2024年北京大學最好的專業(yè)名單及排名為哲學、經(jīng)濟學、金融學、法學、國際政治、社會學、漢語言文學、英語、俄語、德語、法語、阿拉伯語、日語、印地語、世界史、考古學、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、物理學、化學等,具體名單見下表。
一、2024年北京大學最好的專業(yè)名單
序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
1 | 哲學 | 國家級 | 2019 |
2 | 經(jīng)濟學 | 國家級 | 2019 |
3 | 金融學 | 國家級 | 2019 |
4 | 法學 | 國家級 | 2019 |
5 | 國際政治 | 國家級 | 2019 |
6 | 社會學 | 國家級 | 2019 |
7 | 漢語言文學 | 國家級 | 2019 |
8 | 英語 | 國家級 | 2019 |
9 | 俄語 | 國家級 | 2019 |
10 | 德語 | 國家級 | 2019 |
11 | 法語 | 國家級 | 2019 |
12 | 阿拉伯語 | 國家級 | 2019 |
13 | 日語 | 國家級 | 2019 |
14 | 印地語 | 國家級 | 2019 |
15 | 世界史 | 國家級 | 2019 |
16 | 考古學 | 國家級 | 2019 |
17 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 國家級 | 2019 |
18 | 信息與計算科學 | 國家級 | 2019 |
19 | 物理學 | 國家級 | 2019 |
20 | 化學 | 國家級 | 2019 |
21 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 國家級 | 2019 |
22 | 大氣科學 | 國家級 | 2019 |
23 | 生物科學 | 國家級 | 2019 |
24 | 生物技術 | 國家級 | 2019 |
25 | 心理學 | 國家級 | 2019 |
26 | 統(tǒng)計學 | 國家級 | 2019 |
27 | 理論與應用力學 | 國家級 | 2019 |
28 | 電子信息科學與技術 | 國家級 | 2019 |
29 | 計算機科學與技術 | 國家級 | 2019 |
30 | 環(huán)境科學 | 國家級 | 2019 |
31 | 基礎醫(yī)學 | 國家級 | 2019 |
32 | 臨床醫(yī)學 | 國家級 | 2019 |
33 | 口腔醫(yī)學 | 國家級 | 2019 |
34 | 預防醫(yī)學 | 國家級 | 2019 |
35 | 藥學 | 國家級 | 2019 |
36 | 藝術史論 | 國家級 | 2019 |
37 | 政治學與行政學 | 國家級 | 2020 |
38 | 社會工作 | 國家級 | 2020 |
39 | 西班牙語 | 國家級 | 2020 |
40 | 歷史學 | 國家級 | 2020 |
41 | 生態(tài)學 | 國家級 | 2020 |
42 | 會計學 | 國家級 | 2020 |
43 | 財政學 | 國家級 | 2020 |
44 | 漢語言 | 國家級 | 2020 |
45 | 古典文獻學 | 國家級 | 2020 |
46 | 波斯語 | 國家級 | 2020 |
47 | 朝鮮語 | 國家級 | 2020 |
48 | 菲律賓語 | 國家級 | 2020 |
49 | 梵語巴利語 | 國家級 | 2020 |
50 | 印度尼西亞語 | 國家級 | 2020 |
51 | 緬甸語 | 國家級 | 2020 |
52 | 蒙古語 | 國家級 | 2020 |
53 | 泰語 | 國家級 | 2020 |
54 | 烏爾都語 | 國家級 | 2020 |
55 | 越南語 | 國家級 | 2020 |
56 | 葡萄牙語 | 國家級 | 2020 |
57 | 新聞學 | 國家級 | 2020 |
58 | 天文學 | 國家級 | 2020 |
59 | 自然地理與資源環(huán)境 | 國家級 | 2020 |
60 | 空間科學與技術 | 國家級 | 2020 |
61 | 地質學 | 國家級 | 2020 |
62 | 材料科學與工程 | 國家級 | 2020 |
63 | 微電子科學與工程 | 國家級 | 2020 |
64 | 軟件工程 | 國家級 | 2020 |
65 | 智能科學與技術 | 國家級 | 2020 |
66 | 環(huán)境工程 | 國家級 | 2020 |
67 | 生物醫(yī)學工程 | 國家級 | 2020 |
68 | 醫(yī)學檢驗技術 | 國家級 | 2020 |
69 | 護理學 | 國家級 | 2020 |
70 | 行政管理 | 國家級 | 2020 |
71 | 圖書館學 | 國家級 | 2020 |
72 | 保險學 | 市級 | 2019 |
73 | 文物保護技術 | 市級 | 2019 |
74 | 應用化學 | 市級 | 2019 |
75 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 市級 | 2020 |
76 | 希伯來語 | 市級 | 2020 |
77 | 核物理 | 市級 | 2020 |
78 | 地理信息科學 | 市級 | 2020 |
79 | 地球物理學 | 市級 | 2020 |
80 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程 | 市級 | 2020 |
81 | 航空航天工程 | 市級 | 2020 |
82 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 市級 | 2020 |
83 | 市場營銷 | 市級 | 2020 |
84 | 城市管理 | 市級 | 2020 |
二、北京大學專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
A++ | 2 | 體育教育 | 7★ | 世界知名高水平、中國頂尖專業(yè) |
A++ | 3 | 心理學 | 7★ | 世界知名高水平、中國頂尖專業(yè) |
A++ | 1 | 教育技術學 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
A++ | 1 | 應用心理學 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
A++ | 1 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
A+ | 3 | 生態(tài)學 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
A+ | 3 | 地理科學 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
A+ | 3 | 學前教育 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
A+ | 6 | 軟件工程 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
A+ | 8 | 漢語言文學 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
A+ | 8 | 歷史學 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
A+ | 8 | 哲學 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
A++ | 1 | 公共藝術 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A+ | 3 | 漢語國際教育 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A+ | 3 | 漢語言 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A+ | 3 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A+ | 4 | 廣播電視編導 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A+ | 5 | 社會工作 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A+ | 6 | 統(tǒng)計學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A+ | 6 | 行政管理 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A | 6 | 微電子科學與工程 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A | 17 | 教育學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A | 18 | 信息與計算科學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A+ | 19 | 英語 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A | 20 | 應用化學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A | 21 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A | 23 | 思想政治教育 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A | 35 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A++ | 1 | 教育康復學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
