一、2024年南陽理工學(xué)院最好的專業(yè)名單
2024年南陽理工學(xué)院最好的專業(yè)名單及排名為材料成型及控制工程、電子信息工程、中醫(yī)學(xué)、市場營銷、財務(wù)管理、播音與主持藝術(shù)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、自動化、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、生物工程、食品科學(xué)與工程、工商管理、英語等。
序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
1 | 材料成型及控制工程 | 省級 | 2019 |
2 | 電子信息工程 | 省級 | 2019 |
3 | 中醫(yī)學(xué) | 省級 | 2019 |
4 | 市場營銷 | 省級 | 2019 |
5 | 財務(wù)管理 | 省級 | 2019 |
6 | 播音與主持藝術(shù) | 省級 | 2019 |
7 | 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 省級 | 2020 |
8 | 自動化 | 省級 | 2020 |
9 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 省級 | 2020 |
10 | 土木工程 | 省級 | 2020 |
11 | 生物工程 | 省級 | 2021 |
12 | 食品科學(xué)與工程 | 省級 | 2021 |
13 | 工商管理 | 省級 | 2021 |
14 | 英語 | 省級 | 2021 |
二、南陽理工學(xué)院專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學(xué)層次 |
A++ | 1 | 材料成型及控制工程 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A++ | 3 | 市場營銷 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 3 | 建筑學(xué) | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 2 | 中醫(yī)學(xué) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 6 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 13 | 播音與主持藝術(shù) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 16 | 汽車服務(wù)工程 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 17 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 30 | 自動化 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 34 | 財務(wù)管理 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 37 | 土木工程 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 54 | 電子信息工程 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 5 | 道路橋梁與渡河工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 13 | 給排水科學(xué)與工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 21 | 音樂表演 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 22 | 電子科學(xué)與技術(shù) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 23 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 27 | 生物工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 27 | 藝術(shù)設(shè)計學(xué) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 36 | 食品科學(xué)與工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 43 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 48 | 化學(xué)工程與工藝 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 51 | 工程管理 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 69 | 通信工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 87 | 軟件工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 129 | 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 171 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
A++ | 1 | 歷史建筑保護(hù)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 27 | 中藥學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 29 | 國際商務(wù) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 36 | 光電信息科學(xué)與工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 47 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 69 | 廣播電視編導(dǎo) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 76 | 動畫 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 86 | 護(hù)理學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 102 | 工商管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 109 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 152 | 電氣工程及其自動化 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 194 | 英語 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
三、南陽理工學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學(xué)名單可知:南陽理工學(xué)院不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實(shí)力和國際競爭力。
四、南陽理工學(xué)院怎么樣好不好
南陽理工學(xué)院前身是1987年5月河南省人民政府批準(zhǔn)籌建的南陽大學(xué);1993年1月國家教委批準(zhǔn)建立南陽理工學(xué)院,原張仲景國醫(yī)大學(xué)并入;2004年5月教育部批準(zhǔn)升格本科院校,實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。近年來,學(xué)校先后獲批國家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項(xiàng)目學(xué)校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃學(xué)校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部計算機(jī)類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校、科技部眾創(chuàng)空間、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、河南省首批高校科研院所雙創(chuàng)基地、首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校等諸多榮譽(yù),在2018年全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會、2019年全省教育工作會議典型發(fā)言,為服務(wù)南陽和中原更加出彩積極貢獻(xiàn)力量。
建校以來,學(xué)校弘揚(yáng)“不甘示弱”的南工精神,秉承“厚德、博學(xué)、求真、至善”的南工校訓(xùn),堅持“立本、立真、立特、立新”的辦學(xué)理念,植根南陽、服務(wù)河南、面向全國,走產(chǎn)教融合、校企合作的開放辦學(xué)之路,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了許多高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)校堅持走開放多元辦學(xué)之路,參與組建全國部分新建理工類本科院校聯(lián)盟,加入全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟,參與組建漢江流域大學(xué)聯(lián)盟,發(fā)起組建中國高?茖W(xué)與藝術(shù)創(chuàng)意聯(lián)盟中原分盟、中原在線課程聯(lián)盟;與北方工業(yè)大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、鄭州大學(xué)等分別簽訂校際戰(zhàn)略框架合作協(xié)議。與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、英國北安普頓大學(xué)合作辦學(xué),與臺灣靜宜大學(xué)、美國東斯特拉茲堡大學(xué)等開展交換生項(xiàng)目;設(shè)有中原中韓文化交流中心、南陽中日文化交流中心,中英低碳城市研究中心等,成為南陽市對外開放交流的重要窗口之一。
面向未來,學(xué)校將堅持不懈強(qiáng)化優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)建設(shè),堅定不移優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),持之以恒提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力將學(xué)校早日建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型理工大學(xué)。