畢業(yè)生就業(yè)率連年達(dá)到95%以上。經(jīng)濟(jì)管理系現(xiàn)開(kāi)設(shè)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、商務(wù)管理、財(cái)會(huì)（涉外）、人力資源管理、物流管理五個(gè)專(zhuān)業(yè)。機(jī)構(gòu)設(shè)置為經(jīng)濟(jì)管理系辦公室、營(yíng)銷(xiāo)與人力資源教研室、商務(wù)與財(cái)會(huì)教研室。
基礎(chǔ)部
基礎(chǔ)部是學(xué)院主要系部之一，承擔(dān)著學(xué)院全部公共基礎(chǔ)課程和人文素質(zhì)教育課程的教學(xué)工作。基礎(chǔ)部下設(shè)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、社科、體育4個(gè)教研室，開(kāi)設(shè)了高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)英語(yǔ)、鄧小平理論、法律基礎(chǔ)、道德修養(yǎng)、體育等多門(mén)必修課程和心理素質(zhì)教育、國(guó)防教育、音樂(lè)欣賞、美術(shù)欣賞、日語(yǔ)等多門(mén)選修課程，其中高等數(shù)學(xué)為學(xué)院精品課程。此外基礎(chǔ)部還承擔(dān)著一部分研究生學(xué)位課程的授課以及每年的研究生入學(xué)考試全部課程的輔導(dǎo)工作，并且承擔(dān)著首鋼公司公派出國(guó)人員英語(yǔ)培訓(xùn)等教學(xué)任務(wù)�；A(chǔ)部有一支專(zhuān)業(yè)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，部?jī)?nèi)共有專(zhuān)職教師28人，其中具有中高級(jí)職稱(chēng)的教師19人。有多位教師先后被評(píng)為“北京市優(yōu)秀教師”、“北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵”、“北京市勞動(dòng)模范”等，并在北京市高校教師授課比賽中獲獎(jiǎng)。
學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師110人，其中具有副高級(jí)職稱(chēng)及以上職稱(chēng)教師33人、博士研究生5人，形成一支有較高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍。本院教師主編的教材、專(zhuān)著180余種，研究開(kāi)發(fā)的高爐全液壓開(kāi)口機(jī)屬我國(guó)冶金工業(yè)技術(shù)一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性成果。近年來(lái)，學(xué)院取得過(guò)北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、市級(jí)高校教學(xué)名師、市級(jí)精品課程、市級(jí)精品教材等一系列教育教學(xué)成果和榮譽(yù)，在國(guó)家各類(lèi)刊物上發(fā)表論文800余篇，有的論文獲得市級(jí)或行業(yè)協(xié)會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)。2016年1月，“北京市專(zhuān)業(yè)人員繼續(xù)教育基地項(xiàng)目”完成為期兩年的建設(shè)目標(biāo)，通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審驗(yàn)收。