A+ | 2 | 特殊教育 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
A+ | 3 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
A+ | 4 | 播音與主持藝術 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 6 | 會展經(jīng)濟與管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
A+ | 6 | 環(huán)境設計 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 7 | 編輯出版學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 11 | 運動訓練 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
A | 12 | 社會體育指導與管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 15 | 保險學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 16 | 地理信息科學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
A | 16 | 日語 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
A | 18 | 環(huán)境科學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
A | 19 | 旅游管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 19 | 社會學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 19 | 德語 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 21 | 法語 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 21 | 政治學與行政學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 22 | 翻譯 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 29 | 俄語 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 30 | 公共事業(yè)管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 30 | 新聞學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 31 | 生物技術 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 33 | 人力資源管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 33 | 物理學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 35 | 美術學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 38 | 化學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 38 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 38 | 金融學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 39 | 音樂學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 40 | 生物科學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 40 | 視覺傳達設計 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 44 | 法學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 67 | 通信工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 82 | 環(huán)境工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 83 | 經(jīng)濟學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 100 | 工商管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 112 | 會計學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 206 | 計算機科學與技術 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
A+ | 3 | 公共關系學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
A | 4 | 藝術教育 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 9 | 房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 43 | 經(jīng)濟統(tǒng)計學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 46 | 金融工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 50 | 廣告學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 52 | 電子信息科學與技術 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 70 | 電子科學與技術 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
三、北京大學怎么樣好不好
北京大學創(chuàng)辦于1898年,初名京師大學堂,是中國第一所國立綜合性大學,也是當時中國最高教育行政機關。辛亥革命后,于1912年改為現(xiàn)名。
作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地,作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發(fā)祥地,作為中國共產(chǎn)黨最早的活動基地,北京大學為民族的振興和解放、國家的建設和發(fā)展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻,在中國走向現(xiàn)代化的進程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風在這里生生不息、代代相傳。
2000年4月3日,北京大學與原北京醫(yī)科大學合并,組建了新的北京大學。原北京醫(yī)科大學的前身是國立北京醫(yī)學專門學校,創(chuàng)建于1912年10月26日。20世紀三、四十年代,學校一度名為北平大學醫(yī)學院,并于1946年7月并入北京大學。1952年在全國高校院系調整中,北京大學醫(yī)學院脫離北京大學,獨立為北京醫(yī)學院。1985年更名為北京醫(yī)科大學,1996年成為國家首批“211工程”重點支持的醫(yī)科大學。兩校合并進一步拓寬了北京大學的學科結構,為促進醫(yī)學與人文社會科學及理科的結合,改革醫(yī)學教育奠定了基礎。
近年來,在“211工程”和“985工程”的支持下,北京大學進入了一個新的歷史發(fā)展階段,在學科建設、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設、教學科研等各方面都取得了顯著成績,為將北大建設成為世界一流大學奠定了堅實的基礎。今天的北京大學已經(jīng)成為國家培養(yǎng)高素質、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學研究的前沿和知識創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。